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給同學(xué)的道歉信
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，道歉信對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，我們通常在對(duì)別人表示賠禮道歉時(shí)會(huì)用到道歉信。怎么寫(xiě)道歉信才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的給同學(xué)的道歉信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給同學(xué)的道歉信1
同學(xué):
您好！
首先祝你和家人工作愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！
最近我們都覺(jué)得南昌春天雨下得比較多，空氣也經(jīng)常潮濕，好像隨便擠擠就能擠出水來(lái)。這幾天我的心情就像這潮濕的天氣一樣陰郁。我再次為我因言語(yǔ)失誤而臉色蒼白、滿(mǎn)腹委屈道歉。其實(shí)我知道，無(wú)論我怎么向你道歉，或者委托別人向你道歉，都無(wú)法消除你的怨恨，但每當(dāng)我想起那天晚上你憤然轉(zhuǎn)身離去的背影，我的心就會(huì)碎。結(jié)果幾個(gè)晚上都睡不好，總覺(jué)得有一塊石頭壓在心里，睡不安穩(wěn)。但請(qǐng)記住:無(wú)論你有多恨我，我永遠(yuǎn)不會(huì)恨你。為了讓你不再恨我，我已經(jīng)努力思考，盡我所能寫(xiě)下這封信，希望能有所幫助。希望你看到這封信的時(shí)候，能感受到一顆真誠(chéng)的心一直和你在一起跳動(dòng)！
你和我都是小學(xué)同學(xué)，也是中學(xué)同學(xué)，我們一起在同一個(gè)巷子里長(zhǎng)大，有歲月。我有一個(gè)叔叔和你父親，他們?nèi)匀皇呛芎玫呐笥选Ｄ悴荒芫瓦@么甩開(kāi)公主的'脾氣不理我這個(gè)老同學(xué)。唉！當(dāng)我們想起在一起同學(xué)的天真歲月，你總是很美，有迷人的酒窩，沒(méi)見(jiàn)過(guò)你扎辮子...，而你的感情就像昨天一樣美好！如果你真的不理我，我不知道怎么熬過(guò)那些灰暗的日子。
如果你不原諒我，我會(huì)很痛苦的！
你不回答我，我會(huì)很郁悶的！
如果你不安慰我，我會(huì)非常自責(zé)！
你忍心這么做嗎？
其實(shí)，我說(shuō)錯(cuò)話還是有原因的:
3月10號(hào)，我和你們女生去了一個(gè)溫泉。我起得很早，總覺(jué)得會(huì)有不好的事情發(fā)生(因?yàn)槲铱傆胁缓玫念A(yù)感)，所以我們開(kāi)車(chē)去的時(shí)候我很小心(我們也看到一個(gè)倒霉的家伙從高速公路護(hù)欄里開(kāi)出來(lái))。但是在溫泉游泳池游泳的時(shí)候，不小心摔倒了，吞了幾口水，耳朵進(jìn)水了，導(dǎo)致聽(tīng)力下降，讓人很難過(guò)。所以你在遠(yuǎn)處反復(fù)叫我的時(shí)候，我沒(méi)有聽(tīng)清楚。你來(lái)找我大聲指責(zé)我的時(shí)候，我心情不好，情緒失控，跟你大吵了一架。送你回去的時(shí)候才知道，這是我的錯(cuò)造成的誤會(huì)。我很快向你道歉并解釋了這件事，但你不能聽(tīng)，直到你下車(chē)憤怒地轉(zhuǎn)身離開(kāi)...
我不想用誤解來(lái)搪塞我的錯(cuò)誤，我只是希望你能給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。這幾天我花了很多時(shí)間在家休息，所以我整理了一些你留給我的照片發(fā)給你。希望你看完之后能減少一些對(duì)我的怨恨。希望你不要再生我的氣了。如果你不理我，我會(huì)像一棵不能吸收雨露的草，漸漸變黃。如果你不理我，我一輩子都記不住老同學(xué)在一起的溫馨，相信你也會(huì)有同感。學(xué)生時(shí)間長(zhǎng)了就在一起了，可以真誠(chéng)的回憶過(guò)去，讓我們覺(jué)得彼此年輕快樂(lè)(一年來(lái)，我們一起玩過(guò)幾次，你年輕多了，漂亮多了)。不要因?yàn)閹拙湓捑屯耆穸ㄒ粋�(gè)人(我不是外交官)，請(qǐng)相信我是好的。男人應(yīng)該大方，但不應(yīng)該暴躁。如果他總是沉迷于過(guò)去，他將失去他的未來(lái)。雖然我不知道歲月的河流會(huì)在我們有限的生命中流淌多久，但我相信我們純真的友誼仍有無(wú)限延續(xù)的空間。
最后，還有一點(diǎn):在詩(shī)畫(huà)和暖春的季節(jié)，我們能拒絕擁抱春天嗎？婺源的油菜花很美。我知道你和胡青很想見(jiàn)他們。如果你不嫌棄我，我可以和你去散步，賞花，拍照。江南美景，朋友朋友同行；春天正在大地上蔓延。這是一個(gè)令人愉快的新世界。千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！
此致
敬禮！
致歉人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的道歉信2
XX同學(xué)：
對(duì)不起，這是老師第一次鄭重地向你道歉，其實(shí)我早就該這么做了，你是個(gè)聰明的孩子，看你上課踴躍發(fā)言的樣子，我就知道你想做的比誰(shuí)都好，但老師關(guān)心你的學(xué)習(xí)卻忽略你的品行教育。你打人，是老師的錯(cuò)，盡管老師有教育過(guò)不能打架，但或許你聽(tīng)不到我說(shuō)的話。你罵人，是老師的錯(cuò)，盡管強(qiáng)調(diào)不能說(shuō)臟話，但是忘了單獨(dú)對(duì)你說(shuō)……你能原諒老師嗎?
