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      學(xué)生調(diào)查報告

      時間:2023-07-06 16:35:43 調(diào)查報告 我要投稿

      學(xué)生調(diào)查報告[必備]

        在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,越來越多的事務(wù)都會使用到報告,要注意報告在寫作時具有一定的格式。寫起報告來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的學(xué)生調(diào)查報告,歡迎大家分享。

      學(xué)生調(diào)查報告[必備]

      學(xué)生調(diào)查報告1

        星期天的上午,陽光明媚,天氣不錯。我對小區(qū)旁的草坪、垃圾箱進行了實地調(diào)查。在調(diào)查的過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。

        (一)、草坪上的垃圾越來越多,影響小草的生長,原本生機勃勃的小草變得奄奄一息。這嚴(yán)重破壞了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是,

        在小區(qū)范圍內(nèi),這樣的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。

        (二)、由于人們環(huán)保意識薄弱,經(jīng)常是到處亂扔垃圾。所以垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在垃圾箱旁邊,你可以看見被丟棄的塑料袋、糖紙、泡沫、果皮,原先美麗整潔的小路變得慘不忍睹,人們在清潔了自身的同時,卻把所有的污垢留給了小路。我想提出以下的幾個建議:有關(guān)部門可以

        通過分發(fā)傳單到各戶、墻報宣傳、環(huán)保知識講座等方法來增強大家的環(huán)保意識,教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾,傾倒廢水、廢渣等,垃圾一定要扔在指定地點,盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染。并自覺維護小區(qū)的衛(wèi)生。多學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律,積極向環(huán)保部門舉報破壞環(huán)境的行為。只有這樣,我們才

        能重新回到原來的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪,看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞.

        通過這次自我組織活動,我深入了解了環(huán)保知識,增長了社會見識,鍛煉了社會實踐的能力。我相信,只要大家以身作則,都來爭做環(huán)保小公民,就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔,找回美麗。保護環(huán)境調(diào)查報告

        星期天的上午,陽光明媚,天氣不錯。我對小區(qū)旁的草坪、垃圾箱進行了實地調(diào)查。在調(diào)查的過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。

        (一)、草坪上的垃圾越來越多,影響小草的生長,原本生機勃勃的小草變得奄奄一息。這嚴(yán)重破壞了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是,

        在小區(qū)范圍內(nèi),這樣的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。

        (二)、由于人們環(huán)保意識薄弱,經(jīng)常是到處亂扔垃圾。所以垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在垃圾箱旁邊,你可以看見被丟棄的.塑料袋、糖紙、泡沫、果皮,原先美麗整潔的小路變得慘不忍睹,人們在清潔了自身的同時,卻把所有的污垢留給了小路。我想提出以下的幾個建議:有關(guān)部門可以

        通過分發(fā)傳單到各戶、墻報宣傳、環(huán)保知識講座等方法來增強大家的環(huán)保意識,教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾,傾倒廢水、廢渣等,垃圾一定要扔在指定地點,盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染。并自覺維護小區(qū)的衛(wèi)生。多學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律,積極向環(huán)保部門舉報破壞環(huán)境的行為。只有這樣,我們才

        能重新回到原來的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪,看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞.

        通過這次自我組織活動,我深入了解了環(huán)保知識,增長了社會見識,鍛煉了社會實踐的能力。我相信,只要大家以身作則,都來爭做環(huán)保小公民,就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔,找回美麗。

      學(xué)生調(diào)查報告2

        一、問題提出

        春節(jié)俗稱“過年”,是我國民間最隆重、最熱鬧的一個古老傳統(tǒng)節(jié)日。每年從臘月二十三起就開始打掃衛(wèi)生,準(zhǔn)備年貨,給小孩添置新衣服。到了臘月三十(也叫除夕),全家老小一起守歲,當(dāng)新年鐘聲敲響時,鞭炮齊鳴。以后的幾天大家走親訪友,相互拜年,致以新年的祝福。吃好吃的、收壓歲錢、放鞭炮是我們小朋友最喜歡的春節(jié)習(xí)俗。我國幅員遼闊,各地過年的習(xí)俗也不一樣,我們對這個節(jié)日了解多少呢?與爸爸媽媽、爺爺奶奶相比,春節(jié)的習(xí)俗發(fā)生了哪些變化?我們就決定開展關(guān)于春節(jié)習(xí)俗活動的實踐研究。

        二、調(diào)查過程及研究方法

        1、從自己感興趣的問題入手,自主制定關(guān)于春節(jié)的研究小課題,并制定計劃。教師根據(jù)班級學(xué)生情況提出有關(guān)活動的注意事項。

        2、利用談話的形式,詢問長輩。通過圖書、上網(wǎng)、訪問等多種渠道收集春節(jié)有關(guān)信息,并對收集到的信息進行簡單加工處理的能力。 并學(xué)習(xí)用交流的方法豐富自己的認(rèn)識,用自己的語言描述所掌握的信息。

        3、跟爺爺奶奶準(zhǔn)備、干活,親身感受迎接新年的到來。親身實踐,學(xué)會在實踐中探究,增強學(xué)生探究和創(chuàng)新的意識,提高綜合實踐能力。

        4、通過小組自主參與活動,使學(xué)生學(xué)會分享共同的勞動成果,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和合作能力。

        三、調(diào)查情況及分析

       。ㄒ唬┐汗(jié)習(xí)俗。

        通過對青州春節(jié)民俗文化的調(diào)查,我們總結(jié)了關(guān)于春節(jié)的一些習(xí)俗,包括了靜態(tài)民俗、動態(tài)民俗、飲食民俗。按時間順序具體有:

        1、過小年。要說真正進入春節(jié),那就理當(dāng)從小年開始。在北方,每年的臘月二十三被稱為小年,也被稱為祭灶節(jié)、灶王節(jié)。據(jù)說這一天,灶王爺都要上天向玉皇大帝報告這一家人的善惡。所以一大早人們就把印有灶王爺爺?shù)哪戤嬞N在灶臺旁,加以供奉。祭灶時,還要把關(guān)東糖用火融化,涂在灶王爺?shù)淖焐,這樣他就不能在玉皇大帝面前說壞話。另外這一天一定要吃水餃,取義送行餃子迎春風(fēng),在我們家鄉(xiāng),剛出鍋的餃子要先盛三碗放在灶王爺爺面前,并擺上筷子,用以供奉灶王爺爺和他的兩位娘娘。

        2、除塵

        臘月二十四這天,爺爺早早把我叫起來,我們一同打掃衛(wèi)生,房間的里里外外、旮旮旯旯徹底清掃一遍。我問爺爺這時打掃有什么講究呢?爺爺告訴我:“臘月二十四,撣塵掃房子” ,據(jù)《呂氏春秋》記載,我國在堯舜時代就有春節(jié)掃塵的風(fēng)俗。按民間的說法:因“塵”與“陳”諧音,新春掃塵有“除陳布新”的涵義,其用意是要把一切窮運、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門。除塵就是年終大掃除,家家戶戶都要灑掃庭院,疏浚明渠暗溝,撣拂室內(nèi)塵垢蛛網(wǎng),清洗鍋碗瓢盆各種器具,拆洗被褥窗簾等。年前打春時,各家再忙也得趕在打春前徹底整理一下室內(nèi)外衛(wèi)生,立春后就不可再打掃了,防止把新春的財氣、新春的喜慶掃了出去。

        3.貼春聯(lián)

        臘月二十九這天,吃過早飯,我就和爺爺忙著貼春聯(lián)和福字。

        原來春聯(lián)也叫門對、春貼、對聯(lián)、對子、桃符等,它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景,抒發(fā)美好愿望,是我國特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié),無論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門上,為節(jié)日增加喜慶氣氛。王安石“千門萬戶除舊日,總把新桃換舊符”的詩句,說的就是這件事。每年春節(jié),家家戶戶在門上貼上大紅的春聯(lián),更增添了喜慶氣氛。在貼春聯(lián)的同

        時,一些人家要在屋門上、墻壁上、門楣上貼上大大小小的“!弊。春節(jié)貼“!弊,是我國民間由來已久的風(fēng)俗!案!弊种父、福運,寄托了人們對幸福生活的向往,對美好未來的祝愿。

        人們還喜愛掛貼年畫。一張張新年畫給家家戶戶平添了歡樂的節(jié)日氣氛。 年畫是我國的一種古老的民間藝術(shù),他反映了人民大眾的風(fēng)俗和信仰,寄托著人們對未來的希望。年畫,也和春聯(lián)一樣,起源于“門神”。春聯(lián)由神荼、郁壘的名字而向文字發(fā)展,而年畫依然沿著繪畫方向發(fā)展。 隨著木板印刷術(shù)的興起,年畫的內(nèi)容已不僅限于門神之類,而漸漸把財神請到家里,進而在一些年畫作坊中產(chǎn)生了《福祿壽三星圖》、《天官賜福》、《五谷豐登》、《六畜興旺》、《迎春接!返炔噬戤、以滿足人們喜慶祈年的美好愿望。

        在民間人們還喜歡在窗戶上貼上各種剪紙——窗花。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛,也集裝飾性、欣賞性和實用性于一體。

        4、守歲、年夜飯

        除夕有守歲的習(xí)慣,我國至少在南北朝時已經(jīng)有吃年夜飯的習(xí)俗。在這“一夜連雙歲,五更分二年”的晚上,家人團圓,歡聚一堂。全家人圍坐在一起,茶點瓜果放滿一桌。守歲從吃年夜飯開始,這頓年夜飯要慢慢地吃,從掌燈時分入席,有的人家一直要吃到深夜。除夕之夜,一家老小,邊吃邊樂,談笑暢敘。

        在我們家,每年的年夜飯上都得有8道菜,其中魚和雞是必不可少的菜。魚象征年年有余,它們都是吉祥如意的.好兆頭呢!還有糕點瓜果,都是想討個吉利的口彩:吃棗(春來早),吃柿餅(事事如意),吃杏仁(幸福人),吃長生果(長生不老),吃年糕(一年比一年高)。

        必不可少的當(dāng)然要數(shù)餃子。大年三十包餃子,是我國北方廣大地區(qū)民間過年最重要的內(nèi)容之一。年三十的餃子,由于是節(jié)日的重要內(nèi)容,所以,還規(guī)定了許多規(guī)矩和約定俗成的習(xí)俗內(nèi)容。這些習(xí)俗都是為了配合過年的氣氛需要。有一句民謠叫大寒小寒,吃餃子過年。餃子是一種歷史悠久的民間吃食,深受老百姓的歡迎,民間有“好吃不過餃子”的俗語。

        5、放鞭炮:

        在大年三十晚上的0時整放鞭炮也是一種特殊的習(xí)俗,它寓意著"辭舊歲,迎新春"。放鞭炮賀新春,在我國有兩千多年歷史。最早的爆竹,是指燃竹而爆,,因竹子焚燒發(fā)出噼噼叭叭的響聲,故稱爆竹。說起爆竹的起源,有個有趣的傳說!渡癞惤(jīng)》上說:“西方山中有焉,長尺余,一足,性不畏人。犯之令人寒熱,名曰山魈驚憚,后人遂象其形,以火藥為之!边@是爆竹起源最早的記載,說明當(dāng)初人們?nèi)贾穸,是為了?qū)嚇危害人們的山魈。據(jù)說山魈最怕火光和響聲,所以每到除夕,人們便“燃竹而爆”,把山魈嚇跑。這樣年復(fù)一年,便形成了過年放鞭炮、點紅燭、敲鑼打鼓歡慶新春的年俗。

        春節(jié)放鞭炮,作為我國人民歡度春節(jié)的習(xí)俗,歷史悠久,這種活動,雖然可以給節(jié)日增添歡樂的氣氛,但放鞭炮釋放的煙塵,濺出的火星,容易造成環(huán)境污染,引起火災(zāi),一些烈性爆竹每年都會造成一些人員傷亡。隨著社會和人們的文明進步,對春節(jié)放鞭炮這種習(xí)俗的弊端,已引起各界的重視。以前我國許多城市都制定了禁止放煙花爆竹的規(guī)定。

