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      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會

      時間:2024-07-17 17:11:33 創(chuàng)業(yè)資訊 我要投稿

      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會15篇(經(jīng)典)

        在平日里,心中難免會有一些新的想法,馬上將其記錄下來,這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編為大家整理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會,歡迎閱讀與收藏。

      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會15篇(經(jīng)典)

      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會1

        在開學之際,很開心參加了這場關于大學生創(chuàng)新創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的講座。在當代大學生橫行的情況下,想要實現(xiàn)自己的夢想談何容易。我們只能強化自己,尋找與眾不同的發(fā)展路徑,通過這次講座,我認識到了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)便是兩條路徑。

        創(chuàng)新是創(chuàng)新性一個國族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,在市場競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術開發(fā)突飛猛進的今天,不創(chuàng)新,就會滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本,是發(fā)展的動力,是成功的保障。在今天,創(chuàng)新能力已成了國家的核心核心思想創(chuàng)新能力,也是企業(yè)生存和蓬勃發(fā)展的關鍵,是企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉,為之后自己在就業(yè)、科技型的路途上鋪上了墊腳石。

        創(chuàng)業(yè)第一步是重新認識自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢。比爾·蓋茨的神話,使IT業(yè),高科技業(yè)成為大學生眼中的創(chuàng)業(yè)金礦,以至于不少不屑于大學生不屑于從事服務業(yè)或附加值較低的行業(yè)。其實,高科技創(chuàng)業(yè)項目的創(chuàng)業(yè)風險和壓力都非常大,大學生如果對自身經(jīng)驗和能力認識不足,對創(chuàng)業(yè)的期望值又過非常高,一開始就起點不高,很容易失敗。因此,大學生創(chuàng)新孵化器需要深刻了解不斷創(chuàng)新自己,從小做起,從實際出發(fā)。

        創(chuàng)業(yè)就是強化自己的專業(yè)領域,深入下去,并整合一群人,讓專業(yè)領域產(chǎn)品市場化。在這個過程中,依賴資源使自己的價值被人認可,同時為長期資本創(chuàng)造更多價值。這是在講座上我印象最為的.一句話。它詮釋了什么叫科創(chuàng)。當然更重要的是強調(diào)了戰(zhàn)略合作團隊合作。在現(xiàn)今,創(chuàng)業(yè)者想靠單打獨斗獲得成功的幾率大大降低。團隊精神已經(jīng)成為不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質(zhì),風險投資商在投資時更看重初創(chuàng)有合作能力的創(chuàng)業(yè)團隊。所以對打算創(chuàng)業(yè)家來說的大學生來說,強強合作,取長補短,要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng)業(yè)實力。

        創(chuàng)業(yè)目標也是成功路上不可或缺的一環(huán)。我們不能只是靠著一腔熱血去創(chuàng)業(yè),而是要有一定的基礎準備。俗話說“不打無準備之戰(zhàn)”,要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),必須扎扎實實做好充分準備和知識的不斷積累。作為在校大學生,就應該好好完成自己的學業(yè)。充分掌握自己的專業(yè)知識。這樣才算是為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊做足了準備。再其次就是在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)前做好市場調(diào)研。創(chuàng)業(yè)家只要原地踏步有激情的年代已經(jīng)過去了,摸著石頭過河無可避免不可行!爸褐耍侥馨賾(zhàn)不殆”,只有充分了解市場。才能打贏這場大仗。

        創(chuàng)業(yè)是一件長久的事,我們不能急于求成。正如講座上為所講的。蘋果歷時7年‘清理門戶’完成了產(chǎn)品線的最終定型。到20xx年,仍處于調(diào)試和經(jīng)營試驗之中。創(chuàng)業(yè)團隊意味著冒險和付出,也意味著挫敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節(jié)假日的艱辛,比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。所以不要總是看見被人的如愿以償而忽略了別人的付出。當你扎實推進了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的打算原打算的時候,中選好自己擅長的領域。然后長時間的付出和堅持。

        作為在校大學生,學習才是我們當前最重要的任務。提倡高中生大學生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非,但是要建立在不影響學習的基礎上。沒有一個好的知識積累,創(chuàng)業(yè)也必定失敗。很多現(xiàn)在很多大學生創(chuàng)業(yè)后就整天跑代理商,荒廢了學業(yè),這是十分不可取的。學習就像老鷹飛翔的練習,只有翅膀練硬了才能飛得毛蟲更高更遠。我們大學生在被入創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)的熱潮中時,也要思考清楚自己的定位和目標。不要盲目創(chuàng)業(yè),選好看自己所擅長的領域,己。這樣才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上走得更遠。

      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會2

        作為當代高校生,我們在學校里學到了很多理論性的東西;我們有創(chuàng)新精神,有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信念和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,對將來充溢希望,這些都是創(chuàng)業(yè)者應當具備的素養(yǎng),這也往往造就了高校生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎。

        高校生創(chuàng)業(yè)的好處在于能提高自己的實力、增長閱歷,以及學以致用;的迷人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實現(xiàn)自己的志向,證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的,《窮爸爸,富爸爸》的故事告知我們,創(chuàng)業(yè)的成功與否不愿定與學問的積累量成正比。

        沒有很高的學歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地,關鍵是創(chuàng)業(yè)的方向,方式和方法。有的時候還要看準時機,看準市場的潛力。就好比比爾蓋茨,他之所以能財源滾滾,就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用,這個市場有無限的潛力,也就是需求會無限增大。

        我們都看過《誰動了我的奶酪》,這個特殊簡潔的寓言故事就告知我們,我們擁有的奶酪其實是在不斷變更的,也就是我們在社會上所握有的籌碼是不斷變更的,不更新就會被用完,不留意保存就會變質(zhì)。所以這提示著我們隨時要更新自己所駕馭的學問與技能。在今后的生活中要不斷的學習,充溢自己,增加自己的社會競爭力,這樣才有利于我們更好地立足于社會,更好地實現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)志向。

        但是在創(chuàng)業(yè)道路上,作為高校生,往往急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理閱歷,對市嘗營銷等缺乏足夠的相識,常常盲目樂觀,高校生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個奇異想法與概念上,沒有足夠的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到特別苦痛茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是志向主義的。其實,成功的背后還有更多的失敗?吹匠晒Γ部吹绞,這才是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

        此外,在高校生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)支配書中,許多人還試圖用一個自認為很新奇的'創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外的確有過,但在今日這已經(jīng)是幾乎不行能的了,F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)支配真正的技術含量有多高,在多大程度上是不行復制的,以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些,你必需有一整套細致周密的可行性論證與實施支配,決不是僅憑三言兩語的一個方法就能讓人家掏錢的。

        再者就是高校生的市場觀念較為淡薄,不少高校生很樂于向投資人大談自己的技術如何與獨特,卻很少涉及這些技術或產(chǎn)品原委會有多大的市場空間。就算談到市場的話題,他們也多半只會支配花錢做做廣告而已,而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面,則全然沒有概念。其實,真正能引起投資人愛好的并不愿定是那些先進得不得了的東西,相反,那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務,常常會得到投資人的青睞。同時,創(chuàng)業(yè)者應當有特殊明確的市場營銷支配,能強有力地證明贏利的可能性。

        就我個人觀點,我覺得提倡高校生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非,但是要建立在不影響學習的基礎之上。很多的高校生創(chuàng)業(yè)后就成天只懂跑商家,荒廢了學業(yè),這是特別不行取的。終歸不是全部的人都是比爾蓋瓷。學習就像老鷹翱翔的練習,只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比方:火焰與海水;鹧嫦笳髦鵁岢、激情和希望;海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不行想象的,而往往也會有被市場經(jīng)濟大海沉沒的“犧牲品”。