第二天我當(dāng)著全班同學(xué)的面讀完這封信并鄭重把信交給他，當(dāng)時(shí)他覺(jué)得很有趣、很好玩，而班上的孩子覺(jué)得不可思議。接下去的日子，他依然犯錯(cuò)，但他每一次犯錯(cuò)我都給他寫(xiě)封道歉信并對(duì)他說(shuō)句“對(duì)不起”。漸漸地他不再覺(jué)得好玩，開(kāi)始躲避我的眼神，漸漸地我說(shuō)“對(duì)不起”的次數(shù)越來(lái)越少。每天放學(xué)，只要他當(dāng)天沒(méi)犯錯(cuò)，我總會(huì)在他出校門(mén)之前說(shuō)聲“謝謝”。
在接下來(lái)的日子里，關(guān)于他得小報(bào)告漸漸減少了，而我的心里真的有說(shuō)不出的高興。我從不去和孩子解釋我這么做的用意，但我相信他的行為已經(jīng)告訴了我他的理解、他的改變。這一封封的道歉信不僅僅是寫(xiě)給孩子的，更讓我在他的錯(cuò)誤中一次次地反思：
教師是什么?教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是學(xué)生效仿的榜樣。教師是什么?教師是學(xué)生心靈的教育者，是學(xué)生思想、品行的引導(dǎo)者�？上攵處熦�(zé)之大，任之重。
任教的第二年，我接任了兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，并擔(dān)任其中一個(gè)班級(jí)的班主任。繁重的教學(xué)壓力及其瑣碎的班主任工作已經(jīng)讓我力不從心，我一直和孩子溝通，一直強(qiáng)調(diào)著“體諒老師，不給老師添麻煩”，然而孩子畢竟是孩子，問(wèn)題接二連三地來(lái)，而所有的矛頭都指向班上的`一名同學(xué)，他是全校出了名的愛(ài)打架、愛(ài)動(dòng)手的孩子。
每天不斷有同學(xué)向我打小報(bào)告，而我亦是用盡了一切辦法，表?yè)P(yáng)、批評(píng)、談話、溝通、保證……甚至讓他一下課就跟著我，就是為了避免學(xué)生再因?yàn)樗軅�。但是事情依然發(fā)生：有一天下課，班上的一名同學(xué)和這個(gè)孩子開(kāi)玩笑，故意拍了拍他就逃走了，結(jié)果這個(gè)孩子不由分說(shuō)地沖著同學(xué)追過(guò)去并抓住他，把同學(xué)的頭往墻上撞。事情發(fā)生以后，這個(gè)孩子似乎并沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，當(dāng)著我的面依舊大聲嚷：“是他先動(dòng)手打我的�！蔽覈�(yán)厲呵斥了這個(gè)孩子，并讓他進(jìn)行深刻檢討。
由于種種原因，這個(gè)孩子的媽媽為了更好地教育孩子就請(qǐng)假了兩天。第三天這個(gè)孩子來(lái)得時(shí)候手里拿著張保證書(shū)，寫(xiě)著“保證從今以后再也不動(dòng)手”。我當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)了他先前所犯的錯(cuò)誤，并肯定了他認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的態(tài)度。本以為能消停兩天，但一節(jié)課不到他又與同學(xué)打架，了解情況后還是這個(gè)孩子先動(dòng)手。此時(shí)的我對(duì)這個(gè)孩子徹底失望，那時(shí)就想著這樣的孩子我真的不會(huì)教了，和家長(zhǎng)溝通后就讓家長(zhǎng)先帶回家教育。
XXX
給同學(xué)的道歉信3
打架是一件讓人特別痛恨的事情;打架更是一種不良的行為;打架也是一種影響班級(jí)風(fēng)氣事情，如果你由于沖動(dòng)而與同學(xué)打架了，你千萬(wàn)不要覺(jué)得你沒(méi)有錯(cuò)而選擇了不去理會(huì)打架的那個(gè)同學(xué)，這是不對(duì)的。一般性打架都是錯(cuò)誤的，無(wú)論對(duì)于誰(shuí)而言這都是錯(cuò)誤的，其實(shí)一旦出現(xiàn)打架，那么我們就逃不開(kāi)過(guò)錯(cuò)。接下來(lái)讓我們一起去看看關(guān)于一個(gè)學(xué)生寫(xiě)給老師的打架道歉信：
