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學生自主學習調查報告
隨著個人素質的提升，大家逐漸認識到報告的重要性，報告中涉及到專業(yè)性術語要解釋清楚。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的學生自主學習調查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學們，為了更好的指導同學們學習，提高同學們的數(shù)學自主學習能力和學習效率，對大家的學習情況做一初步調查，本問卷沒有對錯之分，沒有姓名，希望你們能將真實的情況告訴老師，調查結果僅供課題研究使用。謝謝你們的配合！
一、學習效能感
1、你個人的學習主動性如何
A、自覺主動完成學習情況B、在家長老師的督促下完成
C、完不完成無所謂
2、在學習上，你對自己的信心如何
A.充滿自信,有把握學好B.需要再努力C.比較困難，沒信心
3、你喜歡某科目是因為
A.個人興趣B.老師的講課方式C.老師的外表
4、你是以怎樣的心態(tài)去學習
A.愉快的心態(tài)學習B.緊張壓抑的心態(tài)學習C.無所謂的態(tài)度
二、學習習慣
5、你最喜歡老師留什么樣的作業(yè)
A.喜歡留抄寫型作業(yè)B.喜歡口頭背誦、動手實踐型作業(yè)
C.喜歡自己給自己留作業(yè)D.喜歡不留作業(yè)。
6、上課前，你的預習情況
A.能進行預習，知道如何預習B.能進行預習，但不會預習
C.從不預習
7、你做作業(yè)的方式與時間
A.先復習，后做作業(yè)B.先做作業(yè)、有問題才翻書
C.先做作業(yè)、遇到問題就不做了
三、學習方法
8、聽課時是否有自己的學習目標
A.上課前就有明確的學習目標
B.在教師講課時形成自己的學習目標C.老師講什么，就學什么
9、課堂上，你做筆記的情況
A.有所選擇，記下一些新的想法
B.記下所有的板書C.從不記筆記或隨便記一點。
四、上課思維
10、你上課的思維狀態(tài)怎樣
A.認真聽講，能把握教師講的知識要點并認真思考
B.認真聽講，記住老師的每一句話,基本跟上老師的思維
C.認真聽講，但跟不上老師的思維
D.不認真聽講
11、上課時你對老師問題的思考程度
A.能思考80%以上問題B.能思考60%以上問題
C.能思考老師60%以下問題
12、你參加課堂討論的情況
A.努力發(fā)言，常引導本組同學B.按討論要求做
C.不想參加、不發(fā)表意見
13、上課時，你有沒有過激動興奮的體驗
A.經常產生興奮、激動的情緒
B.有時產生上述情緒
C.產生過無聊、灰心喪氣的情緒
D.上課時學習情緒比較低落，感受不到學習的樂趣
五、總結評價
14、你是否定期將已學過的知識進行歸納總結
A.經常定期將已學過的知識進行歸納總結
B.偶爾和考試前進行歸納總結 C.從不歸納總結
15、你是什么時候對自己的學習的進行評價的
A.在每單元或章節(jié)后或在教師指導下B.自己不主動評價
16.老師對你的學習進行評價后，你是怎么做的
A.對老師的評價進行認真的思考并改進B.對老師的評價無所謂
六、自主發(fā)展
17、你經常閱讀哪類書籍
A.經常閱讀文學名著B.經常閱讀中學生讀物
C.經常閱讀武打、言情、網游小說D什么都不閱讀
18、你認為自己的知識主要來自于什么
A.老師的講授B.認為從不同的渠道獲得，如報紙雜志網絡
C.自己獨立學習
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