會計專業(yè)社會實踐調(diào)查報告

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會計專業(yè)社會實踐調(diào)查報告1

　　一、方式

　　本專業(yè)的社會實踐提倡采用多種形式，從當(dāng)前的實際出發(fā)，采用社會調(diào)查方式,即由學(xué)生自主確定調(diào)查題目，報當(dāng)?shù)仉姶髮徍伺鷾?zhǔn)，學(xué)生根據(jù)題目開展調(diào)查活動，寫出調(diào)查報告（或體會）。

　　二、內(nèi)容

　　電子商務(wù)專業(yè)的社會實踐必須具有專業(yè)特色，活動內(nèi)容應(yīng)當(dāng)在電子商務(wù)系統(tǒng)的運用、管理和維護(hù)等范圍內(nèi)。

　　三、要求

　　1．電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，必須參加社會實踐。

　　2．開展社會實踐的時間由學(xué)生自主安排，學(xué)生向所在學(xué)校（分校以上)提出申請，學(xué)校同意后，負(fù)責(zé)安排指導(dǎo)教師，實踐活動完成后，由學(xué)校組織評定成績。原則上在學(xué)生修滿最低畢業(yè)學(xué)分的60%以上時應(yīng)完成社會實踐。時間不少于三周。

　　3．進(jìn)行社會調(diào)查的學(xué)生要根據(jù)選題列出提綱（包括調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容），作好調(diào)查過程記錄。

　　4．參加社會調(diào)查活動的學(xué)生，根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫出調(diào)查報告。

　　調(diào)查報告的內(nèi)容應(yīng)包括：調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容，調(diào)查結(jié)果，調(diào)查體會。字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。

　　調(diào)查報告要求語言簡練、明確；敘述清楚、明白；資料、數(shù)據(jù)真實；結(jié)論要有理、有據(jù)。

　　5．以小組為單位進(jìn)行社會實踐的，要明確小組成員的'分工。原則上每人提交一份調(diào)查報告，如小組合寫，需在報告中附上每一位成員承擔(dān)的任務(wù)和完成情況說明，且字?jǐn)?shù)須在5000字以上。

　　6．提交調(diào)查報告或項目報告時必須附調(diào)查過程記錄或活動記錄。

　　7．調(diào)查報告應(yīng)自主完成，禁止抄襲，如有抄襲行為將視同考場作弊，取消下次補(bǔ)做機(jī)會。

　　四、考核與成績評定

　　1．考核內(nèi)容

　�。�1）社會實踐時的基本情況與表現(xiàn)；

　�。�2）調(diào)查報告（或項目報告、工作總結(jié)等）的內(nèi)容與文字表達(dá)。

　　2．考核標(biāo)準(zhǔn)

　　社會實踐成績原則上分合格和不合格兩等。

　　對于社會調(diào)查，調(diào)查過程記錄清楚完整，調(diào)查內(nèi)容真實，完成調(diào)查題目指定要求者為合格；調(diào)查過程記錄清楚完整，調(diào)查內(nèi)容真實，沒有完成調(diào)查題目指定要求者，如果能夠?qū)φ{(diào)查過程進(jìn)行認(rèn)真分析并寫出體會者也為合格。凡調(diào)查過程記錄不完整，調(diào)查內(nèi)容不真實者為不合格。

　　3．成績評定辦法

　�。�1）由個人填寫鑒定表，由被調(diào)查單位或從事電子商務(wù)實踐活動所在單位簽署意見。

　　（2）調(diào)查報告（或項目報告、工作總結(jié)等）由兩人評定，其中一名應(yīng)為被調(diào)查單位有關(guān)負(fù)責(zé)人。分校負(fù)責(zé)審核。

　�。�3）初評不合格者，允許補(bǔ)寫一次。

　　4．調(diào)查報告（或項目報告、工作總結(jié)、模擬實驗等）經(jīng)審核合格后給予3學(xué)分。沒有參加社會實踐活動和未交調(diào)查報告（或項目報告、工作總結(jié)等）者不計學(xué)分。

　　五、時間安排和步驟

　　1.學(xué)員于前一學(xué)期的第16周填寫社會實踐資格審核表，學(xué)校通過學(xué)員自審、班主任審核及專業(yè)責(zé)任教師審核三個環(huán)節(jié)對學(xué)員參加社會實踐的資格進(jìn)行審查。

　　2．學(xué)校于前一學(xué)期的第16周確定社會實踐指導(dǎo)教師，學(xué)員應(yīng)及時與指導(dǎo)教師取得聯(lián)系。

會計專業(yè)社會實踐調(diào)查報告2

　　一、調(diào)研目的

　　社會調(diào)查實踐活動是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的重要環(huán)節(jié)，旨在通過運用課程學(xué)習(xí)的基本理論知識，研究和探討工作中遇到的實際問題。通過社會調(diào)查實踐活動，鍛煉學(xué)生對理論知識的綜合運用能力、協(xié)調(diào)溝通能力，通過撰寫社會調(diào)查報告，提升學(xué)生對實際問題的認(rèn)知水平，培養(yǎng)學(xué)生所需的專業(yè)素養(yǎng)，更好服務(wù)于自身工作。

　　二、調(diào)研內(nèi)容

　　學(xué)生根據(jù)現(xiàn)有所學(xué)理論知識基礎(chǔ)，結(jié)合工作實際情況，既可在教師給定的選題范圍內(nèi)開展調(diào)研，也可以根據(jù)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容，自行確定調(diào)研課題，以便更加有效的開展社會調(diào)查實踐活動。調(diào)研課題根據(jù)課程設(shè)置分為兩部分，選題分別如下：