親愛(ài)的老師：對(duì)不起，我知道我錯(cuò)了，我不該因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而與同學(xué)打架的，我對(duì)于這次的錯(cuò)誤感到特別的難過(guò)與自責(zé)，在和同學(xué)打架是時(shí)候，我并沒(méi)有考慮到什么樣的后果，但是當(dāng)因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而打架后，我才意識(shí)到這是一種很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤。我們的父母辛苦的賺錢(qián)讓我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，只是希望我們可以學(xué)到豐富的知識(shí)以后可以去報(bào)效社會(huì)，能夠在未來(lái)的生活中中過(guò)得更好，可是我居然那么的不懂事，居然會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而與同學(xué)打架，打架之后你批評(píng)我，我還與你頂嘴，我是多么的不尊敬你啊，可是當(dāng)時(shí)的我還總覺(jué)得我做得很對(duì)。對(duì)不起，親愛(ài)的老師，我太沖動(dòng)任性了，我不該那么的不懂事的。我早就知道打架是一件很不對(duì)的事情，可是我就是那么的不懂事，在一時(shí)的氣憤之下，總是覺(jué)得我應(yīng)該打一架才能出氣，我錯(cuò)了，我真的已經(jīng)深深的反思到我自身所犯的錯(cuò)誤了，希望老師你能夠原諒我，給我一次知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。我保證我以后再也不會(huì)這樣子了。
對(duì)于這次的事件我真的感到非常抱歉，希望老師您可以做到原諒我，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我真的深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師能夠再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)們要把我這次的事情引以為戒，不要犯和我一樣這么蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的是很大的。犯錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我和同學(xué)打架不單單影響到和同學(xué)之間的感情，也給老師造成了教學(xué)上的麻煩，這件事本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是由于自己一時(shí)的氣不過(guò)而完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，也影響到我和那個(gè)同學(xué)的感情了。其次，我在打架之后被老師叫到辦公室卻沒(méi)有聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，這也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。
在以后的日子里，如果我還是想打架的時(shí)候，我一定會(huì)想想這一次的打架給我?guī)?lái)的后果，然后自我反思，反思這次打架給我?guī)?lái)的嚴(yán)重后果，不再參與打架的事情。我知道這次打架帶給我的教訓(xùn)是很?chē)?yán)重的，性質(zhì)也是很?chē)?yán)重的，特別是我還頂撞了你。你那么辛苦的傳授給我們知識(shí)，我卻是那么的不懂事，我希望我能夠求得你與同學(xué)的'原諒，重新洗心革面，做一個(gè)再也不打架的好孩子。親愛(ài)的老師，你能夠不計(jì)較我這次所犯下的錯(cuò)誤，選擇原諒我嗎?能夠讓那位被我打的同學(xué)原諒我嗎?我真的不是故意的，我以后再也不會(huì)這樣了。我保證我以后一定會(huì)聽(tīng)你的話，不會(huì)和同學(xué)打架的，在平時(shí)的上課中也會(huì)遵守課堂紀(jì)律，與同學(xué)的相處中做一個(gè)懂得控制自己脾氣的人，不再與同學(xué)間發(fā)生摩擦甚至發(fā)生打架的行為了。親愛(ài)的老師，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情所帶來(lái)的嚴(yán)重性了，希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)。我已經(jīng)知道我這次真的錯(cuò)了，希望能夠得到老師的原諒也希望在老師的幫助下，我能夠與那位打架的同學(xué)重歸于好。