        市場經(jīng)濟不憐憫弱者,也不會給任何人實習的機會,高校生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱忱是否能夠融入市場經(jīng)濟的大潮?當然僅靠熱忱是遠遠不夠的,創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出,也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在試驗室里沒有節(jié)假日的艱辛,比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今日的成就。高校生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者,但確定經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟大潮的考驗。在閱歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后,越來越多的高校生走向成熟和冷靜,對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。

        所以我們高校生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時,也要深刻地思索清楚,思索自己的人生方向和自我定位,在學習和工作中不斷充溢自己,提高自己。無論做什么事情,都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的閱歷,無論最終成功或是失敗,都是人生的財寶。

      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會3

        在開學之際,很開心參加了這場關于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的講座。在當代大學生泛濫的情況下,想要實現(xiàn)自己的夢想談何容易。我們只能強化自己,尋找與眾不同的發(fā)展路徑,通過這次講座,我認識到了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)便是一條路徑。

        創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,在市場競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術突飛猛進的今天,不創(chuàng)新,就會滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本,是發(fā)展的動力,是成功的保障。在今天,創(chuàng)新能力已成了國家的核心競爭力,也是企業(yè)生存和發(fā)展的關鍵,是企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉,為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。

        創(chuàng)業(yè)第一步是重新認識自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢。比爾蓋茨的神話,使IT業(yè),高科技業(yè)成為大學生眼中的創(chuàng)業(yè)金礦,以至于不少大學生不屑于從事服務業(yè)或技術含量較低的行業(yè)。其實,高科技創(chuàng)業(yè)項目的創(chuàng)業(yè)風險和壓力都非常大,大學生如果對自身經(jīng)驗和能力認識不足,對創(chuàng)業(yè)的期望值又過高,一開始就起點較高,很容易失敗。因此,大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要深刻了解自己,從小做起,從實際出發(fā)。

        創(chuàng)業(yè)就是強化自己的專業(yè)領域,深入下去,并整合一群人,讓專業(yè)產(chǎn)品市場化。在這個過程中,依賴資源使自己的價值被人認可,同時為資本創(chuàng)造更多價值。這是在講座上我印象最為深刻的一句話。它詮釋了什么叫創(chuàng)業(yè)。當然更重要的是強調(diào)了團隊合作。在現(xiàn)今,創(chuàng)業(yè)者想靠單打獨斗獲得成功的幾率大大降低。團隊精神已經(jīng)成為不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質(zhì),風險投資商在投資時更看重有合作能力的創(chuàng)業(yè)團隊。所以對打算創(chuàng)業(yè)的大學生來說,強強合作,取長補短,要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng)業(yè)實力。

        創(chuàng)業(yè)目標也是成功路上不可或缺的一環(huán)。我們不能只是靠著一腔熱血去創(chuàng)業(yè),而是要有一定的'基礎準備。俗話說不打無準備之戰(zhàn),要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),必須扎扎實實做好充分準備和知識的不斷積累。作為在校大學生,就應該好好完成自己的學業(yè)。充分掌握自己的專業(yè)知識。這樣才算是為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)做足了準備。再其次就是在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)前做好市場調(diào)研。創(chuàng)業(yè)只要有激情的年代已經(jīng)過去了,摸著石頭過河必然不可行。知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆,只有充分了解市場。才能打贏這場大仗。

        創(chuàng)業(yè)是一件長久的事,我們不能急于求成。正如講座上所講的。蘋果歷時7年清理門戶完成了產(chǎn)品線的最終定型。到20xx年,仍處于調(diào)試和經(jīng)營試驗之中。創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出,也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節(jié)假日的艱辛,比爾蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。所以不要總是看見被人的成功而忽略了別人的付出。當你做好了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的打算的時候,選好自己擅長的領域。然后長時間的付出和堅持。

        作為在校大學生,學習才是我們當前最重要的任務。提倡大學生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非,但是要建立在不影響學習的基礎上。沒有一個好的知識積累,創(chuàng)業(yè)也必定失敗。現(xiàn)在很多大學生創(chuàng)業(yè)后就整天跑商家,荒廢了學業(yè),這是十分不可取的。學習就像老鷹飛翔的練習,只有翅膀練硬了才能飛得更高更遠。我們大學生在被入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱潮中時,也要思考清楚自己的定位和目標。不要盲目創(chuàng)業(yè),選好自己所擅長的領域,而不是隨波追流。在大學的學習生活里。豐富自己的專業(yè)知識。做好市場調(diào)研,為今后的創(chuàng)業(yè)打下基礎,做好準備?繀⒓觿(chuàng)業(yè)培訓,積累創(chuàng)業(yè)知識,接受專業(yè)指導,為自己充電,以提高創(chuàng)業(yè)成功率。用智力換資本,這是大學生創(chuàng)業(yè)的特色之路。提高自身的綜合素質(zhì),注重創(chuàng)新,不斷完善自己。這樣才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上走得更遠。篇二:大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗,以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實現(xiàn)自己的理想,證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的,《窮爸爸,富爸爸》的故事告訴我們,創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比,沒有很高的學歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗但是在創(chuàng)業(yè)道路上,作為大學生,往往急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗,對市嘗營銷等缺乏足夠的認識,常常盲目樂觀,大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上,沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是理想主義的。其實,成功的背后還有更多的失敗?吹匠晒,也看到失敗,這才是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

        此外,在大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中,許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過,但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了,F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術含量有多高,在多大程度上是不可復制的,以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些,你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃,決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。

        再者就是大學生的市場觀念較為淡薄,不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術如何領先與獨特,卻很少涉及這些技術或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題,他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已,而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面,則全然沒有概念。其實,真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西,相反,那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務,常常會得到投資人的青睞。同時,創(chuàng)業(yè)者應該有非常明確的市場營銷計劃,能強有力地證明贏利的可能性。

        就我個人觀點,我覺得提倡大學生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非,但是要建立在不影響學習的基礎之上。很多的大學生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家,荒廢了學業(yè),這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學習就像老鷹飛翔的練習,只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比喻:火焰與海水;鹧嫦笳髦鵁崆、激情和希望;海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的,而往往也會有被市場經(jīng)濟大海吞沒的犧牲品。市場經(jīng)濟不同情弱者,也不會給任何人實習的機會,大學生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經(jīng)濟的大潮?當然僅靠熱情是遠遠不夠的,創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出,也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節(jié)假日的艱辛,比爾蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者,但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后,越來越多的大學生走向成熟和冷靜,對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。

        所以我們大學生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時,也要深刻地思考清楚,思考自己的人生方向和自我定位,在學習和工作中不斷充實自己,提高自己。無論做什么事情,都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗,無論最后成功或是失敗,都是人生的財富。

      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會4

        我最近參加了一場創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座,對于我而言,這是一次非常有收獲的經(jīng)歷。我從中學到了很多關于創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的重要性和技巧。接下來,我將分享我的心得體會。

        首先,這場講座啟發(fā)了我對于未來工作發(fā)展的看法。現(xiàn)代社會變化如此迅速,很難預測未來的趨勢。然而,我明白了一個重要的事實:創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)是適應這個變化的關鍵。創(chuàng)新不是簡單地復制別人的想法,而是獨立思考,提出新的解決方案,這樣才能讓自己具備競爭力。而創(chuàng)業(yè)則是將創(chuàng)新變成真正的商業(yè)機會。作為一個年輕人,我現(xiàn)在認識到,只有通過創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè),才能在未來創(chuàng)建自己的事業(yè)。

        其次,這次講座不僅發(fā)掘了我的內(nèi)在創(chuàng)新精神,也向我傳達了一種積極主動的心態(tài)。作為一個大學生,我常常對未來的工作感到不安,甚至有些恐懼。但是,從講座中,我學到了一個很重要的觀念:創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)需要勇氣和冒險精神。我們不能等待機會的到來,而應該主動創(chuàng)造機會。就算失敗了,也應該把它當做一次寶貴的經(jīng)驗。因此,我現(xiàn)在認為,我們年輕人應該挑戰(zhàn)自己,勇敢地追尋自己的夢想。