　　（一）《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》

　　1、當(dāng)代青少年社會責(zé)任感調(diào)查。結(jié)合“不忘初心，牢記使命”主題教育，通過參觀紀(jì)念場館、觀看陳列展覽、瞻仰歷史遺址、尋訪革命先烈、聆聽“五老”講座（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）等一系列方式，調(diào)研當(dāng)代青少年社會責(zé)任感現(xiàn)狀，探討行之有效地思政教育途徑，深入教育和積極引導(dǎo)青少年愛國、愛黨、愛社會，肩負(fù)時代使命，敢于擔(dān)當(dāng)，建設(shè)美好中國。

　　2、生態(tài)文明建設(shè)是構(gòu)建和諧社會的.重要方面，結(jié)合自身工作和行業(yè)特點，分析生態(tài)文明意識與行為方面存在的問題，調(diào)研生態(tài)文明建設(shè)的基本情況，提出一系列可行的建議和對策，寫出調(diào)研報告。

　　3、所在家鄉(xiāng)青少年精神生活狀況調(diào)查與分析。通過對當(dāng)?shù)厍嗌倌昃�神生活狀況的調(diào)研，了解青少年精神生活基本情況，針對調(diào)研結(jié)果，進(jìn)行系統(tǒng)分析，幫助青少年樹立科學(xué)正確的“三觀”，進(jìn)一步加強(qiáng)對青少年思想道德修養(yǎng)與法律意識的培養(yǎng)，敢于擔(dān)當(dāng)，成為新時代中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者。

　　4、革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式調(diào)研。江西革命老區(qū)在國家支持和自身努力下，經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得顯著提高，但仍居全國較后水平。通過對生產(chǎn)生活條件、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、教育衛(wèi)生、地方財力、人民生活等各方面的深入調(diào)研，為老區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。

　�。ǘ�）《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

　　1、我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展變化及面臨挑戰(zhàn)調(diào)查。對自己所在地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會的變遷及農(nóng)民生活方式、生產(chǎn)方式、思想觀念的發(fā)展變化進(jìn)行深入調(diào)查，調(diào)查中可采取查看文獻(xiàn)、走訪、談話、問卷調(diào)查等形式展開，在收集整理資料的基礎(chǔ)上，寫出調(diào)查報告；或選擇當(dāng)?shù)匾粋�或兩個有的村莊開展相關(guān)調(diào)查，寫出調(diào)查報告；亦可對全球化形勢下，我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會，包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、環(huán)境變化、勞動力轉(zhuǎn)移等方面面臨的各種問題和挑戰(zhàn)開展調(diào)查研究，寫出調(diào)查報告；還可以選擇城鄉(xiāng)結(jié)合部農(nóng)村面臨的各種問題和挑戰(zhàn)，如治安問題、征地款項的發(fā)放使用、勞動力安置問題等進(jìn)行調(diào)查分析，寫出調(diào)查報告。

　　2、以你的家鄉(xiāng)為例，從社會民主政治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化生活、社會面貌及百姓生活等諸多方面進(jìn)行建國70周年社會變遷的調(diào)查研究，寫出調(diào)查報告。

　　3、城鄉(xiāng)居民法律意識、維權(quán)意識調(diào)查，了解、分析當(dāng)?shù)鼐用穹�律意識、維權(quán)意識狀況，分析近幾年來普法教育的成績和存在問題，并思考對策。

　　4、結(jié)合所在地區(qū)紅色文化的傳承與發(fā)展，推進(jìn)紅色文化的創(chuàng)新，探索建設(shè)社會主義核心價值體系。

　　5、新時期農(nóng)村和城市社區(qū)基層黨組織建設(shè)調(diào)查研究，可以通過走訪、談話、問卷調(diào)查等隨機(jī)形式在你所選鄉(xiāng)村或社區(qū)了解基層組織建設(shè)、思想建設(shè)狀況、黨內(nèi)民主發(fā)展?fàn)顩r，了解農(nóng)村和社區(qū)黨基層組織的地位和作用及存在問題。

　　三、調(diào)研要求

　　1、所有學(xué)生根據(jù)教師給定的選題范圍，必須參加社會調(diào)查實踐活動。

　　2、學(xué)生根據(jù)自己所選定的選題列出調(diào)查計劃書（包括調(diào)查對象、方法、內(nèi)容及時間安排），作好調(diào)查筆記。

　　3、學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫出調(diào)查報告。

　　調(diào)查報告的內(nèi)容應(yīng)包括：調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會。調(diào)查報告字?jǐn)?shù)3000字左右。

　　調(diào)查報告要求語言簡練、明確；敘述清楚、明白；資料數(shù)據(jù)真實、可靠；結(jié)論有理、有據(jù)。

　　四、組織實施

　　學(xué)生以小組為單位（小組成員以5人為宜）進(jìn)行社會調(diào)查實踐活動，明確小組成員的分工，每人獨立提交調(diào)查報告。

　　五、成績考核

　　社會實踐成績采用百分制，根據(jù)學(xué)生完成情況分為三檔，評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　A檔：80～100:全面完成社會實踐各項工作，選題適當(dāng)，具有較強(qiáng)的實用性、科學(xué)性和專業(yè)性；實踐方法正確，實踐計劃設(shè)計合理，實踐記錄完整；調(diào)查報告語言簡練準(zhǔn)確；敘述清楚明白；資料數(shù)據(jù)真實可靠；結(jié)論有理有據(jù)，字?jǐn)?shù)不少于2500字。

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