以上就是關(guān)于打架道歉信的范文，希望在以后生活中，我們能夠做一個(gè)好孩子，也能夠做一個(gè)好學(xué)生，做一個(gè)不參加打架斗毆等行為的學(xué)生，在平時(shí)與同學(xué)之間相處的過(guò)程中，我們應(yīng)該要保持冷靜自持的態(tài)度，讓自己不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而犯下不可原諒的錯(cuò)誤，也不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而去和同學(xué)或者朋友發(fā)生打架事故，以至于給自己身邊的人造成嚴(yán)重的傷害，讓自己犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤，讓自己的良心受到譴責(zé)，也同時(shí)破壞了與身邊人的感情，我相信只要我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候控制一下自己的情緒，這些事情都是可以避免的。所以希望每個(gè)人都做一個(gè)好的孩子，讓社會(huì)變得越來(lái)越美好。
給同學(xué)的道歉信4
xxx:
很好！今天因?yàn)槲覐堊炝R你，你被何雨航同學(xué)罵我打了。請(qǐng)不要把這件事放在心上。在這里，我向你道歉，說(shuō)聲對(duì)不起！我不應(yīng)該因?yàn)槟愕牧餮则阏Z(yǔ)而反對(duì)你。畢竟這也是小事。我不該和你說(shuō)話，因?yàn)槲业膽嵟洼p浮。畢竟你這樣也是因?yàn)槲摇ｋm然你喜歡惡作劇:背后扇人耳光，嘴里塞水晶泥，往水里吐口水讓別人喝……但你也有很多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn):你對(duì)朋友非常忠誠(chéng)，你有事情要照顧自己，你有“神秘�！睍�(huì)追根究底……也許，在未來(lái)的.某一天，我們會(huì)記得，當(dāng)我們上小學(xué)的時(shí)候，我們因?yàn)橐恍┈嵤露鵂?zhēng)吵，但是穆然回頭一看，發(fā)現(xiàn)這不值得。所以要珍惜現(xiàn)在的友誼，我們還是好朋友。雖然你胸口咬的傷口還疼。
xxx
xx年x月x日
給同學(xué)的道歉信5
蕭同學(xué)：
首先，我誠(chéng)摯的向你道歉，對(duì)不起，臨走那天不該對(duì)你那樣說(shuō)話，我的心情久久不能平靜，請(qǐng)求你的原諒，那天我心情不太好，看成績(jī)時(shí)我基本能力沒(méi)考好，我說(shuō)我根本沒(méi)想考，事實(shí)就是這樣的，那天英語(yǔ)考完后，我的頭一直在疼，我確實(shí)不在狀態(tài)，可他卻說(shuō) 不管你怎么說(shuō)，正我心里好受。
我當(dāng)時(shí)就怒了，我不明白，為何我考不好他卻好受些，我很無(wú)語(yǔ)，也很傷心，每次當(dāng)我想和他好好相處時(shí)他總是這樣傷害我，我不知道為什么。
其實(shí)我一直都很欣賞你，你人很好，對(duì)待同學(xué)也很熱情，你和我不一樣，你各個(gè)方面都很優(yōu)秀，可能有時(shí)你不表現(xiàn)出來(lái)，但你內(nèi)心是想做一個(gè)好學(xué)生的，我卻不一樣，我背負(fù)太的壓力去學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有收到好的效果，我也是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的起點(diǎn)遠(yuǎn)，沒(méi)有你的思維能力，高中的學(xué)習(xí)使我很吃力，我不得不承認(rèn)自己的渺小，我開(kāi)使接受失敗，我感到了自己的無(wú)助，我開(kāi)始學(xué)會(huì)低調(diào)，不會(huì)去嘲笑任何一個(gè)不如我的'人，當(dāng)然我也不希望別人這樣對(duì)我，我很怕別人在我最脆弱時(shí)候傷害我。
希望你能理解，我知道你是在給我開(kāi)玩笑，但我還是沒(méi)能控制住自己，真的很抱歉，馬上就上高三了，也許我們不再是同班同學(xué)，但我希望你能永遠(yuǎn)記住我這個(gè)有點(diǎn)頹的人，以后的日子還需要你多多助。
此致
敬禮！
道歉人:xxx
20xx年x月x日
給同學(xué)的道歉信6
每當(dāng)我看到別人因?yàn)檎`會(huì)而發(fā)生矛盾和爭(zhēng)吵時(shí)，我總會(huì)想起發(fā)生在我身上的一些事情。這件事雖然過(guò)去了，但我忘不了當(dāng)時(shí)的難過(guò)心情。
