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      游戲的調(diào)查報告

      時間:2024-02-29 07:43:54 調(diào)查報告 我要投稿
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      關(guān)于游戲的調(diào)查報告

        在當(dāng)下社會,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。寫起報告來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的關(guān)于游戲的調(diào)查報告,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于游戲的調(diào)查報告

        一、摘要

        1、自從網(wǎng)絡(luò)游戲進入中國,它便始終受到眾多視點的關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)游戲在中國取得了飛速的發(fā)展。隨著網(wǎng)絡(luò)進校園,更把網(wǎng)游帶到了高校大學(xué)生的身邊。

        2、為了客觀、公正的了解和評價當(dāng)代大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)游戲的認(rèn)識程度,我們特地在本本校開展了這一調(diào)查。這一調(diào)查的主要目的即是希望了解當(dāng)前大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)游戲的程度以及分析其原因及特點,以便客觀認(rèn)識當(dāng)前大學(xué)生群體中網(wǎng)絡(luò)游戲認(rèn)知狀況,并在此基礎(chǔ)上對引導(dǎo)大學(xué)生合理接觸網(wǎng)絡(luò)游戲提出對策建議。

        3、在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)熱衷于網(wǎng)絡(luò)游戲其中一半的同學(xué)玩游戲為了消磨時間,減輕壓力,不少同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,一有時間就玩不少已經(jīng)到了上癮的程度。

        二、調(diào)查結(jié)果

        1、有多少大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲?

        此次調(diào)查針對在校大學(xué)生,在收到的調(diào)查問卷中,其中超過1/3的大學(xué)生經(jīng)常玩網(wǎng)絡(luò)游戲,25.5%的大學(xué)生有時參與網(wǎng)絡(luò)游戲,36.3的大學(xué)生很少接觸網(wǎng)絡(luò)游戲。

        2、喜歡玩什么網(wǎng)絡(luò)游戲?

        休閑益智類游戲在大學(xué)生中最受歡迎,占28.6%,其次是人類角色扮演、戰(zhàn)略策略、體育競技和音樂舞蹈。調(diào)查顯示性別差異顯著:男生更喜歡玩人類角色扮演、戰(zhàn)略策略、體育競技游戲,而女生更喜歡休閑益智和音樂舞蹈類游戲。

        3、為什么玩網(wǎng)絡(luò)游戲?

        50.9%的大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲是一種目的性的活動,用來消磨時間和緩解現(xiàn)實壓力等。學(xué)生們遇到問題時,如果身邊無人幫忙或無人傾訴,往往尋找另外一種途徑排解心中的郁悶,這時,網(wǎng)絡(luò)游戲成了他們發(fā)泄情緒的方式之一。也有一些學(xué)生想在游戲中體驗到成就感和找到自我,覺得在現(xiàn)實中有些不能達到的,在游戲中可以達到。有將近1/4的大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲是和同學(xué)朋友交往的一種方式,有15.9%的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為日常生活的一部分。

        4、網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ΜF(xiàn)實有何影響?

        對于網(wǎng)絡(luò)世界與現(xiàn)實生活的關(guān)系,45.5%的大學(xué)生認(rèn)為自己在網(wǎng)絡(luò)游戲中有時與現(xiàn)實生活一樣,有時不一樣。24.1%的大學(xué)生會用網(wǎng)絡(luò)游戲與現(xiàn)實生活中一致的方式行為。這部分學(xué)生不區(qū)分現(xiàn)實與游戲情境,因而網(wǎng)絡(luò)游戲與現(xiàn)實生活相互影響的程度很高。還有23.2%的大學(xué)生認(rèn)為在網(wǎng)絡(luò)游戲中處理問題應(yīng)該和在現(xiàn)實中處理問題相區(qū)別,這類大學(xué)生能夠很理智地認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)游戲與現(xiàn)實生活的區(qū)別,其網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實生活的相互影響程度很低。

        5、為什么不能擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲?

        32%的大學(xué)生不想離開網(wǎng)絡(luò)游戲是因為在游戲中已經(jīng)取得的等級和地位,29.3%的大學(xué)生是因為游戲中和好友之間的交情,33.2%的大學(xué)生是因為身邊有同學(xué)或朋友在玩,56%的大學(xué)生覺得空余時間無聊,所以就玩網(wǎng)絡(luò)游戲,37.1%的大學(xué)生是為了放松心情和發(fā)泄煩惱,15.1%的大學(xué)生是為了享受網(wǎng)絡(luò)游戲中的對抗激情,8.9%的大學(xué)生是想通過玩網(wǎng)絡(luò)游戲賺錢,剩下11.2%的大學(xué)生有其它原因。

        由此可見,大學(xué)生不能擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲束縛的原因多種多樣,但更多的是因為空閑無聊。

        當(dāng)前所存在的問題:

        約有半數(shù)參與網(wǎng)絡(luò)游戲的大學(xué)生會區(qū)分網(wǎng)絡(luò)游戲世界與現(xiàn)實生活,1/4的學(xué)生不區(qū)分網(wǎng)絡(luò)游戲世界與現(xiàn)實生活。這可能存在兩種情況:一種是這些學(xué)生用現(xiàn)實生活中的價值觀念參與網(wǎng)絡(luò)游戲,另一種情況是大學(xué)生把網(wǎng)絡(luò)游戲中的價值觀念和暴力傾向帶入現(xiàn)實生活。