        6、拜年

        新年的初一,人們都早早起來,穿上最漂亮的衣服,打扮得整整齊齊,出門去走親訪友,相互拜年,恭祝來年大吉大利。拜年的方式多種多樣,有的是族長帶領(lǐng)若干人挨家挨戶地拜年;有的是同事之間相邀幾個人去拜年;也有大家聚在一起相互祝賀,稱為“團拜”。到宋代,親朋好友之間會相互送貼致賀,這就是早期的賀年片。到了明代,賀年片設(shè)計更加完美、精致,帖上不僅印有送者的姓名、地址,還寫上了“新年快樂”、“吉祥如意”的祝辭。

        7、壓歲錢

        拜年時,晚輩要先給長輩拜年,祝長輩人長壽安康,長輩可將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢分給晚輩,壓歲錢的習(xí)俗源遠(yuǎn)流長,因為“歲”與“祟”諧音,它預(yù)示著鎮(zhèn)歲、去病、避邪、祈福等,是長者對晚輩的美好祝愿。早在漢代我國就已出現(xiàn)壓歲錢,以圓形圓孔和圓形方孔居多,錢的正面多為吉祥文字,如“去殃除兇”!案I綁酆!、“長命富貴”、“強身健體”等,還有的正面為錢文,背面為祥瑞圖案,如“北斗七星”、“龜蛇”、 “老虎”、“八卦”、“生肖”等紋飾。現(xiàn)在長者喜歡選用連號的新紙鈔賜于晚輩,有“連連好運”、“連連高升”之意。

      學(xué)生調(diào)查報告3

      一、調(diào)查方案

       。ㄒ唬┱{(diào)查目的:通過了解大學(xué)生手機使用情況,為手機銷售商和手機制造商提供參考,同時為大學(xué)生對手機消費市場的開發(fā)提供一定的參考。

       。ǘ┱{(diào)查對象:在校生

       。ㄈ┱{(diào)查程序:

        1、設(shè)計調(diào)查問卷,明確調(diào)查方向和內(nèi)容;

        2、進行網(wǎng)絡(luò)聊天調(diào)查。隨機和各大學(xué)的學(xué)生相互聊天并讓他們填寫調(diào)查表;

        3、根據(jù)回收網(wǎng)絡(luò)問卷進行分析,具體內(nèi)容如下:

       。1)根據(jù)樣本的購買場所、價格及牌子、月消費分布狀況的均值、方差等分布的數(shù)字特征,推斷大學(xué)生總體手機月消費分布的相應(yīng)參數(shù);

        (2)根據(jù)各個同學(xué)對手機功能的不同要求,對手機市場進行分析;

      二、問卷設(shè)計

        大學(xué)生手機使用情況調(diào)查問卷

        同學(xué)您好:

        打擾一下,幫我填一個表可以嗎?為了了解在校大學(xué)生對手機消費的需求,我特地展開了此次的調(diào)查活動,希望您在百忙之中抽出寶貴時間幫我完成這份市場調(diào)查。,將您的選項填入括號中。

        1、您目前擁有手機嗎?

        a、有b、沒有。

        2、您的手機牌子是什么?

        a、諾基亞b、摩托羅拉c、三星d、索尼愛立信e、cect f、夏新g、其他。

        3、您購買手機的場所是?

        a、商場b、專賣店c、網(wǎng)上訂購d。其他。

        4、您喜歡的手機牌子是什么?

        a、安卓b、蘋果c、三星d、其他。

        5、購買手機,您認(rèn)為合適的價位是多少?

        a、500―1000元b、1000―1500元c、1500―XX元d、XX元以上。

        6、您購買手機的主要用途是用來什么?

        a、發(fā)短信b、打電話c、打游戲d、其他。

        7、您購買手機首先考慮的問題是?

        a。外形b、功能c、價格d、品牌e、其他。

        8。若您要更換手機,在經(jīng)濟條件允許的前提下,您最想使用下列哪種類型的手機:

        a。智能手機b、拍照手機c、音樂手機d、普通手機。

        9。您的手機主要用來?

        a。打電話b、發(fā)信息c、玩游戲d、上網(wǎng)

        10。您現(xiàn)在或曾經(jīng)使用哪些手機功能?

        a。文字短信b、彩信c、手機攝影d、無線上網(wǎng) e、下載游戲f、ems。

        11。您將來會嘗試使用哪些手機業(yè)務(wù)與手機功能?

        a、文字短信b、彩信c、彩鈴d、手機廣播信息e、手機攝影f、手機報紙g、手機小說h、手機電影/電視i、游戲k、gprs l、手機交友。

        12、您覺得手機對你的生活來說:

        a、很重要b、比較重要c、一般d、比較不重要e、一點都不重要

        13、您作為顧客,希不希望廠家配送配套的手機套、手機鏈?

        a、希望b、不希望。

        14、您希望手機廠商提供什么樣的服務(wù)?

        a、校內(nèi)維修b、學(xué)生專賣店c、手機專賣店。

        15、請簡單描述您理想中的手機

      第二部分?jǐn)?shù)據(jù)分析

        根據(jù)以上整理的數(shù)據(jù),我進行數(shù)據(jù)分析,得出結(jié)論:學(xué)生手機市場是個很廣闊的具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ氖袌觥?/p>

       。ㄒ唬└鶕(jù)學(xué)生手機市場份額分析

        根據(jù)調(diào)查顯示,在學(xué)生市場份額排名靠前的品牌中,學(xué)生市場份額偏高的品牌有諾基亞36%、摩托羅拉18%、三星25%等,這幾個品牌無一例外都是主要以低端機沖擊市場,目前國產(chǎn)品牌在學(xué)生市場中認(rèn)可度也在不斷提高。

       。ǘ⿲W(xué)生消費群的普遍特點

        作為學(xué)生我對這個群體做了一些了解,對于我們共同的特點進行分析,得出手機市場應(yīng)該針對不同學(xué)生群體開發(fā)產(chǎn)品或進行針對性的營銷手段,才能夠搶占市場。下面我們就來對學(xué)生群體的特點來進行分析:

        1、學(xué)生消費群的`普遍特點:

        1)沒有經(jīng)濟收入;

        2)追逐時尚、崇尚個性化的獨特風(fēng)格和注重個性張揚;

        4)學(xué)生基本以集體生活為主,相互間信息交流很快易受同學(xué)、朋友的影響。

        5)品牌意識強烈,喜愛名牌產(chǎn)品;

       。ㄈ⿲W(xué)生消費者購買手機的準(zhǔn)則和特點

        通過調(diào)查大學(xué)生購買手機主要考慮因素是時尚個性化款式、功能、價格、品牌等,這也成為學(xué)生購買手機的四個基本準(zhǔn)則。在調(diào)查中表明,大學(xué)生選擇手機時最看重的是手機的外觀設(shè)計,如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等,占65%;但大學(xué)生也并非一味追求外表漂亮,“內(nèi)涵”也很重要,所以手機功能也占有一席之位,占50%;其次看重的是價格,而較少看重的是品牌,看來現(xiàn)在的大學(xué)生還是比較看重實際的。

        學(xué)生購買手機的特點主要有:

        1、選購要求為時尚、實用和低價

        要大部分學(xué)生來選購自己真正喜歡的手機是不現(xiàn)實的,所以學(xué)生手機族只有委屈一下自己,主要把眼光放在了低價位而且有時尚感、造型好看具有較好功能的手機上。既要時尚、實用又要便宜,對于手機和學(xué)生來說,這種條件的篩選都是極為苛刻的,要求在各個方面尋求最佳結(jié)合點。

        2、由于方便而購買手機

        根據(jù)調(diào)查顯示,大多數(shù)學(xué)生消費者購買手機的真正目的在于方便與家人、朋友、用人單位聯(lián)系。對于購買手機與家人聯(lián)系這一目的,據(jù)調(diào)查顯示,多數(shù)學(xué)生手機族的父母均持肯定態(tài)度,而這種態(tài)度對學(xué)生購買手機行為的產(chǎn)生具有直接的推動作用。另外,還有部分大四的學(xué)生怕漏過任何招聘信息的壓力,也推動了此種購買動機的產(chǎn)生。但是學(xué)生在選購手機的過程中,也越來越注重手機的使用是否方便這一方面,如手機的菜單是否方便簡單,手機的功能是否全面、方便實用等。

      學(xué)生調(diào)查報告4

        柳葉湖位于江北城區(qū)中心東北部,介于東徑111°40′至111°47′,北緯29°02′至29°08′之間,距常德中心城區(qū)3.5公里。范圍包括柳葉湖、沾天湖、太陽山、花山、白鶴山以及毗領(lǐng)的南坪崗鄉(xiāng)、東江鄉(xiāng)、灌溪鄉(xiāng)、太陽山林場、萬金障農(nóng)場等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的部分地域。轄區(qū)總面積44.97平方公里,人口約3.8萬左右。柳葉湖、沾天湖湖泊面積21.8平方公里,是度假核心區(qū)。

        我有幸住在美麗的柳葉湖畔。這里環(huán)境優(yōu)美,是飯后散步、情侶嬉戲、家庭郊游的好地方。就是因為人多,所以環(huán)境破壞也多。被稱為“中國城市第一湖”的柳葉湖,近年來隨著經(jīng)濟的發(fā)展,環(huán)境問題日益突出,雖然采取多種措施實施環(huán)境保護,取得一定成效,但環(huán)境狀況仍然不容樂觀。為有效保護柳葉湖的一湖碧水,市委、市政府決定開展柳葉湖規(guī)劃區(qū)環(huán)境綜合整治行動。這讓我非常高興,柳葉湖的環(huán)境終于要得到改善了!

        柳葉湖的環(huán)境污染問題主要是水的污染。柳葉湖周邊地貌特征由南至北呈低山、丘陵和濱湖平原三級階梯分布,為古洞庭湖的'組成部分,以柳葉湖、沾天湖為中心其北部與東北部為低山丘,有太陽山、花山、羅漢山、白鶴山等,其中太陽山主峰海拔568米,是洞庭湖西岸平地突起的第一高峰,兩湖南面則為沅水沖積平原,地形平坦開闊,大部分地區(qū)海拔50米以下,湖、塘、港、汊穿插其間。

        在廢水外排沅江的同時,也有部分城市污水經(jīng)由柳葉閘向柳葉湖滲透。通過市環(huán)境監(jiān)測站對柳葉湖水質(zhì)監(jiān)測表明,柳葉湖水系環(huán)境狀況已經(jīng)發(fā)生一些變化,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

        (一)水質(zhì)富營養(yǎng)化特征明顯。

        按國家地表水環(huán)境質(zhì)量Ⅲ類水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)評價,化學(xué)需氧量和高錳酸鹽指數(shù)等主要指標(biāo)明顯超標(biāo),石油類指標(biāo)僅符合Ⅳ類水質(zhì),結(jié)合水體感觀觀察結(jié)果,說明柳葉湖水質(zhì)已呈明顯的富營養(yǎng)化狀態(tài)。

       。ǘ┲苓吷鷳B(tài)環(huán)境不容樂觀。

        主要表現(xiàn):

        一是花山采礦對柳葉湖環(huán)境造成一定影響,據(jù)了解,目前花山有煤礦6家,在采礦過程中沒有任何環(huán)保設(shè)施,其產(chǎn)生的廢水、煤灰等不僅污染當(dāng)?shù)丨h(huán)境,還對柳葉湖水質(zhì)帶來危害;

        二是生活垃圾污染對沿湖周邊環(huán)境造成破壞,目前周邊有各類餐飲30余家,其產(chǎn)生的“白色垃圾”較為可觀,沿湖游覽的游客亂扔垃圾也較普遍。

       。ㄈ┨覙鋶徖盥駡鰸撛谖廴居绊懖蝗莺鲆暋

        垃圾填埋場的滲濾液雖然采取了一定治理措施,但由于管理不善造成二次污染,致使烏龜橋斷面水質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)長期超標(biāo),另外垃圾轉(zhuǎn)運過程中,也存在一定的污染隱患。