半年前，同桌的爸爸出差回來(lái)，給她帶了支筆。剛寫(xiě)的筆，鑲嵌了幾顆紫色的珍珠，晚上發(fā)光，非常漂亮。每次看到這支筆，我都會(huì)忍不住想:“好美！要是我也有一個(gè)就好了！”正好在北京上大學(xué)的表姐寒假要回來(lái)，我讓她給我?guī)б恢б荒Ｒ粯拥匿摴P。
拿到筆的第二天，我就拿著筆去學(xué)校，饒有興趣地拿給同桌看。但是我一拿出來(lái)，她就拿走了。她不相信地盯著我，好像看到了一個(gè)怪物。只聽(tīng)她問(wèn):“為什么我的筆去了你那里？”她說(shuō):“的時(shí)候我只想解釋一下。我以為是誰(shuí)偷的！”我氣得大叫:“我表哥給我買(mǎi)了這個(gè)�！边@時(shí)教室里靜悄悄的，每個(gè)人都用異樣的眼光看著我，好像在說(shuō)我是個(gè)可恥的小偷。做了這么久的朋友，她真的不相信我嗎？看著同學(xué)怨毒的眼神，我分辨不出來(lái)，心都彎到了極點(diǎn)。我沖出教室，跑到廁所大哭起來(lái)。
后來(lái)在老師的調(diào)解下，同桌把筆還給我，但我們兩個(gè)開(kāi)始“冷戰(zhàn)”沒(méi)有人再搭訕，因?yàn)檫@件事，我沉默了很多，總覺(jué)得平時(shí)同學(xué)看我的眼光不一樣。
這種情況持續(xù)了一個(gè)星期。那天早上，我走進(jìn)教室，看到我的同學(xué)在黑板前嘰嘰喳喳地說(shuō)著什么。我沒(méi)注意。我只是悶悶不樂(lè)地坐在座位上。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)把我拉到黑板前，給我看了紙條�？粗垪l上的內(nèi)容，我的.眼里立刻充滿(mǎn)了淚水。原來(lái)這是我同桌的道歉信，說(shuō)撿到了丟失的鋼筆，是她媽媽搞衛(wèi)生的時(shí)候在床下?lián)斓降摹?/p>
同桌拿著筆走過(guò)來(lái)，尷尬的說(shuō):“對(duì)不起，那天我錯(cuò)怪你了，請(qǐng)?jiān)�！”我也拿出了筆，我們看著同樣的筆，異口同聲地笑了。
給同學(xué)的道歉信7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天因?yàn)槲野呀淌诣�匙忘在微機(jī)室里，導(dǎo)致大家下午無(wú)法及時(shí)進(jìn)入教室，在這么炎熱的天氣里讓你們站在走廊那么久，真的很抱歉!
因?yàn)樯衔C(jī)課時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)把鞋套忘在教室，我就把鑰匙從書(shū)包上取下來(lái)去開(kāi)教室門(mén)，可是后來(lái)忘了綁到書(shū)包上，中午回家后才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了。我趕緊跑回學(xué)校，可老師都走了，我只好垂頭喪氣地又回到了家。
自從我拿了班級(jí)鑰匙后，有很多時(shí)候沒(méi)有盡到自己的`職責(zé)。每天媽媽總是催我快點(diǎn)走，在路上不要玩，早點(diǎn)去學(xué)校給同學(xué)開(kāi)門(mén)，可我每天都磨磨唧唧，老是到校后看到早到的同學(xué)在門(mén)口等我，我決定以后一定要盡職盡責(zé)，早點(diǎn)到校為同學(xué)們開(kāi)門(mén)，希望同學(xué)門(mén)能夠原諒我這次的粗心大意。
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
xxx
xx年x月x日
給同學(xué)的道歉信8
轉(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)畢業(yè)五年，今天收到同學(xué)聚會(huì)的消息，心情特別的激動(dòng)，也特別的想去見(jiàn)見(jiàn)大家，心里有千言萬(wàn)語(yǔ)，想和大家聊一聊，聊一聊這五年來(lái)的工作經(jīng)歷和人生感悟，但是遺憾的是，家里有事，走不開(kāi)，希望大家能夠體諒
父母年紀(jì)大了，照看不了孩子，媳婦一個(gè)人上班，孩子沒(méi)人接送上學(xué)，而且還有一個(gè)剛滿(mǎn)月不久的孩子，需要照顧，真的.是走不開(kāi)
在畢業(yè)這五年中，我時(shí)常在夢(mèng)里都想和大家聚一聚，重新回顧一下我們校園的生活，那時(shí)的生活充滿(mǎn)了歡笑，給我們留下了很多美好的回憶
最后我只能說(shuō)，下次聚會(huì)我一定到場(chǎng)，謝謝大家的邀請(qǐng)，祝你們工作順利，玩的開(kāi)心!