        網(wǎng)絡(luò)游戲參與者認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ψ约荷畹暮芏喾矫娈a(chǎn)生了影響,對學(xué)業(yè)成績(網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷者普遍對自己學(xué)習(xí)成績的自我評價偏低)、生活作息、身心健康與經(jīng)濟狀況的影響多表現(xiàn)為負(fù)面的,而在思維方式和人際交往方面的影響多認(rèn)為是積極的。

        建議:

       。ㄒ唬┐髮W(xué)生自身:從大學(xué)生自身這個主體入手,找出癥結(jié)所在。通過各種輔助方法進行自我監(jiān)控,提高自我控制力,防止沉迷網(wǎng)游。

        第一,了解自己因游戲正在失去的東西。如果選擇玩游戲的話,將要失去哪些重要的東西,通過比較分析,是游戲重要還是失去的東西更為重要。思考自己的行為是否有益,如果一直沉溺下去會出現(xiàn)什么后果。第二,寫玩游戲、上網(wǎng)生活日記。具體記錄一周主要何時上網(wǎng)、持續(xù)幾個小時、玩什么游戲等。通常很多大學(xué)生知道自己沉迷游戲的時間后非常吃驚,記錄本身會起到一定的控制作用。如果能既寫游戲日記又寫全部生活日記會更好,家人一同參與記日記也會更有效。第三,好好安排和規(guī)劃自己的時間。第四,找出情感情緒方面的原因。第五,正視孤獨。有交往恐懼癥的人雖然在現(xiàn)實生活中與人相處有恐懼感和困難,但在網(wǎng)絡(luò)游戲中就會應(yīng)付自如。但問題是,網(wǎng)下的生活會因此愈加畏怯和孤立。應(yīng)在實際生活中感受自己正面的情感,積極地改變自己的現(xiàn)狀,表達自己的痛苦,必要時可接受咨詢。

        (二)學(xué)校方面:學(xué)校要積極干預(yù)、引導(dǎo)大學(xué)生的網(wǎng)游行為。網(wǎng)游癡迷對大學(xué)生在學(xué)業(yè)、身心健康等方面存在著明顯的負(fù)面影響,而且,從調(diào)查可以看出,沉迷在網(wǎng)游世界中,很可能會強化大學(xué)生的暴力、功利主義的價值傾向,淡化朋友道義和責(zé)任,從而對其價值觀念產(chǎn)生潛移默化的影響,因而加強對大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)游戲的引導(dǎo)是非常必要的。能夠通過大學(xué)入學(xué)考試的學(xué)生,在學(xué)業(yè)和智力上都是能達到優(yōu)秀的,不讓大學(xué)生因為沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而在學(xué)業(yè)和道德上掉隊,是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要方面,也是大學(xué)素質(zhì)教育的重要使命。要引導(dǎo)大學(xué)生明確區(qū)分網(wǎng)絡(luò)游戲世界和現(xiàn)實生活。如果大學(xué)生只是把網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)作緩解學(xué)習(xí)與生活壓力的一種消遣方式,能夠區(qū)分網(wǎng)游世界與現(xiàn)實生活的不同情境,從而以不同的方式在不同的世界中行為,應(yīng)該是可以從中獲益的。這樣可以使網(wǎng)絡(luò)游戲成為排遣壓力、不滿,滿足成就感的一種很好的途徑。也許有人會認(rèn)為這樣可能導(dǎo)致大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)雙重人格。實際上,只要大學(xué)生能夠在不同文化情境中進行適當(dāng)?shù)男袨榕c交流,并順利實現(xiàn)場景切換,區(qū)分不同的情境進行不同的反應(yīng)與表現(xiàn),反倒會在一定程度上有利于心理健康。

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        從社會方面來說,應(yīng)該加強網(wǎng)絡(luò)游戲市場管理,F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)游戲市場極不規(guī)范,暴力、色情、異端充斥其中,這些問題已經(jīng)引起了黨中央、國務(wù)院及有關(guān)部門的重視,并開展了對進口游戲的審查。目前政府已經(jīng)出臺相關(guān)的政策并采取了相關(guān)措施。例如,20xx年6月26日下午,文化部、商務(wù)部聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲虛擬貨幣交易管理工作》的通知,明確指出同一企業(yè)不能同時經(jīng)營虛擬貨幣的發(fā)行與交易,并且虛擬貨幣不得支付購買實物,防止網(wǎng)絡(luò)游戲虛擬貨幣對現(xiàn)實金融秩序可能產(chǎn)生的沖擊;20xx年6月3日,文化部蔡武部長正式簽發(fā)《網(wǎng)絡(luò)游戲管理暫行辦法》,網(wǎng)游新規(guī)的出臺無疑是政府重視網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè),力圖規(guī)范網(wǎng)游市場,在為玩家營造和諧綠色游戲環(huán)境的道路中邁出了堅實的一步。我們期待一個“綠色網(wǎng)游環(huán)境”的形成。

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