       。ㄋ模┕I(yè)污水直接排放湖中。

        灌溪工業(yè)園廢水直接排入沾天、柳葉兩湖,造成嚴(yán)重污染隱患。

       。ㄎ澹┦橇~湖周邊農(nóng)業(yè)面源污染也是造成柳葉湖水質(zhì)富營養(yǎng)化趨勢的重要原因。

        柳葉湖旅游度假區(qū)為我省省級度假區(qū),是全國最大的城市湖泊之一,湖面開闊千姿百態(tài),周邊湖、塘、池、港、汊、灘、蕩等水網(wǎng)密布,在全國同類近城湖泊中獨具特色,并擔(dān)負(fù)著旅游度假和水上運動雙重重任。無疑水是柳葉湖的核心,也是柳葉湖的生命。為了切實保護好柳葉湖的水質(zhì),我建議:

       。ㄒ唬┘訌娢廴驹吹膭討B(tài)監(jiān)管:

        一是解決好柳葉閘滲漏污水問題,建議主管部門指定專人負(fù)責(zé),未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),任何人無權(quán)提閘引進污水;

        二是堅決取締花山現(xiàn)有的粉煤廠、煤礦;

        三是嚴(yán)格控制周邊餐飲業(yè)環(huán)境污染,嚴(yán)格禁止餐廳任何廢棄物、殘菜剩飯、白色泡沫、塑料垃圾等倒入湖中,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)必須采取停業(yè)整頓,直至吊銷經(jīng)營執(zhí)照停止經(jīng)營。

       。ǘC埠抽排水應(yīng)按水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)先期控制:

        環(huán)湖直接將積水排入兩湖的排水機埠,不論大小、來水性質(zhì),一律要求在排水站前設(shè)一定面積調(diào)蓄水、儲水、化水池,配以一定面積的綠化帶,定期清淤,減少對湖水的污染。

       。ㄈ┘訌娡斗署B(yǎng)殖的監(jiān)管:

        堅決制止投肥養(yǎng)殖,適當(dāng)控制周邊淡水養(yǎng)殖規(guī)模,現(xiàn)有特種養(yǎng)殖項目應(yīng)逐步外遷。

       。ㄋ模┩晟屏~湖綠化植被建設(shè):

        建立沿湖堤與城區(qū)相結(jié)合的一定范圍內(nèi)劃分可永久綠化帶、綠化緩沖帶。現(xiàn)有住宅和單位用房亦應(yīng)有計劃逐步遷出永久性綠化帶,綠化帶內(nèi)和湖面不得從事餐飲經(jīng)營,現(xiàn)有在距主干道100米綠化緩沖帶內(nèi)的餐飲單位要限期改行或遷出。

       。ㄎ澹┘訌娐糜伍_發(fā)與管理:

        應(yīng)建立嚴(yán)格審批制度,防止房產(chǎn)開發(fā)、餐飲娛樂、商場旅社、私人別墅涌入開發(fā)區(qū)及周邊緩沖區(qū)內(nèi),凡未經(jīng)環(huán)保部門審批的項目將一律不準(zhǔn)進入柳葉湖區(qū)。

        (六)協(xié)調(diào)周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)搞好環(huán)境保護與生態(tài)建設(shè):

        兩湖周邊山川平源要嚴(yán)格控制當(dāng)?shù)剞r(nóng)民和遷入居民任意修建住房,實行封山育林,所有山丘濱湖面一律不得毀林挖坡建房。由管委會相關(guān)部門統(tǒng)一收回各鄉(xiāng)村含規(guī)劃管委會管理的土地審批權(quán),未經(jīng)管委會批準(zhǔn),任何單位和個人不得亂搭亂建。

        建議組織有關(guān)設(shè)計單位分門別類設(shè)計多種美觀、實用的高中低檔住房戶型,供建房者選擇。有計劃地逐步將臨湖、臨路有損景觀的住房向規(guī)劃居住區(qū)遷移。太陽山、白鶴山、花山的度假別墅、賓館及娛樂設(shè)施建設(shè),由度假區(qū)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一安排,規(guī)劃要符合環(huán)保要求。

       。ㄆ撸┩咨铺幚硎形鬯幚韽S善后問題:

        市污水處理廠建廠以來,運行不正常、污水處理不達(dá)標(biāo),當(dāng)年建廠選址未進行環(huán)境影響評價,僅考慮不占良田,處理后達(dá)標(biāo)污水可引入柳葉湖有利養(yǎng)魚,處理工藝改變后,運行一直不正常,排放廢水長期達(dá)不到排放標(biāo)準(zhǔn),直接影響到柳葉湖水水質(zhì)。因此,建議市環(huán)保有關(guān)部門加強對處理后水質(zhì)監(jiān)管,市規(guī)劃部門有計劃的將該廠排水口引向沅江下游。

       。ò耍┣袑嵔鉀Q好灌溪工業(yè)園廢水排放問題:

        灌溪工業(yè)園廢水由于長期排放不達(dá)標(biāo),對柳葉湖造成嚴(yán)重污染隱患,建議組織相關(guān)部門進行調(diào)研,徹底解決工業(yè)園廢水的流向問題,確保其不對柳葉湖造成污染。

       。ň牛┙鉀Q好農(nóng)業(yè)面源污染問題:

        農(nóng)業(yè)面源污染也是造成柳葉湖水質(zhì)富營養(yǎng)化的一個重要因素,建議政府拿出專門經(jīng)費組織專家對這一問題展開專門研究,找出解決辦法,防止太湖污染事件在柳葉湖重演。

        柳葉湖是美的,美得柔軟,美得脆弱。如果我們不愛護她,不保護她,她將失去她的美,人們也將失去一個美麗的“家園”。別讓垃圾沾上了她的容顏,別讓污染損害她的生態(tài)系統(tǒng)。

      學(xué)生調(diào)查報告5

        每個家庭都有自己的快樂,也有自己的不幸。而隨著社會的激進。面對社會的發(fā)展,物質(zhì)生活、精神生活的日漸豐富,家庭生活也豐富起來。構(gòu)建高質(zhì)量的家庭生活成了人們的強烈需求,但在這越來越“精”的社會中,人們面對的競爭、矛盾、困惑、誘惑也增多了,這也就導(dǎo)致了家庭的不穩(wěn)定性。目前的社會家庭中,穩(wěn)定的溫馨的是許多人向往的。因為現(xiàn)在的下崗待業(yè),家庭離異,家庭重?fù)?dān),家庭不和諧以及貧困家庭占了很大的比例。如xx年幼的弟弟(讀小學(xué))。而這一對父母為了在自己精神上彌補對女兒的歉意,就不停地給錢,在物質(zhì)絕對滿足她。幼小的心靈是金錢填不滿的,她最需要的是父母的關(guān)愛。這個女孩子雖在老師的關(guān)心下進入了職高,但目前發(fā)展?fàn)顩r很不好。再比如xx年。這些由于家庭的殘缺導(dǎo)致的后果由孩子們承擔(dān)著。學(xué)校的教師可不能眼睜睜地看著缺愛的孩子們。他們需要關(guān)心,需要心靈安慰和心理調(diào)節(jié),使學(xué)生勇敢地面對家庭逆境,克服困難,增強生活的勇氣。同時也要關(guān)注孩子們的精神需求,發(fā)現(xiàn)他們的興趣,多開展活動,給他們的生活增添色彩,讓他們在學(xué)校了愉快,盡量避免孤獨。讓集體的關(guān)愛,他人的'友誼,老師的鼓勵和呵護來支撐著他們。同時,教師還應(yīng)該多與其家庭聯(lián)系,多與其父母交流,讓父母在滿足自己的生活的同時,多顧及孩子,多給他們歡笑。

        除了以上較極端的家庭負(fù)面影響外,還由于文化或素質(zhì)的原因,家庭對孩子們?nèi)杂兄貏e多的負(fù)面影響。

        如家長關(guān)心,愛孩子,更是望子龍。他們可以為孩子而砸鍋賣鐵,但他們自己卻過著沉迷或消極的生活。他們或許會以分?jǐn)?shù)至高,或許會老子唯大,或許會棍棒教育,看起來他們是在關(guān)心學(xué)生。老師為了幫著家長維護點尊嚴(yán),也不得不昧著良心說學(xué)生的不是,教孩子如何的尊重父母。面對這樣的家長,我們是否也應(yīng)該對他們說不?是否也應(yīng)該給他們上一堂“生命平等”的課呢?

        再如另一些家長對孩子的成長,對孩子的成才也特別關(guān)心,但他們關(guān)注的是結(jié)果,而非過程。因為他們或許因為工作忙,或許為給孩子掙學(xué)雜費而外出打工,他們把孩子(也把希望)寄托給了學(xué)校,寄托給了老師。面對這少親情,少聯(lián)系,少配合的教育,不管孩子遇到什么事,可都得由老師來擔(dān)著。這老師已不是老師了,老師兼慈母也就產(chǎn)生了。

        與上相反的可能就是為了孩子可以包攬孩子的吃喝穿睡,孩子是飯來張口,衣來伸手。或許還會配著手機,或許還會揣著大把錢財。這樣,天真的孩子們也就有了:他(她)們今天有一件新衣服,我明天要買一件更好看的;他(她)們今天花了二元錢請客,我馬上用五元錢請客。什么自己的事自己做,什么勤儉節(jié)約,什么艱苦樸素,在他(她)們眼里可是笑話,“瓜”一個。這愛孩子不當(dāng)也需教師來化解。

        更有甚者,如xx年級的上升,戀愛的人數(shù)比例也呈上升趨勢,大一中,有 22.5%正在談戀愛,大二.大三.大四中,分別為35%、46%、52%。

        早戀的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,在16歲以前談戀愛的達(dá)到了15.4%,17-18歲為23%,19-xx年人來說,戀愛更多的是一種涉及生活全貌和人格整體的事情。如果說一個人進入青年期以后,在人格、生活態(tài)度以及人生觀上發(fā)生了很大的變化,那么導(dǎo)致這種變化的最大因素,大概莫過于戀愛的影響。而關(guān)于戀愛對學(xué)習(xí)生活的影響時,35%的人表示,學(xué)習(xí)生活更有動力,此類學(xué)生樹立了正確的戀愛觀,能正確地處理學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系,具有積極的心態(tài)。當(dāng)愛情遭受挫折時能較好地應(yīng)對挫折,有利于學(xué)習(xí)生活;而8.5%的人認(rèn)為變成“兩人”世界,脫離集體,影響正常的同學(xué)交往;有25.6%的人認(rèn)為影響了學(xué)習(xí).