        最后,這場講座提供了我很多關于創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)技巧的信息。我們聽了一些創(chuàng)業(yè)者的成功故事,從中得到了很多啟示。他們的經(jīng)驗告訴我們,成功的.關鍵在于市場定位和客戶需求的準確了解。我們也了解到,一定要有靈活性和創(chuàng)造力,以應對不斷變化的市場環(huán)境。在創(chuàng)新方面,我們學習到了要開放思維,改變我們看問題的角度,以便想到新的解決方案?傊@些技巧在我們未來的工作中將非常重要。

        在這次講座中,我體驗到了很多新的思想,并從中學到了不少有用的知識。這讓我更加覺得,創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)是非常重要的事情。它不僅能幫助我們成功,還能讓我們更加自信,有更強的內(nèi)在動力。因此,我希望未來能夠接觸更多與創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)相關的活動和課程,這樣可以幫助我更好地了解這個領域,掌握更多技巧和方法。

      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會5

        本周四早上,聽了劉老師給我們直奔的創(chuàng)業(yè)教育講座。老實說,一次講座,很難對我們大學生創(chuàng)業(yè)起到什么具體的作用,至于說指導作用,很可能也談不上,但是老師在這次講座上提到的一些內(nèi)容,確實惹來我的一些思考。

        我自己已曾想過畢業(yè)創(chuàng)業(yè),但我的顧慮益處跟老師說的一樣,大學生一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)很可能會面臨著比較大的困難。在咨詢了一些長輩晚輩以及身邊的朋友同學后,他們給的提案大都動議為先工作,積累一定的經(jīng)驗及人脈,再進行創(chuàng)業(yè),會大大提高成功率。

        無疑,一個在社會上摸爬滾打了幾年的人,無論社會經(jīng)驗、社會關系網(wǎng)還是資金,都提前完成了一定的積累,在這一層面,肯定比初生牛犢的大學生具備優(yōu)勢,可是,工作幾年之后,會不會習慣了拿固定房租工資的安逸,習慣了職場的生活環(huán)境,習慣了當上班一族的思維,而在這過程中,創(chuàng)業(yè)的想法還仍存在嗎,創(chuàng)業(yè)的激情還會消逝殆盡嗎,曾經(jīng)有過的野心和冒險精神除了一如既往嗎?是冒著很大的風險暴露系統(tǒng)風險直接一畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè)還是選擇先工作再創(chuàng)業(yè)的或者曲兩線創(chuàng)業(yè)形式面臨創(chuàng)業(yè)想法的丟失呢?曾經(jīng),這困擾過我。但后來,我說實話或許先工作再創(chuàng)業(yè)也可以考驗一個人對創(chuàng)業(yè)的想法是否足夠堅持?在教育工作的時候也可以普及教育為創(chuàng)業(yè)做準備,比如說創(chuàng)業(yè)也講究合適的時間,在工作過程中留意商機,也是不錯的選擇,另外,如果在工作的過程中便使中均當初的創(chuàng)業(yè)想法消失殆盡的話,那很難說明里韋縣當初創(chuàng)業(yè)的想法不是一時沖動。如果懷抱著這三分鐘參與度去創(chuàng)業(yè),商場如戰(zhàn)場,在弱肉強食的海外市場,怎么能取得成功呢?

        無論是一畢業(yè)即創(chuàng)業(yè)還是先工作再創(chuàng)業(yè),無一例外,都需在大學底下積累能力,學好本領,為職業(yè)發(fā)展做好盡可能充足的準備。

        通過老師的講座內(nèi)容及加上我自己的理解,我覺得在中國,創(chuàng)業(yè)難再主要各方面存在兩方面的原因,一是創(chuàng)業(yè)者綜合性能力因素,而是中國創(chuàng)業(yè)環(huán)境因素。

        創(chuàng)業(yè)者綜合能力因素是制約創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)成功關鍵因素的與否。在這個方面,老師上課時提到的一句話讓我印象深刻,大意是家庭、身世卻是決定成功的決定唯一因素,自身的努力也起著重要作用。老師的行文及撒嬌風格,非?陀^,不會為了單純鼓勵我們而磨滅了一些不容忽視的現(xiàn)實。確實,一個人的家庭背景對一個人的前景有著境況重要的作用,但其個人努力也將巨大作用越來越發(fā)揮重要作用,畢竟隨著平臺的變寬,競爭的加大,背景的作用便會不斷受到擠壓。創(chuàng)業(yè)成功所需的“五商”即智商、情商、財商、逆商和健商,我覺得這個概括很到位,我尤其對逆商印象真切。

        選擇創(chuàng)業(yè),無疑,便是選擇了一種艱苦卓絕的奮斗模式。大學生創(chuàng)業(yè),便顯得更為艱難。大學生雖擁有較高的知識文化水平,但是商場是一種操作性十分強的美國市場,知識要轉化為財富要經(jīng)過很多需要實操才能獲取的“秘籍”。大學生雖也參加過更少實踐的社會實踐活動,但的生存法則的惡劣程度遠不止于此,商業(yè)性沒有任何商業(yè)經(jīng)驗的大學想要立足,談何容易?基于這些前提,想要創(chuàng)業(yè)成功,十分困難。因此,如果沒有合格的“逆商”,百折不撓的勇氣,創(chuàng)業(yè)過程中波濤洶涌、咆哮而來的各種困難便能把創(chuàng)業(yè)者隨時擊垮。因此,練好內(nèi)功,對創(chuàng)業(yè)成功十分重要。但是,創(chuàng)業(yè)者是否在創(chuàng)業(yè)之前就有較為強大、能夠牽制商場生存能力中可能遇到的困難的能力,是否已對創(chuàng)業(yè)的環(huán)境有過相對的了解了呢?培養(yǎng)若無法在創(chuàng)業(yè)前做好自身能力培養(yǎng)的打算及對創(chuàng)業(yè)環(huán)境的評估,那么,創(chuàng)業(yè)失敗的可能將也將很高。

        創(chuàng)業(yè)環(huán)境是影響創(chuàng)業(yè)成功的重要因素。在中國,我覺得創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)家的環(huán)境仍有待改善。一方面,國家對大學生創(chuàng)業(yè)的支持,宣傳效果大于實際效果,且受益群體較少。曾有幸看到一篇分析大學生創(chuàng)業(yè)政府資金的論文。文章中提到,一個大學生創(chuàng)業(yè)從創(chuàng)業(yè)支持資金的各種困難,比如晦澀創(chuàng)業(yè)者要提供多種粗陋的證明,要有相關的`抵押或擔保,審批周期強等特點,而在中國,需要這些事情的辦成最好需要有一定的大背景,但是有背景的人因一般都不需要這筆資金,而需要的人卻由于沒有背景而很難窗口期申請得到或者申請的周期十分長。另外,基于中國的國情,我國創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)的過程中,不僅需要有應對市場的挑戰(zhàn),還將面對主管部門的一些雙重壓力。諸如消防部門隔三差五的騷擾、環(huán)保部門有意無意的到訪,這些都將給創(chuàng)業(yè)者很多帶來很多額外的經(jīng)濟負擔。逐漸老師上課時提高的某外貿(mào)企業(yè)不斷受到上級部門的盤剝便是其中一個縮影;蛟S,無論在哪個國度,要想創(chuàng)業(yè)成功,不僅要具備“五商”,協(xié)作還要學會如何和政府進行良好的互動。

        對于在校學生的我們,不管有沒有創(chuàng)業(yè)的想法,都應努力積累知識經(jīng)驗,積極練習自己的能力,有意識發(fā)展的發(fā)展壯大人際交往能力,畢竟,一個創(chuàng)業(yè)者可能需要的綜合素質(zhì),并非每一個大學生都具備。但,如果我們具備了,或許無論創(chuàng)不創(chuàng)業(yè),都將是一個優(yōu)秀的人。

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      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會6