xx
20xx年x月x日
給同學(xué)的道歉信9
xx同學(xué)： 首先，我誠(chéng)摯的向你道歉，對(duì)不起，臨走那天不該對(duì)你那樣說(shuō)話，我的心情久久不能平靜，請(qǐng)求你的原諒，那天我心情不太好，看成績(jī)時(shí)我基本能力沒(méi)考好，我說(shuō)我根本沒(méi)想考，事實(shí)就是這樣的，那天英語(yǔ)考完后，我的頭一直在疼，我確實(shí)不在狀態(tài)，可他卻說(shuō)“不管你怎么說(shuō)，反正我心里好受。” 我當(dāng)時(shí)就怒了，我不明白，為何我考不好他卻好受些，我很無(wú)語(yǔ)，也很傷心，每次當(dāng)我想和他好好相處時(shí)他總是這樣傷害我，我不知道為什么。
其實(shí)我一直都很欣賞你，你人很好，對(duì)待同學(xué)也很熱情，你和我不一樣，你各個(gè)方面都很優(yōu)秀，可能有時(shí)你不表現(xiàn)出來(lái)，但你內(nèi)心是想做一個(gè)好學(xué)生的，我卻不一樣，我背負(fù)太大的壓力去學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有收到好的效果，我也是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的起點(diǎn)遠(yuǎn)，沒(méi)有你的思維能力，高中的.學(xué)習(xí)使我很吃力，我不得不承認(rèn)自己的渺小，我開(kāi)使接受失敗，我感到了自己的無(wú)助，我開(kāi)始學(xué)會(huì)低調(diào)，不會(huì)去嘲笑任何一個(gè)不如我的人，當(dāng)然我也不希望別人這樣對(duì)我，我很怕別人在我最脆弱時(shí)候傷害我。希望你能理解，我知道你是在給我開(kāi)玩笑，但我還是沒(méi)能控制住自己，真的很抱歉，馬上就上高三了，也許我們不再是同班同學(xué)，但我希望你能永遠(yuǎn)記住我這個(gè)有點(diǎn)頹的人，以后的日子還需要你多多幫助。
給同學(xué)的道歉信10
親愛(ài)的汪峰：
您好！
小馮，你看了這封信，我相信你的傷已經(jīng)好了�，F(xiàn)在想到你的受傷，我就很愧疚。
我記得我五年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)ナ袌?chǎng)買(mǎi)東西，我摔倒了，但是火車(chē)正好開(kāi)著，所以我要經(jīng)過(guò)鐵路才能到市場(chǎng)。路過(guò)的時(shí)候突然摔倒，但是火車(chē)剛好來(lái)了，我就要被火車(chē)撞了。然后你以閃電般的速度把我推出去，還沒(méi)來(lái)得及跑出鐵路，火車(chē)突然順著你的腿滾了下來(lái)。從那以后，你失去了雙腿。你再也不能像一個(gè)健康的孩子一樣奔跑玩耍了。我一直對(duì)此感到內(nèi)疚。
后來(lái)你去美國(guó)治療，從此我失去了你的.消息。直到現(xiàn)在，我才知道你的地址，寫(xiě)了這封信。我一直對(duì)你的腿感到內(nèi)疚。你為我失去了雙腿。除了感激之外，我不知道還能用什么詞來(lái)形容我內(nèi)心的感受。我寧愿那天受傷的是我，而不是你。那你就不用去美國(guó)接受治療，放棄學(xué)業(yè)了。我知道你很注重學(xué)習(xí)成績(jī)。我們約定一起考高中，一起上大學(xué)，現(xiàn)在不行了。這一切都是我的錯(cuò)。你能原諒我嗎？如果可以的話給我回信。好嗎？
你要盡快恢復(fù)健康，盡快回來(lái)學(xué)習(xí)，我等你。
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的道歉信11
xxx同學(xué)：
你好！說(shuō)起上午的事讓我覺(jué)得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上，第一節(jié)英語(yǔ)課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去�？蓻](méi)想到就在準(zhǔn)備把屋門(mén)關(guān)上的那一剎那，也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來(lái)：趁你沒(méi)出來(lái)，把門(mén)反鎖上，反正就你一個(gè)人！于是，我鬼使神差地把屋門(mén)拉鎖從門(mén)外給拉上了。其實(shí)，我只是想逗你玩玩，給你開(kāi)個(gè)玩笑，并沒(méi)有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯(cuò)誤仍在繼續(xù)，我沒(méi)有及時(shí)糾正自己的.過(guò)錯(cuò)。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了！我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。
上課了，校園里靜悄悄的。數(shù)學(xué)老師開(kāi)始講解這堂課的內(nèi)容，我認(rèn)真地聽(tīng)著。不過(guò)，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去？正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事！可恨的是，這個(gè)時(shí)候我仍然沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的你……
幸虧一個(gè)老師聽(tīng)到你的哭喊聲，及時(shí)把你解救出來(lái)。望著滿(mǎn)臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認(rèn)識(shí)到：我錯(cuò)了！真希望時(shí)光可以倒流，真希望這件事沒(méi)有發(fā)生，真希望你能原諒我！
同學(xué)：xx
xx年x月x日
給同學(xué)的道歉信12
xx同學(xué)：
見(jiàn)信好!