        根據(jù)調(diào)查,選擇對方的依據(jù)中,32%的大學(xué)生首先考慮的是人品問題;34%考慮的是是否和自己性格相和,“選擇好一個人非常重要,因為當(dāng)你選擇一個人時就意味這你的選擇是一種生活、一種目標(biāo)。一旦走了眼,那就意味著一場災(zāi)難。”因此人品和性格(是否和自己相和)是66%的大學(xué)生所選擇戀人采取的依據(jù)。這是一種比較高尚的擇偶標(biāo)準(zhǔn),注重精神不在乎其他條件,如社會地位、物質(zhì)等的擇偶還要經(jīng)受住社會現(xiàn)實的考驗。當(dāng)大學(xué)生情侶離開校園走向社會、擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任的現(xiàn)實問題直接擺在面前時,理想化的愛情能否維持還很難預(yù)測。也有11%的同學(xué)以相貌為依據(jù)的,這看也是正常,但這樣的愛情難以天長地久。對于能力,也是一個重要的依據(jù),有15%選擇這個,這其中女生占很大部分,很多女生則往往看重的是對方的能力,希望有一個能力比較強的男朋友。

        如何認(rèn)識自己的戀人,將近一半是自己的老鄉(xiāng)、同學(xué)或校友,為49.5%,在長久的相處過程中,產(chǎn)生了感情,正是所謂的日久生情;大學(xué)的社會活動很多,這樣,接觸的機會也增加,有20%的人是通過這種機會認(rèn)識的;經(jīng)朋友介紹的,比例也多,占到了18%,這是一種比較土的方法,但也是不失為一種好方法。而通過偶然機會碰到的只有7.5%,偶然碰到,本來就不怎么熟,那在一起的機會就更少。

        對于失戀的問題,被調(diào)查者絕大多數(shù)都認(rèn)為順其自然比較好,有82.3%同學(xué)能夠?qū)ψ约鹤晕艺{(diào)整,轉(zhuǎn)移注意力,而有16.7%的同學(xué)則認(rèn)為自己不能很輕松得從失戀的陰影中走出來,甚至有小部分的人選擇報復(fù)等一些不成熟的行為。

        最后,面對畢業(yè)和以后,有什么打算,25%的表示,大家在一起不容易,要好好在一起,堅持,努力走到最后,直至婚姻;也有15%的人表示,假如現(xiàn)實不應(yīng)許在一起,比如與事業(yè)的沖突,城市的距離。父母的醫(yī)院,只能選擇分手;也有48%的人,認(rèn)為以后的事情難料,順其自然好;大約12%的人表示沒考慮過這個問題,只想現(xiàn)在開開心心的在一起。

        在大學(xué)里,適當(dāng)?shù)膼矍檫是需要的,但我們不要過度的沉溺在愛情中,不要在熱戀中迷失自己的方向,畢竟大學(xué)生活是我們學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會的關(guān)鍵時期,不能為了一時的快樂而把一生的幸福都拋棄了。對于愛情我們要始終保持一種平穩(wěn)心,正確面對愛情。

      學(xué)生調(diào)查報告6

        中學(xué)時代是中學(xué)生生理和心理逐漸走向成熟的重要階段,此時的中學(xué)生既有別成人,又非昔日幼稚的頑童,在身體形態(tài)和心理上均發(fā)生一系列的“質(zhì)的”變化。在這一時期,學(xué)生對社會的適應(yīng)是一個不斷碰撞而又不斷調(diào)試的過程,其心理很容易受到各種因素的困擾,滋生各種心理問題。中學(xué)生常見的心理問題主要有自卑心理、逆反心理、孤獨心理、嫉妒心理、唯我獨尊心理、厭學(xué)心理。隨著社會競爭的加劇,不堪學(xué)業(yè)等諸多壓力,青少年的心理健康問題日益突出。對于這些,我們需要正確的認(rèn)識以及面對。

        首先是自卑心理。這是普遍出現(xiàn)在青春期青少年身上的現(xiàn)象。具體體現(xiàn)在“我成績不如某某某的好”“我能力不如某某某的強”“我家沒有某某某有錢”“我長得實在是強差人意”等等方面。而這就造成了青少年不敢去讓自己的才華,自己真正的實力展現(xiàn)出來。其危害是顯而易見的。對于這個方面,我們需要正確的去認(rèn)識自己。每個人都不是十全十美的,要看到自己的不足也要看見自己發(fā)光點看見自己長處,只有這樣全面的.立體的判斷自己才能得到穩(wěn)步提升與發(fā)展,一味的自卑只有走下坡路。

        然后是孤獨心理。這個年齡段的孩子們的條件都太優(yōu)渥了,所以他們有一大堆的時間來捏造自己莫須有的孤獨。我們要看見社會上那些衣衫襤褸的工人討不到工資一臉塵土的孤獨,我們要看見孤兒院里孩子們笑容背后沒有父母的孤獨,我們要看見年事已高無人照料的老人拾荒時的孤獨,認(rèn)識到這些,我們就會發(fā)現(xiàn)我們的孤獨根本就不值一提。我們可以敞開心扉與朋友老師家人面對,用知足來化解莫須有的孤獨。

        然后是有關(guān)嫉妒心理,這個多是出現(xiàn)在女孩子身上,有關(guān)別人的衣服比自己的好看,別人比自己人緣好,別人有男孩子喜歡,別人家境優(yōu)渥,而面對這種正常的心理我們應(yīng)當(dāng)用正常的方式去處理。要知道好的條件不能靠父母不能靠先天,要靠自己去一手創(chuàng)造。嫉妒是把自己往火坑里推,要看到發(fā)展的一面而不是去嫉妒別人哪里比自己優(yōu)秀哪里比自己條件好。

        唯我獨尊心理出現(xiàn)在和家人的相處里。認(rèn)為家人的付出是應(yīng)該的,認(rèn)為自己是皇帝是公主,不可一世,什么要求都必須要滿足,要比別人好,人家都要聽我的。這種心理要去多體會別人的感受,換位思考,就能解決唯我獨尊的病態(tài)心理了。

        厭學(xué)心理的人往往沒有遠(yuǎn)見,他們貪圖一時玩樂,今宵有酒今宵醉,完全就沒有考慮到自己以后的幾十年人生。需要別人去開導(dǎo)他們走出象牙塔,了解到現(xiàn)在的努力是為了將來的幸福,要遠(yuǎn)見到幾十年以后自己脫離父母獨立了靠的是滿腹經(jīng)綸去闖這個社會,通過學(xué)習(xí)去計劃自己的美好人生,才能擺脫鼠目寸光的厭學(xué)心理。

        青少年的心理問題多種多樣,在此例舉幾種。希望大家能夠反思自己,從中學(xué)到一些東西去提高改變自己,順利成功的走過我們?nèi)松幕,不要在將來因為這些微不足道的心理活動后悔不已!

      學(xué)生調(diào)查報告7

        升入大學(xué)的我們對于所有的新生物都充滿了好奇,當(dāng)然隨之即來的是我們對許多問題的思考,比如對我們生活環(huán)境的思考,對國家制定的一系列規(guī)章制度的思考。今年暑假我們利用假期的時間對我的家鄉(xiāng)——平遙縣,如何走新型工業(yè)化道路進行了一系列的調(diào)查跟走訪。

        根據(jù)十六大報告的精神,新型工業(yè)化道路主要“新”在以下幾個方面:

        第一,新的要求和新的目標(biāo)。新型工業(yè)化道路所追求的工業(yè)化,不只是工業(yè)化加值,而是要做到科技含量高、經(jīng)濟效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢得到充分發(fā)揮,并實現(xiàn)這幾方面的兼顧和統(tǒng)一。這是新型工業(yè)化道路的基本標(biāo)志和落腳點。

        第二,新的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。我國工業(yè)化的任務(wù)遠(yuǎn)未完成,但工業(yè)化必須建立在更先進的技術(shù)基礎(chǔ)上。堅持以信息化帶動工業(yè)化,以工業(yè)化促進信息化,是我國加快實現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化的必然選擇,要把信息產(chǎn)業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的地位,將高新技術(shù)滲透到各個產(chǎn)業(yè)中去。這是新型工業(yè)化道路的技術(shù)手段和重要標(biāo)志。

        第三,新的處理各種關(guān)系的思路。要從我國生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平不平衡、城鄉(xiāng)簡單勞動力大量富余、虛擬資本市場發(fā)育不完善且風(fēng)險較大的國情出發(fā),正確處理發(fā)展高新新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、資金技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)和勞動密集型產(chǎn)業(yè)、虛擬經(jīng)濟和實體經(jīng)濟的關(guān)系。這是我國走新型工業(yè)化道路的重要特點和必須注意的問題。

        第四,新的工業(yè)化戰(zhàn)略。新的要求和新的技術(shù)基礎(chǔ),要求大力實施科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。必須發(fā)揮科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的作用,依靠教育培育人才,使經(jīng)濟發(fā)展具有可持續(xù)性。這是新型工業(yè)化道路的可靠根基和支撐力。

        因此,我們針對政府關(guān)于新型工業(yè)化道路的特點跟下達(dá)的文件進行了一個系統(tǒng)的了解:在09年的時候平遙縣發(fā)布了《平遙縣加快推進新型工業(yè)化建設(shè)的.實施意見》,并且政府已經(jīng)研究同意,進行了下發(fā)。以下是平遙縣針對新型工業(yè)化道路的一些具體實施。比如:

        為了推進全縣新型工業(yè)化建設(shè),要突出“一個主題”、圍繞“兩個重點”、推進“三個協(xié)調(diào)”、實現(xiàn)“五大突破”。

        1、堅持“一個主題”:就是要著眼于提高縣域經(jīng)濟的綜合實力,堅定不移地實施新型工業(yè)強縣戰(zhàn)略,激活全縣上下重視工業(yè)、大上工業(yè)、上大工業(yè)的創(chuàng)業(yè)熱情,走具有時代特征、階段特點、平遙特色的新型工業(yè)化道路,實現(xiàn)工業(yè)經(jīng)濟又好又快發(fā)展,以縣域工業(yè)經(jīng)濟的大發(fā)展帶動縣域綜合實力的提高。

        2、突出“兩個重點”:就是要緊緊抓住優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變發(fā)展方式兩個重點,增加工業(yè)投入,新上工業(yè)企業(yè),淘汰落后產(chǎn)業(yè);增加科技含量,提高創(chuàng)新能力,延伸產(chǎn)業(yè)鏈條,實現(xiàn)工業(yè)經(jīng)濟規(guī)模擴張、轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效的發(fā)展目標(biāo)。

        3、推進“三個協(xié)調(diào)”:就是要推進規(guī)模經(jīng)濟、集群經(jīng)濟、園區(qū)經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展;推進工業(yè)發(fā)展速度、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展;推進工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟、生態(tài)經(jīng)濟、縣域經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展。

        4、實現(xiàn)“五大突破”:就是要在工業(yè)總量做大、重點企業(yè)做強、產(chǎn)業(yè)鏈條做長、項目落地做實、節(jié)能減排做好五個方面求突破。

        再比如:新型工業(yè)化建設(shè)的工作重點是:

        1、合理規(guī)劃布局,形成集群經(jīng)濟。按照資源分布和發(fā)展特點,形成以工業(yè)新區(qū)和煤化、峰巖兩大循環(huán)園區(qū)為龍頭帶動的板塊經(jīng)濟。

        2、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),推進轉(zhuǎn)型提質(zhì)。重點抓住全縣極具發(fā)展?jié)摿Φ?個產(chǎn)業(yè),傾注精力全力推進,形成多產(chǎn)業(yè)支撐的發(fā)展格局。

        3、加快國企改制,完善工業(yè)結(jié)構(gòu)。

        我們了解到山西平遙兩大工業(yè)集團——峰巖煤焦集團有限公司和平遙煤化集團有限公司。

        山西平遙峰巖煤焦集團有限公司坐落于平遙古城的西南面。現(xiàn)擁有煤業(yè)、焦化、熱電、供熱、炭素、建材、木業(yè)、礦棉、精密鑄造、水泥制品、生物化工、新型耐火材料、淀粉、煤炭發(fā)運站、高效農(nóng)業(yè)園、生態(tài)植物園、酒店、房地產(chǎn)等27家子公司,資產(chǎn)總額40億元,職工4500余人,是山西省政府確定的“循環(huán)經(jīng)濟試點企業(yè)”和“工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)基地”,是平遙經(jīng)濟發(fā)展的龍頭企業(yè)。公司始終堅持“經(jīng)濟效益、環(huán)境效益、社會效益”并重的原則,在自身不斷發(fā)展積累的同時,積極為社會服務(wù)。幾年來,公司解決了大批農(nóng)村剩余勞動力的就業(yè)問題,增加了地方的財政稅收,為社會穩(wěn)定做出了一定貢獻(xiàn)。公司的發(fā)展得到了大家的認(rèn)可,連年受到各級政府的表彰。公司將遵循誠實篤信、以誠待人的企業(yè)文化,積極進行技術(shù)管理創(chuàng)新,以優(yōu)異的產(chǎn)品質(zhì)量和周到的服務(wù)回報用戶,回報社會。