        最近,我參加了一場創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)方面的講座。這場講座對我來說非常有啟發(fā)性和有用。在此,我想分享一些我的感受和體會。

        首先,講座告訴我們創(chuàng)新不僅僅是指發(fā)明一些新的東西,還包括想出更好的方法來解決問題。這讓我意識到,我可以在自己的生活、工作和學習中時時刻刻尋找新的思路和方法。只要我能想出更加高效的方法完成某項任務,我就能算是一個創(chuàng)新者了。

        其次,創(chuàng)業(yè)不僅僅是擁有一個好的想法,還需要在市場上找到一個位置,找到一個產(chǎn)品的獨特賣點,像客戶展示你的產(chǎn)品或服務的價值。這點至關重要。我們需要了解我們的目標市場,了解客戶對我們產(chǎn)品或服務的需求和期待。我們還需要對向我們的市場提供的競爭產(chǎn)品進行細致的分析,從而找到我們產(chǎn)品和服務的區(qū)別和優(yōu)勢。

        第三點,創(chuàng)業(yè)需要勇氣和決心。沒有人可以確定他們的想法或產(chǎn)品是否成功,但我們需要有足夠的決心去嘗試。我們必須相信我們自己的想法和團隊,這是成功的第一步。即使失敗了,我們也可以從中吸取經(jīng)驗,并繼續(xù)前進。

        此外,好的`團隊建設也非常重要。一個好的團隊可以幫助你完成一個好的想法,并增強你的信心。你需要為你的團隊設定目標,并與他們合作,用各自的技能和經(jīng)驗共同實現(xiàn)目標。

        最后,我認為,創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)不是某種神秘力量,而是可以被學習和實踐的技能。如果我們擁有足夠的勇氣和決心,以及團隊和市場研究和分析的技能,我們就有機會成為成功的創(chuàng)新者和創(chuàng)業(yè)者。

        總而言之,這場講座對我來說是一次非常有啟發(fā)性的體驗。我意識到創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)需要一定的技能、意愿和勇氣。我要繼續(xù)在各個方面努力,嘗試新的思路和方法,并致力于成為一個成功的創(chuàng)新者和創(chuàng)業(yè)者。

      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會7

        大學生創(chuàng)業(yè)生存能力的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗,以及學以致用;最大的誘人含意是通過成功創(chuàng)業(yè),可以努力實現(xiàn)自己的理想,證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是難熬的,《窮爸爸,富爸爸》的故事告訴我們,創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識積累量成正比,沒有很高的學歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地,關鍵是創(chuàng)業(yè)的方向,方式和方法。有的時候更要看準時機,看準市場的潛力。就好比比爾蓋茨,他之所以能財源滾滾,就是因為他看到了會在人類的生活中計算機所起越來越大的作用,這個市場有無限的成長潛力,也就是消費需求會無限增大。

        我們都看過《誰動了我的奶酪》,這個非常簡單的寓言故事就告訴我們,我們其實擁有的黃油其實是在不斷變化的,也就是我們在社會上所握有的籌碼是變化的,不更新就會被用完,不注意保存就會變質(zhì)。所以這提醒著我們隨時要更新自己所掌握的獲取知識與知識。在今后的生活中要不斷的學習,充實自己,增加自己的社會競爭力,有利于這樣才有利于我們實實在在地立足于社會,更好地實現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)家理想。

        但是在創(chuàng)業(yè)道路上,作為大學生,往往急于求成、缺乏市場意識管理及商業(yè)管理經(jīng)驗,對市飲營銷等缺乏足夠的認識,常常盲目樂觀,大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上能上,沒有充足的在戰(zhàn)前。對于創(chuàng)業(yè)中的傷痛和失敗,許多創(chuàng)業(yè)家感到十分苦痛痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),親眼目睹的都是成功的例子,心態(tài)自然甚至是理想主義的。其實,成功的背后還有諸如此類更多的失敗?吹匠晒,也看到失敗,這才是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得能否更加理智。

        此外,在大學生永古約省提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中,許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過,但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了,F(xiàn)在的投資人投資計劃看重的是你的創(chuàng)業(yè)項目計劃真正的技術含量有多高,在多大程度上是不可復制的,以及市場贏利的潛力有多大的`。而對于這些,你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施專案,決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。

        再者就是大學生的市場觀念較為淡薄,不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術如何領先與獨特,卻很少涉及這些技術或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到本土市場的話題,他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已,而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些極其重要方面,則全然沒有概念。其實,真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西,相反,那些技術壁壘一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務,常常會得到機構投資人的青睞。同時,創(chuàng)業(yè)者應該十分有非常明確的市場營銷計劃,能強有力地證明贏利的可能性。

        就我個人觀點,我覺得提倡大學生自主創(chuàng)業(yè)大學生不該,但是要不必建立在不影響學習的基礎之上。很多的創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家,荒廢了學業(yè),這是十分不單單的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學習就像老鷹飛翔的練習,只有把翅膀練幼細細了才能飛得更高。用一個比喻:火焰與海水;鹧嫦笳髦鵁崆椤⒓で楹拖M;河水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的,而往往也須要會有被經(jīng)濟體制大海吞沒的“犧牲品”。市場經(jīng)濟未必同情弱者,外派也不會給別國實習的機會,大學生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否火球能夠融入市場經(jīng)濟的大潮?當然僅靠熱情是遠遠不夠單靠的,雙創(chuàng)意味著冒險和付出,也暗示著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節(jié)假日的艱辛,比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者,但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)歷飽嘗了最初的創(chuàng)業(yè)欲望和付出之后,愈發(fā)越來越多的大學生走向成熟和冷靜,對創(chuàng)業(yè)團隊創(chuàng)業(yè)和如愿以償有了更深的理解。

        所以投資熱我們大學生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時,也要深刻地思考相符,思考自己的愛情方向和自我定位,在學習和組織工作工作當中不斷充實自己,提高自己。無論做什么事情,都是一個自我大幅提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗,無論最后成功或是失敗,都是人生的財富。

      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會8

        通過高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座,我們主要學習了三個主要內(nèi)容:創(chuàng)業(yè)的基礎、創(chuàng)業(yè)的歷程、體會與建議。創(chuàng)業(yè)的歷程舉了gis這個例子,包括市場,發(fā)展趨勢,營銷策略,這讓我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個課題有了更深刻的相識和理解。

        科技創(chuàng)新就是一個運用先進新學問和新技術、新工藝,接受新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式,開發(fā)新產(chǎn)品,提高產(chǎn)品質(zhì)量,供應新服務的過程。作為21世紀當代高校生,我覺得我們每一位高校生都應當具備有創(chuàng)新精神,創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興盛發(fā)達的不竭動力,在市場競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術突飛猛進的今日,不創(chuàng)新,就會滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本,是發(fā)展的動力,是成功的保障。在今日,創(chuàng)新實力已成了國家的核心競爭力,也是企業(yè)生存和發(fā)展的關鍵,是企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時也讓我們在校期間讓自己得到了熬煉,為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。

        在現(xiàn)今的高校生就業(yè)困難,須要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),須要新的市場,隨著我國高校辦學規(guī)模和招生規(guī)模的擴大,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴峻,畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。在這樣的狀況下,所以我們必需創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

        一、明確目的

        在我看來,高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢,我認為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂趣,是一種學習的過程,是一個熬煉實力,獲得閱歷的過程。創(chuàng)新并不愿定是轟轟烈烈的,有時一個小微小環(huán)節(jié)、一個小想法就可以變更一個企業(yè)的命運。創(chuàng)業(yè)絕不能有自我滿足的時候,要時時有危機感,不能有一次失誤,哪怕是出一次事故,那你辛辛苦苦建立起來的名聲就沒有了,創(chuàng)業(yè)并不是一帆風順的.,要讓別人接受你的產(chǎn)品,靠嘴巴說是沒有用的。創(chuàng)業(yè)不能盲目,在創(chuàng)業(yè)前確定要進行全面細致的市場調(diào)查,是從事自己熟悉的領域。