當(dāng)你看到這封信的時(shí)候不知道你會(huì)不會(huì)怪我做的無(wú)情。說(shuō)句實(shí)話我不想傷害你至太深，所以我不得不把我的這一抉擇告訴，希望你能夠理解同時(shí)能夠諒解我的抉擇。
不知道這些話該不該這樣說(shuō)，但事實(shí)確實(shí)是如此，我想還是說(shuō)了比較好一點(diǎn)，讓你的心里能夠明白。在我的心里你只能占取一個(gè)同學(xué)的位置，當(dāng)然了我們也只能保持同學(xué)的關(guān)系。很感謝在過(guò)去的`學(xué)習(xí)生活中你曾給予我那些鼓勵(lì)和幫助，我會(huì)銘記著你的好處。因?yàn)槲腋揪蜔o(wú)法把你當(dāng)作一位特殊的朋友來(lái)看待，同時(shí)除了他(一位來(lái)自河南的在報(bào)頭求學(xué)的學(xué)生)沒(méi)有哪個(gè)人再可以走進(jìn)我的心房。
我并沒(méi)有覺(jué)得他到底有什么地方值得我那樣深?lèi)?ài)，也許愛(ài)一個(gè)人就是這樣么有理由，這是我自己的觀點(diǎn)而已。雖然我和他只是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)相遇直到相識(shí)相知，但是我確定自己是真正的愛(ài)上了他�；蛟S這是緣分使我和他走到一起，這分緣對(duì)于我來(lái)說(shuō)是來(lái)之不易的，我不會(huì)輕易放棄的，同時(shí)我還要精心地去呵護(hù)它直到永遠(yuǎn)。希望你能夠理解我的心情!
我和他雖然只是通過(guò)電話和微信的保持著聯(lián)系，但是我可以確定他是一位很真誠(chéng)的值得我這樣去深?lèi)?ài)的人。我和他之間的這份愛(ài)情并沒(méi)有什么金錢(qián)和利益的摻雜，是一份很純真的愛(ài)，希望你能夠祝福我和他的這份真正的愛(ài)情。
最后祝你的前途光明，天天有個(gè)好心情!謝謝你能支持我和他之間的這份情感!
此致
敬禮!
道歉人：xxx
日期：xx年x月x日
給同學(xué)的道歉信13
3班的全體同學(xué)你們好：
在這里，我們班委首先向3班的全體同學(xué)表示鄭重的道歉，尤其是那些參與了英語(yǔ)話劇演出的同學(xué)。
今晚，我們?nèi)w演英語(yǔ)話劇的同學(xué)都到7棟樓下進(jìn)行了一次大規(guī)模的排練，排練過(guò)后，我們發(fā)現(xiàn)了很多不足和面臨的重重困難(我們的劇本已經(jīng)發(fā)到每個(gè)同學(xué)的郵箱了，你們可以去看看)。首先，我們的劇情沒(méi)有一個(gè)鮮明的主題，我們的主體是圍繞播報(bào)英語(yǔ)新聞的一個(gè)程序，對(duì)我們的幾則故事進(jìn)行一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)直播。我們的每則新聞都是相互獨(dú)立的，由于缺乏專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)的技術(shù)以及專(zhuān)業(yè)的演員，結(jié)果，我們排練出來(lái)的效果并不十分理想，我們不能很好的把整個(gè)畫(huà)面串聯(lián)起來(lái)，結(jié)果顯得比較散亂，給觀眾一個(gè)無(wú)厘頭的'印象，阻礙了他們對(duì)我們的話劇的一個(gè)理解。其次，我們排練的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們的表演時(shí)間太短，整個(gè)過(guò)程不超過(guò)8分鐘，這與規(guī)定的不超過(guò)15分鐘還有很長(zhǎng)一段距離，再加上部分情節(jié)比較單調(diào)沉悶，缺乏亮點(diǎn)，很難激起觀眾的興趣。再次，我們的劇本真正操作起來(lái)具有很大的難度，臨時(shí)增加場(chǎng)景又顯得十分困難。
距離我們上臺(tái)表演的時(shí)間已經(jīng)不多了，如果我們更換劇本將意味著我們要加緊排練，可能要占用同學(xué)們的課外時(shí)間，同時(shí)，我們的時(shí)間十分倉(cāng)促，極有可能排出來(lái)的話劇十分粗糙，沒(méi)有質(zhì)量�？紤]到以上諸多因素，權(quán)衡了利弊得失之后，并詢(xún)問(wèn)了各個(gè)表演同學(xué)的意見(jiàn)，我們決定換劇本
我們的英語(yǔ)話劇劇本完全是由我們班鐘敏同學(xué)自己寫(xiě)的，純屬原創(chuàng)，里面的每一個(gè)字眼都是經(jīng)過(guò)斟酌得出來(lái)的，她花了很大心思在上面，而我們現(xiàn)在臨時(shí)決定更換劇本，對(duì)鐘敏同學(xué)造成的影響無(wú)疑是最大的。其次，就是參與英語(yǔ)話劇的每一組同學(xué)，謝謝你們的配合，你們也花了很多的時(shí)間和精力在我們的英語(yǔ)話劇上面，對(duì)此我們感到衷心的感謝，同時(shí)也對(duì)于劇本的變動(dòng)也感到十分的抱歉。
英語(yǔ)劇本的變動(dòng)意味著人員的變動(dòng)，我們的新劇本已經(jīng)確定了，但是新劇本需要的演員數(shù)量比較少，所以原來(lái)安排了角色的演員極有可能會(huì)被刪掉，在此我們先做一個(gè)事先說(shuō)明。另外，我們還是希望班上的同學(xué)都能夠積極配合我們的工作的開(kāi)展，積極參與話劇的演出。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
給同學(xué)的道歉信14
XX：
你好!說(shuō)起上午的事讓我覺(jué)得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上，第一節(jié)英語(yǔ)課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去。可沒(méi)想到就在準(zhǔn)備把屋門(mén)關(guān)上的那一剎那，也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來(lái)：趁你沒(méi)出來(lái)，把門(mén)反鎖上，反正就你一個(gè)人!