        山西省平遙煤化集團的前身是成立于1958年的平遙第一煤礦,是一個以煤炭開采為主的單一的粗放型國有企業(yè)。董事長郭興銀說,“企業(yè)能發(fā)展到現(xiàn)在的規(guī)模,離不開‘轉(zhuǎn)型發(fā)展,多元發(fā)展’的好思路”。公司集開采、洗煤、焦化、化工產(chǎn)品回收、發(fā)電、鐵路發(fā)運、天然氣專營于一體,是晉中市明星企業(yè)、山西省百強企業(yè)和省政府扶持發(fā)展的21戶重點企業(yè)。此次奠基開工的180萬噸重介選煤技改項目是該集團公司在20xx年平遙國際攝影大展期間與山西國新能源集團公司簽約的招商引資項目,該項目由全國唯一的在職選煤設(shè)計大師鄧曉陽先生設(shè)計,采用目前國際最先進、最科學(xué)的原煤預(yù)脫泥重介洗選和煤泥TBS壓濾、浮選工藝,進口洗選設(shè)備全自動化控制,整個系統(tǒng)閉路循環(huán),設(shè)計合理、技術(shù)先進、系統(tǒng)可靠、高效低耗、整體配套、管理方便、效益優(yōu)先,具有技術(shù)的先進性、環(huán)保性。煤化集團以提高經(jīng)濟增長質(zhì)量和效益為目標(biāo),繼續(xù)堅持以煤為基,做強煤炭產(chǎn)業(yè),加快非煤產(chǎn)業(yè)發(fā)展,走集團化、多元化、新型工業(yè)化的發(fā)展道路。

        近年來,平遙煤化集團以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線,以安全發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展為主旋律,繼續(xù)堅持走集團化、現(xiàn)代化、多元化、新型工業(yè)化的發(fā)展道路,繼續(xù)堅持做大煤炭主業(yè),壯大煤、焦、化、電、建材產(chǎn)業(yè)鏈,加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)提升,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟;繼續(xù)加快企業(yè)體制改革、結(jié)構(gòu)調(diào)整、技術(shù)改造、管理創(chuàng)新的步伐,提升企業(yè)競爭力;繼續(xù)實施低成本擴張和內(nèi)涵型增長的發(fā)展戰(zhàn)略,保持企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的活力;堅持以轉(zhuǎn)型發(fā)展為重點,積極穩(wěn)步發(fā)展非煤產(chǎn)業(yè),優(yōu)先發(fā)展新材料、新能源產(chǎn)業(yè),加快向新型產(chǎn)業(yè)邁進的步伐,真正實現(xiàn)由資源型企業(yè)為主向多元經(jīng)濟為主的強優(yōu)企業(yè)轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)由煤炭企業(yè)為主向工業(yè)新型化企業(yè)的轉(zhuǎn)變。

        通過對兩大集團更深入的調(diào)查,我們提出了一些為更好建設(shè)我縣新型工業(yè)化道路的要求,首先企業(yè)是社會財富和就業(yè)機會的創(chuàng)造者,要積極營造全社會尊重、保護、提升企業(yè)家地位的和諧氛圍。政府要組織全縣百戶重點工業(yè)企業(yè)家進行培訓(xùn)考察學(xué)習(xí),擴大視野,開闊思維,提高企業(yè)家隊伍駕馭市場的知識和能力,激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情。同時,要健全行業(yè)自律組織,搭建企業(yè)家交流平臺,發(fā)揮企業(yè)家協(xié)會和行業(yè)協(xié)會(商會)橋梁紐帶作用。暢通企業(yè)與一些單位溝通聯(lián)系渠道,為企業(yè)家成長創(chuàng)造寬松環(huán)境。 其次,有關(guān)部門要深入研究政策,為企業(yè)新上項目真好參謀作用。要認(rèn)真貫徹落實國家產(chǎn)業(yè)政策,嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)入門檻,把新上工業(yè)項目和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有機地結(jié)合起來,進一步優(yōu)化投資結(jié)構(gòu),加大有效投入力度,引導(dǎo)社會資金投向符合產(chǎn)業(yè)政策、科技含量高、市場需求大、能源消耗低、有利生態(tài)環(huán)境和安全生產(chǎn)的重大項目,促進新投資項目專業(yè)化、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)特色化,按照工業(yè)發(fā)展“抓大不放小”的工作思路,要促進小企業(yè)向“專、精、特”方向發(fā)展,加大對鼓勵類項目投資力度,嚴(yán)禁新建限制類項目,加快現(xiàn)有生產(chǎn)能力的技術(shù)改造升級,逐步減少高能耗、高物耗、高污染和高危產(chǎn)業(yè)的比重。

        最后,全縣各級各部門都要認(rèn)真貫徹為工業(yè)發(fā)展助陣、為項目建設(shè)讓路的思想觀念,執(zhí)法執(zhí)紀(jì)部門和涉經(jīng)部門要為重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展大開綠燈,保駕護航,要在全縣上下營造一種關(guān)心工業(yè)、支持項目、歡迎投資、謀求發(fā)展的濃厚氛圍。要對重點工業(yè)企業(yè)和重點工業(yè)項目實行封閉式管理,未經(jīng)縣工商企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)組批準(zhǔn),任何單位和個人不得隨意進入企業(yè)檢查收費。嚴(yán)格執(zhí)行省政府每月1—20日“寧靜生產(chǎn)日”制度。行政職能部門對可以合并或聯(lián)合進行的檢查,同一部門內(nèi)部實行合并檢查,不同部門之間實行聯(lián)合檢查,不得分級、分次重復(fù)檢查。所有涉及企業(yè)的收費要一律從低,堅決杜絕各種形式的亂檢查、亂收費、亂罰款、亂攤派,從而為產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境,促進全縣工業(yè)經(jīng)濟的科學(xué)快速發(fā)展。

      學(xué)生調(diào)查報告8

        一、調(diào)查目的:

        打暑假工和做兼職已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的首選。根據(jù)個人的具體情況而定,除了賺點小錢,減輕家庭負(fù)擔(dān);而且學(xué)會接觸各類社會人士,豐富社會經(jīng)驗;不浪費空余時間,理論結(jié)合實際,也是為今后工作打基礎(chǔ)。

        二、調(diào)查對象:

        三、調(diào)查內(nèi)容:

        四、調(diào)查結(jié)果:

        我們是年輕人,我們不可能與世隔絕,也不愿成為死讀書的書呆子,這是眾多大學(xué)兼職生的共同心聲。因此許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職實習(xí)等是大學(xué)生的輔助品,通過兼職、實習(xí)等能感受到學(xué)校沒有過的壓力和感受。論是什么職業(yè)沒有層次,都能在其中學(xué)到許多東西,有它的利與弊,有可以汲取的地方與不可汲取的地方,要看本人是這樣看待的了。有的大學(xué)生認(rèn)為只要是有報酬,就算是與自己所學(xué)的專業(yè)不相符,只要可以令他們接受的工作,可以勝任,他們都會去做。

        五、調(diào)查結(jié)果分析:

        后的大學(xué)生與80前的大學(xué)生大相徑庭,不論是生活環(huán)境還是經(jīng)濟條件,還是自身的價值觀,他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。因此,沒有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí),大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當(dāng)代大學(xué)生來說,應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強,但對于學(xué)生,社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),結(jié)果是得不償失的。

        如果不能確保自己的學(xué)習(xí)不受到影響就不要考慮兼職。其中有的大學(xué)生表示他們曾在兼職期間,由于學(xué)習(xí)時間大量減少,最終在期末考試中掛科了,用他自己的話說就是得不償失。而且免不了有居心叵測的人用兼職的幌子來欺騙涉世未深的大學(xué)生,這樣一來,大學(xué)生的財產(chǎn)人身安全便得不到保障了,F(xiàn)代社會急需綜合型的人才,它需要你具備專業(yè)知識之外,更需要你有良好的.實踐動手的能力。畢竟,給我們一本書我們可以記很多知識,可過不了多久我們便會忘記;然而給我們一份工作,我們做好它,留下便是不可磨滅的經(jīng)驗。畢竟大學(xué)生畢業(yè)之后,只能做一些與專業(yè)知識相關(guān)的職業(yè)了,而現(xiàn)在選擇兼職打工可為大學(xué)生提供一個展示自我的平臺,更能豐富大學(xué)生的人生經(jīng)歷!他們需要在打工中磨練自己,鍛煉自己!

        六、結(jié)果和建議:

        通過調(diào)查,同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作,家長們基本同意子女兼職并予以支持。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難,由于缺乏經(jīng)驗和社會閱歷,不知如何應(yīng)對,有些同學(xué)還被欺騙過。但也有一部分同學(xué)善于交際,能力突出,能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩。另外,同學(xué)們一致認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機構(gòu),鼓勵指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職,使大家在豐富課余生活的同時,既鍛煉了能力,又獲得了一定的報酬,為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

        大學(xué)生找到一份兼職工作,尤其是一份令自己滿意的兼職工作,無疑是件好事:一方面,可以獲得一定的經(jīng)濟收入,會使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實現(xiàn)自我價值的成功體驗;另一方面,兼職是大學(xué)生提前融入社會的途徑,可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。高校也應(yīng)該加強對學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo),通過勤工助學(xué)中心等完善服務(wù),拓寬兼職的渠道,引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職,使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系,在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作。

      學(xué)生調(diào)查報告9

        本次調(diào)查報告,我主要從調(diào)查的基本情況、調(diào)查結(jié)果以及對現(xiàn)在的小學(xué)生正確使用零花錢的建議三部分來具體敘述。

        一、 調(diào)查的基本情況

        現(xiàn)在生活條件越來越好,現(xiàn)在的小學(xué)生幾乎都有零花錢。即使當(dāng)?shù)亟?jīng)濟仍較緊張,但都能看到我周圍的學(xué)生每天都在用零花錢。放學(xué)前后,校門口及附近的小店總是擠滿了買東西的同學(xué)。他們有的買零食,有的買玩具,還有的買本子……那他們的零花錢是從哪里來的?又是怎么支配的?使用得是否合理?為此,我對本班34位同學(xué)進行了調(diào)查,主要從以下四方面說明:

        1、調(diào)查目標(biāo):了解現(xiàn)在的小學(xué)生零花錢的來源;了解現(xiàn)在的小學(xué)生對零花錢的支配;以及了解家長對現(xiàn)在的小學(xué)生使用零花錢的看法,方便學(xué)校對現(xiàn)在的小學(xué)生進行德育教育,引導(dǎo)學(xué)生正確、有效地使用零花錢。

        2、調(diào)查內(nèi)容:在當(dāng)今社會中,物質(zhì)顯得愈加重要。而現(xiàn)在的小學(xué)生也同樣作為一個消費者,他們也不例外。為了更清楚地了解他們對零花錢的使用情況,我主要是調(diào)查了他們的零花錢的來源、零花錢的用途以及家長對學(xué)生擁有、使用零花錢的看法等。

        3、調(diào)查對象:實驗小學(xué)六年級1班的34名學(xué)生,5位家長和學(xué)校里的4位教師。

        4、調(diào)查方法:為了更好的進行此次的調(diào)查,我主要是使用文獻(xiàn)資料法了解我班學(xué)生家庭的基本情況,確定留守學(xué)生數(shù)量;同時還使用了觀察法,利用課前課后對他們使用零花錢情況進行調(diào)查;最后還通過問卷調(diào)查法,采訪了個別家長和教師。

        二、調(diào)查結(jié)果

        1.我通過對五位家長進行問卷調(diào)查分析之后,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)家長是在當(dāng)孩子需要的時候給孩子零花錢,少數(shù)家長以孩子的優(yōu)勢及獎勵的形式給孩子零花錢,并且家長希望他們的孩子把錢用在學(xué)習(xí)上,不允許孩子亂花錢行為。

        2.我通過對四位老師進行問卷調(diào)查分析后,老師認(rèn)為給孩子零花錢是必要的,但要限量。給他們零花錢既可以培養(yǎng)他們的理財觀,又可以豐富他們的業(yè)余生活。

        3.通過對我班現(xiàn)在的小學(xué)生的調(diào)查,我了解到:這個班級的34人中,留守兒童占總數(shù)的34%;有零花錢的學(xué)生占總數(shù)的90%。其中30%的學(xué)生是父母主動給零花錢的;10.2%的學(xué)生是通過自己勞動賺來的;

        9.3%的學(xué)生是親戚朋友給的;6%的學(xué)生是家長以學(xué)生的優(yōu)勢及獎勵的形式給的。而在零花錢的支配上,14%的學(xué)生把零花錢交給父母儲存;30%的學(xué)生用零花錢買學(xué)習(xí)用品;15%的學(xué)生把零花錢用在網(wǎng)吧和娛樂;35%的學(xué)生用于買零食和玩具等。

        由此可看出,只有30%的學(xué)生對自己零花錢的使用是比較有規(guī)劃的。造成這種現(xiàn)象,通過我調(diào)查分析,得出以下幾點:

        1.現(xiàn)在學(xué)生家庭基本條件都不錯,家長每天給孩子幾塊錢的零花錢根本不在意。同時一些留守兒童由于家長出遠(yuǎn)門謀生,加上父母出于對孩子的愛,都會給一些零花錢。

        2.得到的錢太容易,同學(xué)們就不會去想怎么花錢,平時花錢時,沒有計劃,甚至大手大腳,大部分浪費在不該花的地方。

        3.家長太溺愛,太相信自己的孩子,只管給錢,不問怎么花錢,導(dǎo)致學(xué)生缺乏理財概念,消費隨意,未能更有效地使用零花錢。

        4.學(xué)校對學(xué)生也缺少相應(yīng)的勤儉節(jié)約,艱苦奮斗方面的教育。

        三、通過這次調(diào)查,我認(rèn)為對現(xiàn)在的小學(xué)生合理使用零花錢有以下建議:

        1、家長應(yīng)控制給孩子的零花錢的數(shù)目。即使家里經(jīng)濟很寬松,也不能多給。家長應(yīng)讓孩子明確:零花錢也應(yīng)該用在刀口上,如買學(xué)習(xí)用品、乘車,或在肚子餓、口渴時買些充饑解渴的食物等。

        2、家長應(yīng)該經(jīng)常了解孩子零花錢的使用情況。從以上的調(diào)查情況看,家長沒有對孩子零花錢的使用情況進行追蹤,這是導(dǎo)致孩子亂花錢的`主要原因。平時對孩子多家管教,如果發(fā)現(xiàn)孩子亂花錢多花錢,應(yīng)及時制止,并講一些節(jié)儉花錢的好處,理財小竅門等等,讓孩子有“家長掙錢不容易,我不能隨便花錢”的意識。

        3、家長可讓孩子體會賺錢的艱辛,從小養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣。父母可利用寒、暑假等時間鼓勵孩子進行勞動實踐,如幫媽媽當(dāng)一天家、幫親戚做一天生意、跟著爸爸上一天班,年紀(jì)較長的學(xué)生可讓他去打打暑假工或寒假工,讓他們在社會上親自實踐,孩子自然會領(lǐng)悟到許多

        書本上所沒有的道理,用零花錢時當(dāng)然就會多想一想了。這也能較快地鍛煉孩子,增長他們生活的見識和本領(lǐng)。

        4、培養(yǎng)孩子一定的理財觀念。如使用之前可以先制定開銷計劃:今天你需要多少零花錢?分別用來干什么?等等。這樣可讓孩子及早養(yǎng)成計劃用錢的習(xí)慣。當(dāng)然父母有時還得“旁敲側(cè)擊”地“調(diào)查”孩子的錢是否如他自己計劃的那樣去用了,避免孩子為多領(lǐng)零花錢而撒謊,預(yù)防、杜絕一些孩子從小在外隨意借錢的問題。

        5、鼓勵學(xué)生自己存錢,給自己交學(xué)費,買學(xué)習(xí)用品,這樣既能減輕父母的負(fù)擔(dān),也能讓孩子更有效得使用零花錢。

        6、老師可利用班會,召開主題班會,以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識錢來之不易和學(xué)會正確理財。

        結(jié)語:

        通過調(diào)查和討論,我認(rèn)為對現(xiàn)在的小學(xué)生進行節(jié)儉教育,限制現(xiàn)在的小學(xué)生的不良消費行為是十分必要的。孩子如何正確使用零花錢,需要家長、學(xué)校聯(lián)合起來,正確的引導(dǎo),讓孩子養(yǎng)成不能鋪張浪費的毛病,讓他們知道金錢的必要性和重要性,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗好習(xí)慣

      學(xué)生調(diào)查報告10

        早飯其實很簡單:一杯牛奶、幾片面包、幾片水果??。這樣,就能讓你一上午不忍饑挨餓、疲憊不堪,可是,在我們班上,有許多同學(xué)的早餐質(zhì)量不能得到保證。

        例如:有一些家長是由于工作太忙或其它的原因,不能為自己的孩子做早飯;有的家長則是天天給自己的孩子做早餐。對此,我對幾位同學(xué)的家長進行了詢問,家長對關(guān)于孩子的早餐問題的看法和觀點如下:

        (一)、做的家長的看法:

        1、孩子正處于長身體的階段,應(yīng)該多補充一些營養(yǎng),所以,早餐是一定要吃的。

        2、如果不吃早餐,上午,孩子就會感到很疲憊。我有的時候早上起晚了,吃不飽,一上午都會感到很餓,感到很乏力。

        (二)、不做的家長的看法:

        1、大多數(shù)家長持漠不關(guān)心、滿不在乎的態(tài)度。覺得早餐是很微不足道的,吃不吃無所謂。

        2、一小部分家長提出應(yīng)該關(guān)心,但是,由于種種其它的.原因而疏忽了這一環(huán)節(jié)。

        3、還有的家長提出要馬上改進。

        有些人可能會認(rèn)為不吃早餐的人占少數(shù),那么——你就錯了。

        通過調(diào)查,在我們五年級(5)班上,一共有33名同學(xué),有一部分的人的早餐不夠科學(xué)。其中,吃的一共有16人,在家或在小攤上吃的各有8人,吃的均以包子面包、牛奶、雞蛋為主。不吃的有17人。具體情況如下:

        由此可見,在眾多的同學(xué)當(dāng)中,不吃早飯的竟然占到了全班的多一半!這是家長偶然的一次忘了嗎?根本不是,那是家長壓根兒就沒有在意這件事情。而在吃早飯的同學(xué)中,在小攤上吃得又占到了一半。大家要知道,小攤上的東西大部分都是極其不衛(wèi)生的,吃了對人體不但沒有好處,還會造成危害。日復(fù)一日地吃,一不留神恐怕就會染上疾病。

        據(jù)資料顯示:按照我國學(xué)生每日膳食營養(yǎng)素供給量基本要求,一般早餐食譜中的各種營養(yǎng)素含量應(yīng)占全天供給量的30%左右。而我們(青少年)現(xiàn)在正處于長身體的時期,所以,早餐必須要吃一些有營養(yǎng)的食品。

        按照“五谷搭配、粗細(xì)搭配、葷素搭配、多樣搭配”這樣的基本原則,我們應(yīng)該做到盡可能使?fàn)I養(yǎng)早餐達(dá)到合理營養(yǎng)和平衡膳食的要求。

        經(jīng)日本專家研究發(fā)現(xiàn):如果平均下來,一餐約占三分之一的熱量。早餐是高熱量的,在吃完之后,燃燒脂肪的速度就會降低,再配合低熱量的午、晚餐,脂肪就不容易囤積。而早餐不吃或吃得太簡單的人,根本無法提供足夠的熱量和營養(yǎng),精神也會比較差;等到午、晚餐的時間,脂肪消耗的能力變差,而又吃進高熱量的食物,結(jié)果是吃進的熱量比消耗的熱量多。早飯是人們在午前進行活動、提高效率的重要能源。如果沒有吃好早飯,攝取的營養(yǎng)不夠充分,就會使人無精打采,注意力難以集中。

        此外,我要提醒大家的是:大家一定要都吃早餐。營養(yǎng)早餐中應(yīng)該由粥面類、面點類、冷菜類這三部分組成,在餐后加一、二份瓜果以補充一些身體所需要的維生素。

        最后,我祝全天下所有的小朋友們都能夠幸福、快樂、健康地成長!

        小學(xué)生調(diào)查報告范文5

        原來我們家小區(qū)門口有一條清清的小河,每天成群結(jié)隊的魚兒在那里嬉戲跳舞,清清的河水,歡快的魚兒,我們陶醉其中。但是,最近我卻發(fā)現(xiàn)小河沒有那么清澈了,還有很多小魚都死了,河里有好多垃圾,我有些懷疑,因此,對小河的污染進行了調(diào)查。

        調(diào)查我觀察了周圍的環(huán)境,植物生長得很茂密,我排除了自然災(zāi)害的可能性,可水中的死魚非常多,垃圾也不少。這樣,就只能是人為造成的。

        分析

        1、小河附近有一道公路,那里每天都有很多車輛通過。

        2、附近還有很多商販在賣小吃。

        3、還有許多飯館,小吃店和果汁店。

        4、我們看到了兩個污水排放管道。

        結(jié)論

        1、有很多人往小河里扔垃圾,吐痰,小魚吃后,導(dǎo)致食物中毒而死亡。

        2、由于有污水排放到河里,有的魚是直接喝了污水被毒死。

        這些信息告訴我,小河污染都是人為造成的,看著清澈見底的小河變成了臭水溝,難道我們沒有責(zé)任嗎?

        建議

        河道是我們大家的,讓我們拉起手來,不要為了個人方便而污染小河,我們應(yīng)該自覺做到保護我們的小河,讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧。

      學(xué)生調(diào)查報告11

        知道多數(shù)零食不健康,但仍喜歡吃;膨化油炸食品吃得多,而一日三餐吃得少,由廣陵工商部門開展的小學(xué)生零食消費調(diào)查報告昨出爐。本次調(diào)查采取問卷形式,對一所學(xué)校750名二到六年級學(xué)生進行了調(diào)查。

        昨天,蘇北醫(yī)院營養(yǎng)科主任蔣放在了解報告數(shù)據(jù)后驚呼,孩子們所選擇的零食絕大多數(shù)都是垃圾食品,家長們真的要好好重視了,讓孩子們遠(yuǎn)離垃圾零食。

        [調(diào)查結(jié)果]

        孩子最愛吃薯條、炸雞柳和糖果

        此次調(diào)查,在每個年級選取了150人(一年級除外),750份問卷全部有效回收。在孩子們最愛吃、經(jīng)常買的零食中,排在前4位的分別是:薯條、薯片等膨化食品;羊肉串、炸雞柳等油炸食品;糖果蜜餞類;熟食類。孩子們最喜歡喝的飲料依次為:碳酸飲料;奶茶酸奶;果蔬飲料。在回答“根據(jù)什么挑選零食”時,原因依次為“廣告推薦”、“同學(xué)推薦”、“食品顏色、造型、包裝吸引”、“附帶玩具好玩、好看”。

        [專家觀點]

        零食應(yīng)選擇新鮮、天然、易消化

        蘇北醫(yī)院營養(yǎng)科主任蔣放表示,她得知這份報告后很擔(dān)心,因為孩子們所喜歡的零食中,除酸奶和果蔬飲料外,其它幾乎都是限制級零食。

        蔣主任說,孩子吃零食可以,但要有所選擇,不過量,不單一。對小學(xué)生來說,把水果作為零食,就是很好補充礦物質(zhì)和維生素的來源。她建議家長要引導(dǎo)孩子吃一些新鮮、天然的零食,每天不超過3次,每次進食要與正餐間隔1.5至2小時為宜。

        [調(diào)查結(jié)果]

        2/3孩子不愛主食,超9成孩子每天吃零食

        參加調(diào)查的孩子中,有9成以上的孩子每天吃零食,吃零食已成為普遍現(xiàn)象。在這些小學(xué)生中,不喜歡吃主食的學(xué)生占總數(shù)的65%。在回答“為什么課間

        和放學(xué)后要買零食吃”時,選擇“肚子餓”的占42%;選擇“同學(xué)買,我也買”的占30%;選擇“零食味道好”的占18%。

        [專家觀點]

        飲食不均衡易導(dǎo)致營養(yǎng)不良

        蔣放主任表示,從近年來一些小學(xué)生的體檢資料統(tǒng)計分析,不少學(xué)生都出現(xiàn)營養(yǎng)不良,如營養(yǎng)過剩的“小胖墩”,挑食偏食的“豆芽菜”;許多孩子還存在著微量元素的缺乏。

        “導(dǎo)致小學(xué)生營養(yǎng)偏差的主要因素,跟吃有很大關(guān)系!笔Y主任介紹,現(xiàn)在的孩子每天零食吃得太多,胃就那么大,哪能再撐下一日三餐。另外,長期飲食不潔,常吃小攤上的東西,還有挑食偏食,只吃肉不吃菜等,都會造成營養(yǎng)偏差。