        二、明確目標

        創(chuàng)業(yè),不是只靠一腔熱血,而是要有確定的基礎。準備充分,做起事來才能事半功倍。俗話說“不打無準備之戰(zhàn)”,要做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),必需扎扎實實做好充分準備和學問的不斷積累。首先特殊重要的一點就是明確自己要做什么,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中,我們學習到選擇行業(yè)的若干原則:

        1、必需是寵愛的產(chǎn)品,能夠不斷保持激情;產(chǎn)品及所在行業(yè)?有廣袤的前景,?產(chǎn)品是不斷增值的

        2、所選行業(yè)及產(chǎn)品要有特性,只與一部分人群做生意即可;可以復制并可以做大

        3、能發(fā)揮自己的天賦和特長

        4、朝陽產(chǎn)業(yè),成長性高?,能長期發(fā)展

        5、有確定區(qū)域壟斷性,我的地盤我做主,避開低層次的競爭

        6、苦點累點沒關系,但投資不能太大,滾動發(fā)展

        針對以上的原則,我覺得選擇自己比較感愛好的行業(yè)或者是與專業(yè)相關的行業(yè),關鍵在于新穎,創(chuàng)新,或者也可以是借鑒別人做過的事業(yè),但有一點必需留意的就是,不是按部就班,而是必需突出自己所做的創(chuàng)新之處,從新的切入,也就是所謂的舊瓶裝新酒。其次,要擅長駕馭機會并學會放棄機會,做力所能及的事情。因為總是做超越自己實力的事情,只會打擊自信念和主動性;同時要有創(chuàng)新精神,例如我要賣一件衣服,另一家店也在賣和自己相同款式的衣服,那么我應當怎么辦呢,是不是應當實行一些措施,創(chuàng)新要簡潔、好用、能操作,就像前幾年的牛仔褲一樣,破洞的嘻哈風格風靡一時,或許這種風格是來自一些褲子破了,廠家又無法對這些服飾實行好的方法處理而得出的一種解決方法,這不是一種創(chuàng)新嗎,最終的盈利比之前的翻好幾倍吧。

        三、必備條件

        創(chuàng)業(yè)只要有激情就能成功的年頭已經(jīng)過去。高校生創(chuàng)業(yè)往往白手起家的居多,經(jīng)不起反復的失敗和折騰。摸著石頭過河,明顯不能成為我們的選擇。所以創(chuàng)業(yè)應當從自己的實際狀況動身,做實際狀況能做到的事情,資金少,就要做資金少的工作,創(chuàng)業(yè)應當是一個摸索自己所在行業(yè)套路的過程,不在于資金的多少,而在于怎樣依據(jù)自己的實際狀況動身,去選擇創(chuàng)業(yè)。

        一個成功的創(chuàng)業(yè)者所謂的“天分”,主要是靠在創(chuàng)業(yè)的實踐中培育出來的。不僅包括思想方法、學問和才智、閱歷和技能、品德和氣質(zhì)、風度,更重要的是做人的品德、人格、心態(tài)和為人的心胸。

        第一,必需具有影響他人的實力,就是能夠讓合伙人、周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為志向而奮斗。

        其次,創(chuàng)業(yè)者應具有激勵他人的實力。一個可以調(diào)動團隊潛能的領軍人物,才可以煥發(fā)團隊每個人的事業(yè)激情,才可以激揚人心。只有這樣的團隊才有生命力和活力。

        第三,創(chuàng)業(yè)者必需有特殊清晰的使命感和遠景目標。一個沒有方向的創(chuàng)業(yè)者是沒有方法成功的,所以使命和目標是成功的第一步。也就是說,應有一個清晰的企業(yè)發(fā)展和成長的藍圖,同時要有實力制定實現(xiàn)目標的戰(zhàn)略和途徑。第四,面對激烈的市場競爭,須要有較好的決策實力。因為,光把事情做好或是把企業(yè)管理好是遠遠不夠的,考驗成敗的關鍵是能否做正確的事情,也就是必需做正確的決策。外面的誘惑很多,機會也太多,而一不當心就可能掉入盲目決策的陷阱。第五,必需有整合資源的實力。企業(yè)的資源不僅是人、財、物,還包括學問、時間、才智組合、公共關系等無形的要素。假如沒有把資源整合在一起的實力就會失去競爭的優(yōu)勢和先機。第六,必需具備應付變革的實力。創(chuàng)業(yè)者是否可以在激烈的市場競爭環(huán)境下,突破自己固有的思維局限,挑戰(zhàn)自己以往的成功模式和戰(zhàn)略手段,是考驗創(chuàng)業(yè)者心理素養(yǎng)和魄力的重要環(huán)節(jié)。不斷否定自己,突破自己,戰(zhàn)勝自己,向自己挑戰(zhàn),向明天挑戰(zhàn),才有機會成為將來的佼佼者。

        高校生有創(chuàng)業(yè)熱忱,但由于閱歷欠缺、實力不足、意識偏差等緣由,導致創(chuàng)業(yè)成功率明顯偏低。眼高手低、紙上談兵是高校生很簡潔陷入的誤區(qū)。因為他們長期呆在校內(nèi)里,對社會缺乏了解,特別在市場開拓、企業(yè)運營上閱歷相當匱乏。因此,高校生創(chuàng)業(yè)前要有充分的準備,一方面,靠在企業(yè)打工或者實習,來積累相關的管理和營銷閱歷;另一方面,靠參加創(chuàng)業(yè)培訓,積累創(chuàng)業(yè)學問,接受專業(yè)指導,為自己充電,以提高創(chuàng)業(yè)成功率。用智力換資本,這是高校生創(chuàng)業(yè)的特色之路。一些風險投資家往往就因為看中高校生所駕馭的先進技術,而情愿對其創(chuàng)業(yè)支配進行資助。

        所以盡管我們有學問、有激情、有幻想、有沖勁,但是由于我們?nèi)狈ι鐣䦟嵺`,沒有經(jīng)過市場的風雨考驗,缺乏管理團隊的閱歷,創(chuàng)業(yè)起來就會比起職場過來人有著更多的風險和盲目。這就要求我們必需努力學習以前成功創(chuàng)業(yè)者的閱歷,努力提高自身的創(chuàng)業(yè)實力與素養(yǎng),更要留意創(chuàng)新。只有不斷完善自己,我們才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路上走得更遠,給社會帶來更多的財寶。

        創(chuàng)業(yè)是艱辛的,要有思想準備,目標不要太高,大部分人不成功不是因為選錯行業(yè)而是因為中途放棄。雖說跌倒了可以爬起來,但更多的人是跌倒了再也爬不起來。一位哲人曾說:“走好每一步,這就是你的人生。”其實,我們每個人心中都有著一座山峰,雕刻著志向、信念、追求、志向;在前進的道路中,我們要懂得真誠、寬容、信任、責任,敬重自己,敬重別人,保持尊嚴,對自己的行為負責。

        人的實力如同地下的煤,須要去發(fā)覺它并開發(fā)出來,這樣它才有機會發(fā)光發(fā)熱。生命因為有限所以寶貴;因為有限,所以才要不懈努力。努力過后,我們才有理由信任,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)并沒有那么難,不要有所畏懼,大膽去開拓,成功總會屬于我們。

      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會9

        在當今競爭激烈的社會中,創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新已經(jīng)成為了實現(xiàn)個人價值和社會進步的重要途徑。為了更好地了解創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的要素和方法,我參加了一場關于講座創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的講座。在講座中,我深受啟發(fā),收獲良多。以下是我對這次講座的心得體會。