于是，我鬼使神差地把屋門(mén)拉鎖從門(mén)外給拉上了。其實(shí)，我只是想逗你玩玩，給你開(kāi)個(gè)玩笑，并沒(méi)有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯(cuò)誤仍在繼續(xù)，我沒(méi)有及時(shí)糾正自己的過(guò)錯(cuò)。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底忘光了!我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。
上課了，校園里靜悄悄的'。數(shù)學(xué)老師開(kāi)始講解這堂課的內(nèi)容，我認(rèn)真地聽(tīng)著。不過(guò)，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去?正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事!可恨的是，這個(gè)時(shí)候我仍然沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的你
幸虧一個(gè)老師聽(tīng)到你的哭喊聲，及時(shí)把你解救出來(lái)。望著滿(mǎn)臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認(rèn)識(shí)到：我錯(cuò)了!真希望時(shí)光可以倒流，真希望這件事沒(méi)有發(fā)生，真希望你能原諒我!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
給同學(xué)的道歉信15
這是我第一次摘下霸氣的面具給你們道歉，但愿也是最后一次。——題記
不管怎樣我都要感謝你們，是你們教會(huì)了我什么是愛(ài)，什么是痛。我知道每個(gè)人都懷著一顆好玩的童心，我又何常不是呢，但現(xiàn)在我們不是該玩的時(shí)間。我后悔過(guò)去做過(guò)傷害你們的事情，希望你們能原諒。
星期五的最后一節(jié)課，你和她哭了，你們很是氣憤。我竟然沒(méi)有說(shuō)什么，我感覺(jué)我沒(méi)有盡到班長(zhǎng)的責(zé)任。在回家的路上我一直在想這個(gè)問(wèn)題。但仍然沒(méi)有想到。卻橫睡馬路，背朝地。自行車(chē)穿在水渠。留下永痕難忘的記憶�；丶蚁氲搅撕芏啵ㄗ约涸趯W(xué)校的行為。等一系列問(wèn)題。在這個(gè)大家庭，各位彼此信任！不再互相猜忌，不再互相抱怨!大家遇到困哪一起解決，一起面對(duì)。面對(duì)壓力緊的生活，我們只能互相鼓勵(lì)，我所選的幾個(gè)人，你們是班級(jí)的心腹。你們一但不團(tuán)結(jié)。那么八一，便沒(méi)有存在的意義。所以請(qǐng)你們團(tuán)結(jié)起來(lái)。一起鑄造有前途的八一吧。至今我已經(jīng)累了。累的'不是心，確是那個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人。
此時(shí)的你們，感謝你們的自己。不要浪費(fèi)時(shí)間了�？炜煺湎闵砼院糜寻�。明年我們又要分班。分班注定著又要分開(kāi)。我舍不得各位呀！上周的事對(duì)不起。我沒(méi)有做好我的事，請(qǐng)你們相信我。這個(gè)星期我不會(huì)再頹廢。請(qǐng)相信這個(gè)班長(zhǎng)，他也許不會(huì)笑，不會(huì)哭。為了
那神一樣的目標(biāo)。
各位兄弟姐妹，你們也加入到這個(gè)集體來(lái)吧.在學(xué)校我們便是一家人。出校門(mén)便是朋友。友誼永不改變。浪費(fèi)時(shí)間的人，不是珍惜生命得人。請(qǐng)你們相信班干部吧。他們是為你們服務(wù)的人。對(duì)不起同學(xué)們，這個(gè)班長(zhǎng)我做的不稱(chēng)職呀。請(qǐng)讓我們一起進(jìn)步，一起學(xué)習(xí)。
八一心齊、泰山能移！
八一有我、年年碩果！
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