        [調(diào)查結(jié)果]

        大部分孩子都不了解營養(yǎng)常識

        問卷中有3道題是關(guān)于營養(yǎng)常識的,分別是:三大營養(yǎng)素包括糖類、蛋白質(zhì)、脂肪;蔬菜中的營養(yǎng)成分,可以由肉代替;膨化食品、油炸食品營養(yǎng)高。答錯的孩子分別占的比例為:75%、67%;65%。調(diào)查中,8成孩子想要更多地了解營養(yǎng)知識。再看看孩子們零食花費情況,根據(jù)調(diào)查數(shù)字初略測算,一個小學(xué)生平均每人每天用于購買零食的'零用錢為3元,小學(xué)6年算下來,可吃掉6570元;一個班以50人為基準(zhǔn)計算,6年可吃掉32.85萬元。這個數(shù)據(jù)相當(dāng)驚人。

        [專家觀點]

        營養(yǎng)健康教育需學(xué)校家長配合

        負(fù)責(zé)此次調(diào)查的工商人員發(fā)現(xiàn),學(xué)生們對營養(yǎng)健康的認(rèn)識非常有限,而學(xué)生們對這塊又很有興趣。因此,工商部門認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該行動起來,通過給學(xué)生們頭腦中輸入“營養(yǎng)知識”來培養(yǎng)他們的自我營養(yǎng)管理能力。

        蔣放認(rèn)為,很多孩子的營養(yǎng)知識來源于家長,家長也要好好上上營養(yǎng)健康課。引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成少吃零食,少吃垃圾食品的生活習(xí)慣。

        【專家建議】

        避免孩子不良飲食,家長應(yīng)做到“三禁”

        蔣放主任提醒,生活中家長要避免孩子的一些不良飲食,需做到“三禁”:

        一、禁止讓孩子有機會接觸小攤小販上的食物如燒烤等,這些食物衛(wèi)生無法保證,吃多了有害無益。

        二、家里廚房少煎炸烤,烹飪調(diào)料盡量少。學(xué)生的飲食,最好是低油、清淡、新鮮。如超市里冷凍的面食、餃子等,以及一些罐頭產(chǎn)品也少讓孩子接觸。

        三、不要將洋快餐作為對孩子的獎勵。其實這是最大的誤區(qū)。

        【新聞附件】

        零食的“三個級別”,你知道嗎

        20xx年發(fā)布的《兒童青少年零食消費指南》將零食分為可經(jīng)常食用、適當(dāng)食用、限制食用三級,并針對3至17歲兒童青少年,提出指導(dǎo)意見。

        一、可經(jīng)常食用的零食:低脂、低鹽、低糖類。如:水煮蛋、無糖或低糖燕麥片、煮玉米、全麥面包、豆?jié){、牛奶、蒸或烤制的紅薯、不加糖的鮮榨果汁、各類新鮮水果等。

        二、適當(dāng)食用的零食(每周1-2次):中等量的脂肪、鹽、糖類。如:巧克力、牛肉片、火腿腸、果汁含量30%的果(蔬)飲料等。

        三、限制食用的零食(每周不超1次):高糖、高鹽、高脂肪類。如:棉花糖、糖果、炸雞塊、膨化食品、巧克力派、奶油夾心餅干、奶油蛋糕、方便面、罐頭、煉乳、炸薯片、可樂、雪糕等。

      學(xué)生調(diào)查報告12

        在當(dāng)今社會的消費潮流中,兒童的消費占有相當(dāng)?shù)谋壤,是個重要的消費環(huán)節(jié)。現(xiàn)在的小學(xué)生在物質(zhì),精神方面的需求以及他們在消費的決策和行為上比起我們來講都有了很大的不同,針對小學(xué)生的消費行為,及現(xiàn)在的社會經(jīng)濟發(fā)展水平,我們把小學(xué)生的消費行為為此次活動和研究的對象,我們做了一份關(guān)于小學(xué)生消費行為的調(diào)查問卷,對孫莊完小的部分同學(xué)進行了一次調(diào)查,希望通過這次調(diào)查可以了解到現(xiàn)在的小學(xué)生在消費決策及行為上的特點

        一、調(diào)查過程中的相關(guān)事項:

        1、調(diào)查對象:孫莊完小四年級部分學(xué)生

        2、樣本數(shù)量:45人

        3、問卷形式:不定項選擇

        4、調(diào)查目的:了解小學(xué)生的消費情況

        5、問卷內(nèi)容:

        小學(xué)生消費情況調(diào)查表

        1、你希望在過生日或受表揚時得到什么禮物作為獎勵( )

        A文具 B玩具

        C衣服 D書籍

        2、你平時的零用錢主要用于購買什么( )

        A文具 B玩具

        C零食 D自己喜歡的小玩意

        3、平時在放學(xué)回家的路上喜歡買什么零食( )

        A糖果類 B膨化食品

        C油炸食品 D燒烤

        E一些瑣碎的小食物 F不買

        4、好朋友過生日時你最想送給他/她什么 ( )

        A自己喜歡的玩具

        B好朋友喜歡的東西

        C高檔文具

        5、周末希望父母帶你去什么地方 ( )

        A公園 B商場

        C郊外 D在家玩游戲或其他

        6、課余時間你最喜歡做什么( )

        A和好朋友一起玩 B到書城或圖書館看書

        C在家看電視 D在家打游戲

        7、假期通常會做什么 ( )

        A和父母去旅游 B補習(xí)

        C參加興趣班 D打游戲

        E和鄰居玩

        8、買東西時通常會由誰做主 ( )

        A聽爸爸的 B聽媽媽的

        C自己做主 D父母聽爺爺奶奶的,爺爺奶奶聽我的

        E和家人商量后決定 F不買

        9、平時口渴時最想喝什么( )

        A可樂 B果汁類汽水

        C果汁類飲料 D礦泉水

        E運動類飲料

        10。喜不喜歡麥當(dāng)勞一類的快餐 ( )

        不喜歡 很喜歡

        11。(根據(jù)上題)為什么喜歡( )

        A好吃 B就是喜歡,沒有理由

        C能得到贈送的玩具 D大家都喜歡所以我也喜歡

        E認(rèn)為有營養(yǎng)

        12。什么時候是你最想買東西的時候( )

        A取得好成績時 B高興的時候

        C逢年過節(jié)時 D得到零花錢的時候

        E難過的時候

        13。父母是否買車( )

        A是 B沒有

        14。你最喜歡的動畫、游戲有什么

        動畫:《魔卡少女櫻》 《四驅(qū)小子》 《大象鼻子》 《神奇寶貝》

        《哪吒鬧海》 《西游記》 《水晶帽》 《小紅帽恰恰》

        《口袋妖怪》 《龍珠GT》 《藍(lán)貓?zhí)詺?000問》 其他

        游戲: Flash小游戲 三國無雙 吞食天地 其他

        二、調(diào)查分析:

        通過對接受這次調(diào)查的小學(xué)生調(diào)查結(jié)果的分析,我認(rèn)為現(xiàn)在的小學(xué)生在對消費的決策以及行為上都受到了很多方面的影響,有來自家長方面的,有學(xué)校和老師方面的,有同學(xué)之間的,還有很多社會化的影響。在這一系列的.影響因素中,父母和孩子之間的影響占了主要原因。結(jié)合理論知識,聯(lián)系調(diào)查結(jié)果,得出了以下分析結(jié)果:

        ①父母的影響。消費者社會化是這樣一個過程,通過它"年輕人獲得與消費活動有關(guān)的知識,技能和態(tài)度"。孩子主要從父母那里學(xué)會了采購和消費。雖然電視可能在孩子們認(rèn)識品牌和對某些品牌如何反應(yīng)上有某種勸誘的影響力,但是"家庭是教育年輕人合理消費的主要手段,包括基本的消費需求"。父母在教育子女成為更有效的消費者上所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧梢詮囊韵碌陌l(fā)現(xiàn)中得到說明:

        父母教給孩子性能和價格之間的聯(lián)系,包括花錢的經(jīng)驗和采購高質(zhì)產(chǎn)品的方法;

        父母教給孩子如何成為有鑒別力的購物者以及如何購買待購產(chǎn)品;

        無論在傳統(tǒng)家庭還是非傳統(tǒng)家庭,孩子的消費行為通常都會受到其父母的影響,同時,隨著孩子年齡的增長他們可能對全家的消費決策產(chǎn)生影響,換句話來講可以說父母和孩子之間在相互影響。

        消費者社會化的過程是兩代之間的過程,也就是說,影響從上一代向下一代傳遞,而且這種影響是相當(dāng)明顯的另一方面來說,這種影響并不是單向的,即在某些物品的選購上,孩子對父母的選擇也產(chǎn)生了影響,如食品,飲料,計算機等,這種影響同時也會隨著孩子年齡的增長而更加明顯,因為這時的他們對父母提出的購買請求會更少,同時也能夠做出更多的購買決策。

        ②電視和學(xué)校環(huán)境的影響。孩子從電視廣告和電視節(jié)目中學(xué)會了聯(lián)系同時他們也從媒體中學(xué)會了一種文化的規(guī)范和價值觀,因此,他們看的電視越多就更有可能接受所看到的形象和聯(lián)系。

        學(xué)校正成為一個更有爭議的消費者社會化的來源,除了學(xué)校本身所具有的文化氛圍,還有老師在傳授書本知識的同時在消費方面對學(xué)生的影響外,現(xiàn)在越來越多的贊助公司的進入使學(xué)校的商業(yè)化也越來越嚴(yán)重,也使學(xué)生在這些公司所出版的刊物以及宣傳中受到了影響。

        ③同齡人群體的影響。隨著父母因為工作把更多采購和其他家務(wù)雜事的責(zé)任移交給青少年,青少年的購買影響已經(jīng)有了提高,這不僅僅是對家庭的決策影響還包括對同齡人的相互影響。青少年的這些影響來自于他們較過去有了更強的獨立性,與此同時,他們在某些物品的選擇上不僅受父母的影響而且受到了朋友的影響,隨著年齡的增長,他們會要求不僅要父母喜歡還要朋友們都喜歡。

        三、結(jié)果分析:

        從調(diào)查中可以看出小學(xué)生的消費情況,他們的時間,零用錢都大部分花在和學(xué)習(xí)有關(guān)的東西上,由此可以看出小學(xué)升在文具和書籍上的花費比重較大。為什么會導(dǎo)致這種情況呢 我進行了一下分析:

        1、出于自身喜好。有的小學(xué)生對文具的愛好十分強烈,在調(diào)查時我們發(fā)現(xiàn),許多小學(xué)生有收集各種各樣橡皮的愛好。他們把父母給的零用錢花在了收集橡皮上。在他們固定的零用錢中,這個花費比重的擴大理所應(yīng)當(dāng)?shù)臏p少了他們在其他東西上的花費。

        2、出于攀比心理。在我們調(diào)查時,許多小學(xué)生告訴我們,他們伙伴有的東西,他們也很想得到,而且一定要比他們伙伴的好。他們的父母親由于不想他們"受委屈",多半會買給他們。例如:自動文具盒。

        3、受老師,學(xué)校影響。小學(xué)生多半都把自己的老師視為自己的偶像,榜樣。有時老師的消費行為往往會影響學(xué)生們,他們會向老師學(xué)習(xí)。老師說什么好,他們就要求父母給他們買。而且,越是小學(xué)高年級學(xué)生具有的獨立消費行為越強,自己支配資金的意愿也比較強。這種消費獨立性的形式主要受三個因素的影響:

        1)獨生子女的地位決定其消費愿望能夠得到充分滿足,我們調(diào)查的這所學(xué)校的學(xué)生家庭狀況普遍比較好。父母大多不愿子女受委屈,現(xiàn)代家庭觀念的轉(zhuǎn)變,家長更尊重子女的意愿,鼓勵子女發(fā)展自立能力,但由于小學(xué)生花錢的不節(jié)制產(chǎn)生了相當(dāng)大的負(fù)作用。