        第二段:創(chuàng)業(yè)需具備的基本素質(zhì)。

        創(chuàng)業(yè)是一項需要勇氣、決心和毅力的冒險。在講座中,演講者強調(diào)了創(chuàng)業(yè)者需要具備的一些基本素質(zhì)。首先,創(chuàng)業(yè)者應該擁有敢于冒險的精神和創(chuàng)新思維,能夠主動發(fā)現(xiàn)問題并轉化為機會。其次,他們應該具備堅韌不拔的毅力,面對挫折能夠積極應對并持續(xù)努力。最重要的是,創(chuàng)業(yè)者需要追求卓越,不斷學習和提升自我,才能在競爭激烈的市場中站穩(wěn)腳跟。

        在講座中,演講者提到了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的核心要素。首先,創(chuàng)新是推動創(chuàng)業(yè)的動力。創(chuàng)新不僅僅是技術創(chuàng)新,還包括商業(yè)模式創(chuàng)新和市場創(chuàng)新。創(chuàng)新能夠使企業(yè)區(qū)別于競爭對手,在市場中獲得競爭優(yōu)勢。其次,團隊合作是創(chuàng)新的重要前提。只有具備多樣化的團隊成員和良好的團隊合作氛圍,才能夠促進創(chuàng)意和創(chuàng)新的產(chǎn)生。最后,創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新需要良好的戰(zhàn)略規(guī)劃和執(zhí)行力,只有這樣才能順利實施創(chuàng)新項目并取得成功。

        第四段:創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的案例分享。

        講座中,演講者還分享了一些成功的.創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新案例。其中一個令我印象深刻的案例是某互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司。他們通過對市場需求的深入調(diào)研和洞察,開發(fā)出了一款滿足用戶痛點的新產(chǎn)品。通過創(chuàng)新的商業(yè)模式和營銷策略,他們迅速獲得了巨大的市場份額,并成功實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)目標。這個案例讓我明白,創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新需要不斷關注市場變化和用戶需求,才能夠找到發(fā)展的方向和機遇。

        第五段:對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的啟示與展望。

        通過這次講座,我深刻認識到創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新對于個人和社會的重要性。作為當代大學生,我們應該積極培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的意識和能力。我們應該不斷學習和拓寬我們的知識面,培養(yǎng)解決問題和創(chuàng)造機會的能力。同時,我們應該注重團隊合作,與他人相互學習和合作創(chuàng)新。追求卓越、保持開放的心態(tài)和積極接受挑戰(zhàn)的勇氣也是實現(xiàn)創(chuàng)新的關鍵。展望未來,我堅信通過不斷學習和努力,我一定可以在創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的道路上取得成功,實現(xiàn)自己的理想。

        總結:通過這次講座,我對創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新有了更加深入的理解。創(chuàng)業(yè)需要勇氣和毅力,創(chuàng)新是推動創(chuàng)業(yè)的動力。只有具備創(chuàng)新能力和良好的團隊合作,才能夠在競爭激烈的市場中脫穎而出。作為大學生,我們應該積極培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的意識和能力,追求卓越,不斷學習和提升自我。只有這樣,我們才能在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的道路上取得成功。

      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會10

        作為在校大學生,學習才是我們當前最重要的任務。提倡大學生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非,但是要建立在不影響學習的基礎上。沒有一個好的知識積累,創(chuàng)業(yè)也必定失敗。現(xiàn)在很多大學生創(chuàng)業(yè)后就整天跑商家,荒廢了學業(yè),這是十分不可取的。學習就像老鷹飛翔的練習,只有翅膀練硬了才能飛得更高更遠。我們大學生在被入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱潮中時,也要思考清楚自己的定位和目標。不要盲目創(chuàng)業(yè),選好自己所擅長的領域,而不是隨波追流。在大學的學習生活里。豐富自己的專業(yè)知識。做好市場調(diào)研,為今后的創(chuàng)業(yè)打下基礎,做好準備?繀⒓觿(chuàng)業(yè)培訓,積累創(chuàng)業(yè)知識,接受專業(yè)指導,為自己充電,以提高創(chuàng)業(yè)成功率。用智力換資本,這是大學生創(chuàng)業(yè)的特色之路。提高自身的綜合素質(zhì),注重創(chuàng)新,不斷完善自己。這樣才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上走得更遠。

        通過大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座,我們主要學習了三個主要內(nèi)容:創(chuàng)業(yè)的基礎、創(chuàng)業(yè)的歷程、體會與建議。創(chuàng)業(yè)的歷程舉了gis這個例子,包括市場,發(fā)展趨勢,營銷策略,這讓我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個課題有了更深刻的認識和理解。

        科技創(chuàng)新就是一個運用先進新知識和新技術、新工藝,采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式,開發(fā)新產(chǎn)品,提高產(chǎn)品質(zhì)量,提供新服務的過程。作為21世紀當代大學生,我覺得我們每一位大學生都應該具備有創(chuàng)新精神,創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,在市場競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術突飛猛進的今天,不創(chuàng)新,就會滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本,是發(fā)展的動力,是成功的保障。在今天,創(chuàng)新能力已成了國家的核心競爭力,也是企業(yè)生存和發(fā)展的關鍵,是企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉,為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。

        在現(xiàn)今的大學生就業(yè)困難,需要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),需要新的市場,隨著我國高校辦學規(guī)模和招生規(guī)模的擴大,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴峻,畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。在這樣的情況下,所以我們必須創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

        一、明確目的。

        在我看來,大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢,我認為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂趣,是一種學習的過程,是一個鍛煉能力,獲取經(jīng)驗的過程。創(chuàng)新并不一定是轟轟烈烈的,有時一個小細節(jié)、一個小想法就可以改變一個企業(yè)的命運。創(chuàng)業(yè)絕不能有自我滿足的時候,要時時有危機感,不能有一次失誤,哪怕是出一次事故,那你辛辛苦苦建立起來的名聲就沒有了,創(chuàng)業(yè)并不是一帆風順的,要讓別人接受你的產(chǎn)品,靠嘴巴說是沒有用的。創(chuàng)業(yè)不能盲目,在創(chuàng)業(yè)前一定要進行全面細致的市場調(diào)查,是從事自己熟悉的領域。

        二、明確目標。

        創(chuàng)業(yè),不是只靠一腔熱血,而是要有一定的基礎。準備充分,做起事來才能事半功倍。俗話說“不打無準備之戰(zhàn)”,要做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),必須扎扎實實做好充分準備和知識的不斷積累。首先非常重要的一點就是明確自己要做什么,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中,我們學習到選擇行業(yè)的若干原則:

        3、能發(fā)揮自己的天賦和特長。

        4、朝陽產(chǎn)業(yè),成長性高,能長期發(fā)展。

        5、有一定區(qū)域壟斷性,我的地盤我做主,避免低層次的競爭。

        6、苦點累點沒關系,但投資不能太大,滾動發(fā)展。

        針對以上的原則,我覺得選擇自己比較感興趣的行業(yè)或者是與專業(yè)相關的行業(yè),關鍵在于新穎,創(chuàng)新,或者也可以是借鑒別人做過的事業(yè),但有一點必須注意的就是,不是按部就班,而是必須突出自己所做的創(chuàng)新之處,從新的切入,也就是所謂的舊瓶裝新酒。其次,要善于掌握機會并學會放棄機會,做力所能及的事情。因為總是做超越自己能力的事情,只會打擊自信心和積極性;同時要有創(chuàng)新精神,例如我要賣一件衣服,另一家店也在賣和自己相同款式的衣服,那么我應該怎么辦呢,是不是應該采取一些措施,創(chuàng)新要簡單、實用、能操作,就像前幾年的牛仔褲一樣,破洞的嘻哈風格風靡一時,也許這種風格是來自一些褲子破了,廠家又無法對這些服飾采取好的方法處理而得出的一種解決方法,這不是一種創(chuàng)新嗎,最終的盈利比之前的翻好幾倍吧。