        2)消費決不僅僅意味著兜里的錢怎么花,它和人生觀,世界觀,價值觀有機的結(jié)合在一起,潛移默化著他們今后的做人,待事。

        3)我們也要看到積極的一面,他們對書籍的愛好可以促進他們對世界的認(rèn)知能力的提高,有助于他們功課的學(xué)習(xí),相信他們的父母決不會在這方面吝嗇。

        四、調(diào)查中出現(xiàn)的問題:

        由于我們是第一次作這樣的調(diào)查,所以使得我們在各方面都不成熟。在調(diào)查期間我們雖沒遇到什么大的困難,但也有許多地方需要我們改進。

        A、調(diào)查范圍太狹窄。

        B、采用多項選擇不太精確。

        C、被調(diào)查者中有亂填現(xiàn)象。

        五、小結(jié):

        此次調(diào)查前后歷時一個星期,總體來講初步達(dá)到了調(diào)查目的,獲得了最原始的調(diào)查資料,鍛煉了自己的能力。但調(diào)查過程中程序上的混亂及原定計劃實施完成不好,個人認(rèn)為這是本次活動最為遺憾的一點。不過,在這次調(diào)查結(jié)束后,反思自己,從中也學(xué)到了許多的東西,為今后類似的活動積累了經(jīng)驗,打下了基礎(chǔ)。

      學(xué)生調(diào)查報告13

        隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,網(wǎng)上購物軟件,網(wǎng)絡(luò)游戲等越來越多,網(wǎng)購越來越普遍,已經(jīng)形成了一種重要的購物形式,尤其是對于在校大學(xué)生來說,不出門也可以買自己需要的東西,所以網(wǎng)購已經(jīng)成為他們購買東西的一種主要的方式之一,F(xiàn)在商家為了宣傳,開展了很多層出不窮的活動,其中比較典型的就是雙十一,而且剛好雙十一也剛過。雙十一活動以前也有,只是都沒有濺起多大的水花,是近幾年來才開始受到大多數(shù)人關(guān)注的。每到雙十一活動,各個高校取快遞的地方可以說是人山人海,這個網(wǎng)上也是報道過的,大家應(yīng)該是深有體會的。所以,為了了解雙十一大學(xué)生的網(wǎng)上消費情況,這次我針對這個情況做了一個調(diào)查,具體況如下:

        一。調(diào)查目的:

        了解在校大學(xué)生在雙十一期間網(wǎng)購消費的情況。

        二。調(diào)查對象:

        在校大學(xué)生

        三。調(diào)查方式:

        使用騰訊問卷,發(fā)放問卷鏈接在微信、qq等社交平臺上。

        四。問卷調(diào)查份數(shù):

        一共回收問卷38份,有效問卷36份

        五。問卷調(diào)查結(jié)果:

        1、雙十一網(wǎng)購比較多的是大三年級的學(xué)生,大一大二次之,大四的最少。

        2、大學(xué)生的生活費是1000以下的占23.7%,1000-1500的占了55.3%,1500-20xx的占21.1%,20xx以上的基本沒有。

        3、雙十一期間網(wǎng)購的消費者主要是女生,男生只占了18.4%的比例。

        4、今年雙十一消費金額為100以下的占比為34.2%,100-500的占比為44.7%,500-800的占比為10.5%,800-1000的占比為5.3%,1000以上的占比為5.3%,由此數(shù)據(jù)可見,大學(xué)生的消費金額大多還是比較有限的。

        5、雙十一網(wǎng)購的商品中,衣服鞋子占比為68.4%,書籍為13.2%,包占比為15.8%,化妝品為42.1%,零食為18.4%,電子產(chǎn)品(包括鍵盤等)為5.3%,其他的占比為18.4%,其中占比最少的是書籍和電子產(chǎn)品,最多的是衣服鞋子和化妝品。

        6、關(guān)于是否用花唄網(wǎng)購的情況,36.8%的人用花唄網(wǎng)購,63.2%的人沒用花唄付款,數(shù)據(jù)表明還是有一些人會欠款網(wǎng)購消費,對于購物欲望不能很好的控制。

        7、有63.2%的人認(rèn)為雙十一活動期間的商品價格比較便宜,36.8%的人覺得價格并不便宜,這說明有大多數(shù)的人都覺得雙十一買東西是比較劃算的,所以這也是人們愿意在雙十一網(wǎng)購的原因之一。

        8、雙十一網(wǎng)購的東西中大多數(shù)是生活必需品和自己非常喜歡的商品,還有少部分是送人的或是別人推薦的,還有就是便宜但可有可無的。這說明消費除了是自己的主觀意愿之外,也會受到別人的影響,還會受到價格的影響。

        9、根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù),大學(xué)生雙十一網(wǎng)購的經(jīng)費主要來源是父母給的和從自己生活費里面扣的,還有少部分是自己打工賺的,說明現(xiàn)在的大學(xué)生主要還是依靠父母的'經(jīng)濟支持來網(wǎng)購,但也有少部分會自己打工掙錢。

        10、根據(jù)調(diào)查情況來看,雙十一網(wǎng)購商品最大的問題就是物流問題,占了57.9%的比例,質(zhì)量問題占比28.9%,其他問題占13.2%,這說明雙十一仍然是物流問題比較嚴(yán)峻,人們也是對物流表示比較焦灼。

        11、對于在雙十一期間網(wǎng)購,大家的態(tài)度也不盡相同,但是大多數(shù)是表示支持的,因為覺得比較便宜,還有一部分人是持中立態(tài)度,他們認(rèn)為應(yīng)該理性消費,有需要就買,和價格沒有太大的關(guān)系,最后又極少部分的人持反對態(tài)度,認(rèn)為雙十一購物太容易沖動了,而且商家會借機提高價格,所謂的減價都是假的。

        六.總結(jié):

        根據(jù)調(diào)查的結(jié)果統(tǒng)計顯示,雙十一網(wǎng)購的主體主要是女生居多,促使他們網(wǎng)購消費的主要是價格和需要,網(wǎng)購的商品中衣服鞋子和化妝品護膚品居多,雖然雙十一期間物流問題和質(zhì)量問題比較令人擔(dān)憂,但大家還是愿意消費,有需要也有購物欲望的原因,不過也有少數(shù)的聲音說那些滿減活動都是不可信的,不太愿意雙十一網(wǎng)購。

      學(xué)生調(diào)查報告14

        一、 調(diào)查時間

        20xx年8月

        二、 調(diào)查地點

        xx市各大超市

        三、 調(diào)查對象

        各超市店長及消費者

        四、 調(diào)查方法

        實地考察及問卷調(diào)查

        五、 調(diào)查小組

        xx

        六、調(diào)查小結(jié):

       。ㄒ唬┙(jīng)營者部分

        1。規(guī)模比較:調(diào)查的幾家超市中25%為小型居民生活型超市,50%為普通綜合型超市,25%為大型超市。

        2。管理方式比較:100%對員工進行定期培訓(xùn)和考察,具備一套完整的管理制度。

        3。經(jīng)營策略:市場調(diào)查結(jié)果顯示:

       、俚乩砦恢茫25%處于交通要道,25%在居民區(qū)附近,50%商業(yè)區(qū)附近。

       、诔行蜗螅50%具有人工儲物部和自動儲物柜,50%只有人工儲物部。75%有休息長凳,25%無休息長凳(小型居民型超市)。100%店內(nèi)有音響設(shè)備,有購物音樂。100%有清晰的購物區(qū)招牌。75%購物設(shè)備單一,25%有多種類的購物籃、購物車,方便各類消費者。

       、鄯⻊(wù):100%定期對員工進行培訓(xùn)和考察。75%注重責(zé)任心(小型超市和普通綜合型超市),25%注重導(dǎo)購力(大型超市),50%注重親和力(小型和普通綜合型超市),0%注重信息素養(yǎng)。

        ④宣傳:75%利用報刊式廣告宣傳過,25%沒有(小型超市)。

        4。金融危機的影響:

       、贍I業(yè)額:50%下降(普通綜合型超市),50%不變。

       、谙陆档脑颍100%認(rèn)為家居生活用品和休閑娛樂用品銷量下降。

        ③不變原因:100%認(rèn)為良好的信譽使得消費者在物價上漲的時候愿意選擇他們。

       、懿扇〉拇黉N手段:100%特價商品,25%購物贈禮或抽獎(大型超市),50%提供貴賓卡會員卡來刺激消費(普通綜合型超市和大型超市)。

        綜上所述,由于大型超市貨物種類齊全,可滿足廣大消費者需要;小型超市貼近人民生活,經(jīng)營的商品以生活必

        需品為主抗風(fēng)險能力較強。所以,金融危機對其影響并不大。而普通綜合型超市沒有主要銷售的產(chǎn)品,此時就很難均衡盈虧。對于金融危機,供給量增加需求量減少的狀況,商家都選擇價格為主的促銷手段來吸引顧客,基礎(chǔ)雄厚的大型超市會有購物贈禮或抽獎的輔助手段來刺激消費,為其增光不少。

        這里特別要提的是發(fā)放貴賓卡和會員卡的促銷手段(尤其是團購),這樣可以吸引固定的消費群體,這個固定的消費群體,可以成為商場生存的'基本保障,也使得進貨量得到有效的控制,減少庫存量,增加流動資金使用量,算是不錯的促銷手段。

        面對這樣的情況,我們建議小型超市加強生活必需品的供應(yīng),適時的搞一些購物活動;普通綜合型超市可以在這段時間突出糧食、油等生活必需品的買賣,注重宣傳,增加固定消費群體數(shù)量;而大型超市在店員的態(tài)度上多下功夫。此外,各超市都應(yīng)注意培養(yǎng)店員的信息素養(yǎng),把握消費者心理,這會增強超市的運營效果。

      學(xué)生調(diào)查報告15

        調(diào)查地點:

        全國

        調(diào)查內(nèi)容:

        關(guān)于中國在校大學(xué)生健康狀況的調(diào)查

        調(diào)查方式:

        在線調(diào)查

        創(chuàng)辦30年的中國大學(xué)生運動會盡管越來越不被人關(guān)注,然而今天舉行的第九屆大運會新聞發(fā)布會所傳達(dá)的一個信息卻不容人們忽視——調(diào)查顯示,我國大學(xué)生的多項健康指標(biāo)呈下降趨勢。

        教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長、第九屆大運會組委會秘書長王登峰今天在天津說:“現(xiàn)在我們遇到了一個不容回避的現(xiàn)實!彼f,如果普通大學(xué)生的體質(zhì)沒有明顯提升,建設(shè)人力資源強國就無從談起。

        王登峰今天引述了教育部等部門自1985年以來第6次全國學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研結(jié)果。這項實施于20xx年的調(diào)研發(fā)現(xiàn),相較20xx年,中小學(xué)生身體素質(zhì)下滑趨勢得到遏制,但大學(xué)生身體素質(zhì)卻“繼續(xù)呈現(xiàn)緩慢下降”趨勢,盡管下降幅度明顯減小。

        此項調(diào)研通過立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、握力和跑步成績等考察學(xué)生的爆發(fā)力、柔韌性、力量、耐力等身體素質(zhì)指標(biāo),發(fā)現(xiàn)19~22歲年齡組的學(xué)生除柔韌素質(zhì)指標(biāo)外,爆發(fā)力、力量、耐力素質(zhì)水平進一步下降。如與20xx年相比,19~22歲城市男生、鄉(xiāng)村男生立定跳遠(yuǎn)成績分別平均下降1.29、0.23厘米,1000米跑成績分別平均下降3.37、3.09秒;城市女生、鄉(xiāng)村女生立定跳遠(yuǎn)成績分別平均下降2.72、0.92厘米,800米跑成績分別平均下降3.17、1.87秒。

        結(jié)語:

        學(xué)校體育仍是教育的`薄弱環(huán)節(jié),有些地方存在著學(xué)校體育“說起來重要,做起來次要,忙起來不要”的現(xiàn)象,投入較少,體制不健全,發(fā)展不均衡,必須切實加以解決。目前全國各地在加強學(xué)校體育工作方面做了大量工作,希望通過大運會的舉辦,達(dá)到加強高校體育工作、繁榮校園體育文化、激發(fā)大學(xué)生體育鍛煉熱情、提高大學(xué)生體質(zhì)的目的。

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