        三、必備條件。

        創(chuàng)業(yè)只要有激情就能成功的年代已經(jīng)過去。大學生創(chuàng)業(yè)往往白手起家的居多,經(jīng)不起反復的失敗和折騰。摸著石頭過河,顯然不能成為我們的選擇。所以創(chuàng)業(yè)應該從自己的實際情況出發(fā),做實際情況能做到的事情,資金少,就要做資金少的工作,創(chuàng)業(yè)應該是一個摸索自己所在行業(yè)套路的過程,不在于資金的多少,而在于怎樣根據(jù)自己的實際情況出發(fā),去選擇創(chuàng)業(yè)。

        一個成功的創(chuàng)業(yè)者所謂的“天分”,主要是靠在創(chuàng)業(yè)的實踐中培養(yǎng)出來的。不僅包括思想方法、知識和智慧、經(jīng)驗和技能、品格和氣質(zhì)、風度,更重要的是做人的品行、人格、心態(tài)和為人的心胸。

        第一,必須具有影響他人的能力,就是能夠讓合伙人、周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為理想而奮斗。

        第二,創(chuàng)業(yè)者應具有激勵他人的能力。一個可以調(diào)動團隊潛能的領軍人物,才可以煥發(fā)團隊每個人的事業(yè)激情,才可以振奮人心。只有這樣的團隊才有生命力和活力。

        第三,創(chuàng)業(yè)者必須有非常清晰的使命感和遠景目標。一個沒有方向的創(chuàng)業(yè)者是沒有辦法成功的,所以使命和目標是成功的第一步。也就是說,應有一個清晰的.企業(yè)發(fā)展和成長的藍圖,同時要有能力制定實現(xiàn)目標的戰(zhàn)略和途徑。第四,面對激烈的市場競爭,需要有較好的決策能力。因為,光把事情做好或是把企業(yè)管理好是遠遠不夠的,考驗成敗的關鍵是能否做正確的事情,也就是必須做正確的決策。外面的誘惑很多,機會也太多,而一不小心就可能掉入盲目決策的陷阱。第五,必須有整合資源的能力。企業(yè)的資源不僅是人、財、物,還包括知識、時間、智慧組合、公共關系等無形的要素。如果沒有把資源整合在一起的能力就會失去競爭的優(yōu)勢和先機。第六,必須具備應付變革的能力。創(chuàng)業(yè)者是否可以在激烈的市場競爭環(huán)境下,突破自己固有的思維局限,挑戰(zhàn)自己以往的成功模式和戰(zhàn)略手段,是考驗創(chuàng)業(yè)者心理素質(zhì)和魄力的重要環(huán)節(jié)。不斷否定自己,突破自己,戰(zhàn)勝自己,向自己挑戰(zhàn),向明天挑戰(zhàn),才有機會成為未來的佼佼者。

        創(chuàng)業(yè)是艱辛的,要有思想準備,目標不要太高,大部分人不成功不是因為選錯行業(yè)而是因為中途放棄。雖說跌倒了可以爬起來,但更多的人是跌倒了再也爬不起來。一位哲人曾說:“走好每一步,這就是你的人生!逼鋵,我們每個人心中都有著一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;在前進的道路中,我們要懂得真誠、寬容、信任、責任,尊重自己,尊重別人,保持尊嚴,對自己的行為負責。

        人的能力如同地下的煤,需要去發(fā)現(xiàn)它并開發(fā)出來,這樣它才有機會發(fā)光發(fā)熱。生命因為有限所以寶貴;因為有限,所以才要不懈努力。努力過后,我們才有理由相信,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)并沒有那么難,不要有所畏懼,大膽去開拓,成功總會屬于我們。

      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會11

        四川高!皩嵺`及國際課程周”期間,在教務處、科技園和高新區(qū)創(chuàng)業(yè)技術服務中心的共同努力下,我校在江安校區(qū)成功的開展了三期《高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座》。以下是輕紡與食品學院文艷軍同學對這次講座的心得體會。

        三個半天這個課就結束了,但是留給我的不是結束,而是起先!

        在中學和中學以前,的確只能用一句話來形容當時眼界的閉塞:一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事。來到高校,雖然沒有我憧憬的那么奇妙,但還是讓我學到了不少書本上學不到的東西,眼界開闊了不少。這個課讓我知道什么是創(chuàng)業(yè)?為什么要創(chuàng)業(yè)?怎么創(chuàng)業(yè)?他們變更了以前我對創(chuàng)業(yè)狹隘的理解——只要有激情就可以創(chuàng)業(yè)。

        楊偉部長是個擅長助人的人,他幫助過很多人創(chuàng)業(yè),并取得了很多優(yōu)秀成果,讓一批批年輕人實現(xiàn)了自己的幻想。雖然他沒有自己的公司,但是他同樣取得了成功。他說:“創(chuàng)業(yè)就是一個團隊把一個好的想法變成現(xiàn)實,創(chuàng)業(yè)就是一種極具挑戰(zhàn)性的社會活動,創(chuàng)業(yè)必需具備才智和志氣,創(chuàng)業(yè)是一種生活方式!彼啙嵉乃木湓拝s并不簡潔,概括的說明白什么是創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)是須要很苛刻的條件的,不是你想你就可以,而是你能你才可以。就像中學化學書上舉的一個投籃的例子:你光顧著用力投球而沒有瞄準方向,球是不會投進籃筐的;你光瞄準方向而沒有把握好力度,球同樣進不了籃筐;只有當你既瞄準了方向又有合適的力度,你才可以將球投進籃筐里。創(chuàng)業(yè)也是一樣的,光有激情不夠,光有好的想法不夠,只有既有激情又有想法和相關學問才可能創(chuàng)業(yè)成功。

        楊部長說“人一輩子都在演一場戲,一場為自己演的戲”。我對這句話記得特殊的深刻,人一輩子真正醒悟的活著原委有幾天?或許,可以用這樣一個標準來衡量人生的成與敗吧:醒悟的天數(shù)占得越多,這個人的人生就越有意義,越成功。因為一個人當他清楚的知道自己須要什么,自己該做什么時,我想他的效率會高出糊涂生活的人很多倍。就像一個散打運動員一樣,只有當他清楚地知道自己要打?qū)Ψ侥膫部位的時候,他打出去的拳頭才會有擁有強大的力氣。有個例子就可以充分說明這一點,就是今日共享成功創(chuàng)業(yè)故事的王鑫。他說他在創(chuàng)業(yè)的人中是個特例,因為他從小就起先玩電游,初中就因為寵愛上網(wǎng),所以起先學習網(wǎng)頁制作,然后中學的時候?qū)W習編程語言,還參加了智能機器人競賽,后來就自己起先編游戲程序了,在這方面也積累了實戰(zhàn)閱歷,最終成功創(chuàng)立了萊利克斯軟件公司?v觀他創(chuàng)業(yè)前的歷程,他幾乎都在朝著一個方向努力,雖然他很年輕,但沒有經(jīng)過什么失敗就創(chuàng)業(yè)成功了。為什么說愛好是最好的老師呢,這正說明白這個道理。所以,作為高校生的我們不要在人群中失去自我,每個人都是獨一無二的,做一個醒悟的高校生,有自己獨立的思索,有自己獨特的見解,這樣你的人生才會醒悟的更多,糊涂的更少,這樣成功才不會像別人說的那樣難。

        “我們不能延長生命的長度,但我們可以變更生命的深度和廣度。”陳果累說。他告知我們的是為什么要創(chuàng)業(yè):因為人的一生長度是延長不了的,那么想要成功,只能加深深度和擴大廣度。創(chuàng)業(yè)就是能夠變更深度和廣度的路徑之一;蛟S一個人無所作為過一輩子,而創(chuàng)業(yè)能使人生價值的升華,能帶給社會很多有價值的'東西。人,能夠到世界上來走一遭,那是多么幸運的事情呀,假如就這樣奢侈掉了,多惋惜呀,擁有生命卻沒有擁有它本該有的活力的精彩,真的很惋惜。這是把上天的好心當成驢肝肺了。就好比你盛情邀請一位摯友去旅行,但是他卻在途中蒙上了自己的雙眼,沒有欣賞到半點旅途中的美景,我想你的心情也很糟糕吧。

        “學會用正確的方法去試錯!眲⒖傉f。每個人生下來都是個白癡,所以不須要害怕失敗,因為即使你害怕,第一次嘗試的照舊很有可能會失敗,第一次就成功的能有幾個?失敗是可以的,但是我們不能盲目的嘗試失敗,這樣會消耗很多精力、物力和財力,最終還是毫無意義,而是要學會用正確的方法去試錯。即使錯了,那也是有意義的錯。只有這樣,才會在失敗中成長,否則只會在失敗的路上越走越遠。

        “要學會和別人的優(yōu)點相處,而不是與別人的缺點相處!辈芾蠋熑缡钦f。突然間茅塞頓開,換一個角度生活竟能如此這般奇妙。每個人都是不完備的,每個人都是一個沖突體,為什么生活中我們會埋怨別人這埋怨別人那?為什么和別人相處很不快樂?而有的人為什么生活的那么華蜜和快樂?因為華蜜和快樂的人選擇和別人的優(yōu)點相處,而不是缺點。學會和別人的優(yōu)點相處,是一個優(yōu)循環(huán)。經(jīng)常與別人的優(yōu)點相處,你會被這種優(yōu)點所感染,久而久之,這種優(yōu)點也會在你的身上扎根,你會越來越優(yōu)秀,這就是俗話說的:近朱者赤,近墨者黑。相反,假如你總是和別人的缺點相處,你就會潛移默化的被那些缺點所俘獲,變成它們的奴隸,最終越來越壓抑,直至自己的生命的活力被消磨掉。

      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會12

        創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新心得體會解放思想,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新不能只是說說就行了,而是應該落實到自己的具體行動上來,作為新時代的人民教師,我覺得進一步解放思想,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新要從以下幾方面做起:一要勤于學習。應時刻不忘學習,正所謂“學海無涯”。首先要樹立終身學習的觀念,活到老學到老,利用休息時間、利用工作之余,切實做到工作學習兩不誤。

        二要善于思考,崇拜思考!皩W而不思則惘”,一個人僅僅學習而不思考,那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力,要根據(jù)掌握的第一手資料,運用自己所學的知識,按照正確的方法進行加工,吸其精華,棄其糟粕,轉化為自己的東西。

        三要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動,貴在落實”的理念,要將學習與行動結合起來,目的是要促進發(fā)展。從中發(fā)現(xiàn)自己的好處與不足,以便更好的認識自己,從而做到更好。

        四要敢于轉變。我們在工作的過程中,會接觸到各種各樣的人,面臨著各種考驗,一定要認真。

        從不同人的身上接觸到不同的知識,轉變自己的觀念和思想,不能一成不變,要吸收和學習別人好的思想和觀念,擴大自己的眼光和知識面。

        者文化的開放,都是找到了一個博弈取勝的非同步時間空間概念,就是讓人們重新思考時間和空間、偶然和秩序的概念。我們可以從《博弈圣經(jīng)》中得到啟示:人的頭腦越熱,越?jīng)_動,越顯示出時間的緊迫和空間的狹小,那么,開放的時間使人在自由的空間里冷靜思考科學的理性,使第三空地得到擴充,也使創(chuàng)新空間得到增長。不難想象,創(chuàng)新一定是多元化、多態(tài)式的雙贏結構,根據(jù)《博弈圣經(jīng)》中的國正雙贏理論,雙方對抗無雙贏,“國正雙贏理論可以用于日常所有的事物,幫助世界上所有的人理解雙贏概念的理論,只有大于兩個以上的合作,才能談雙贏。《博弈圣經(jīng)》里的國正雙贏理論,能夠團結更多的.人一起多元化合作,雙方才會出現(xiàn)雙贏”。只有通過遺傳交流合作才會顯得龐大,才有更多選擇的機會,為自己打開一條嶄新的道路。眾多人的合作是一系列共同進化中的實驗,假如不能取勝,你就要放棄自己,選擇合作,繼續(xù)博弈。合作就是放棄自己舊的博弈主張,在第三空地里形成新的夢想,只有合作才會永遠改變著雙方。眾多人的合作在飛秒瞬間分出的信仰形成的生物蟻團行為是一種能源,它又為精神高漲的情緒制造更加開放的背景,以及把社會變成科學發(fā)展觀的生態(tài)園林。

        這個戰(zhàn)略性命題,顯然是一個重大發(fā)現(xiàn),盡管它是一個簡短命題,但它可能極大地改變一個社會的傳統(tǒng),改變?nèi)藗儗?jīng)濟學的思維和行為,創(chuàng)造一個新世紀的經(jīng)濟秩序!恫┺氖ソ(jīng)》里的生物親序建立的二特性博弈模式,會受益,也會受損。人的生物親序就是尋找規(guī)律,回避錯誤,防止衰變。人們就連聽話,也希望聽好聽的,對自己不利的話,聽了反感,這是人生的一大行為特征。我們用國正論非絕對對立的哲學,對這一特性進行區(qū)分,由此設想生物親序的自私性相對應著的還有人的利他主義。政治家首先把以人為本作為開端,把人生歸于精神的議題,再把文化、文明、科學與博弈混合在一起,用正理均贏的自然特性使和諧與道德得到持續(xù)性的改善。均贏表現(xiàn)出的利他主義,正如《博弈圣經(jīng)》中所說:“利他主義的動機才是最高級、最高尚、最動人也是最值得稱贊之處!彼拿赖聲偈箤崿F(xiàn)宏觀整體利益。

        每一個人都應該理解文明的永恒、普適、唯一性就是科學,再理解戰(zhàn)略的連續(xù)性就是發(fā)展,發(fā)展就是創(chuàng)新,我們把大腦對科學和發(fā)展的抽象快照看成觀念,這就是科學發(fā)展觀的概念。

      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會13

        一、確立好目標,必須在不耽誤學習的情況下鍛煉自己

        因為大學是進入社會的搖籃,和以前的學習環(huán)境相比較,大學有很多鍛煉自己的機會。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此,作為大學生,我們有很多接觸社會,在大學里我們可以半工半讀,家教、服務員、各中校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。

        二、心態(tài)問題

        擁有良好的心態(tài),尤其是對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識,并充分擁有應對風險的心理準備,是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學生受年齡及閱歷等方面的限制,未必對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識,缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態(tài)的情況下,創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應不利影響。

        三、經(jīng)驗限制

        由于剛步入社會,大學生很難擁有關于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗,創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”,在這種情況下大學生創(chuàng)業(yè)及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題,以致創(chuàng)業(yè)困難。

        四、知識限制

        創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識,在缺乏相應知識儲備的情況下,倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金,而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣。

        五、資金困境

        由于大學生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金,從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創(chuàng)業(yè)由于風險較大,較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題,一是急于獲得資金而不惜賤賣技術,二是過于珍惜技術而不肯做出適當?shù)淖尣。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。

        六、技術限制

        理工類大學生受學識的限制,擁有可創(chuàng)業(yè)的技術的大學生只可能是少數(shù)。而對于那些文科類大學生來講,很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術。技術的.缺乏直接限制了大學生創(chuàng)業(yè),在激烈的市場競爭中大學生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。

        創(chuàng)業(yè)并不是一朝一夕的事,必須具備豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和知識,以及對市場的洞察力,并且要有足夠的資本、技術,同時必須要有良好的心態(tài),因為做任何事情都會遇到挫折和困難,更何況創(chuàng)業(yè)也面臨著倒閉的危險,所以我們必須做好面對這些的良好心態(tài)?傊,我們一定要把握好當前的機會,根據(jù)自身條件合理地為自己打造一片未來的天空。因為創(chuàng)業(yè)的話題是永恒的,但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。

      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會14

        從20xx年6月份起先參加高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練支配項目,歷時整整一年,從3人小組慢慢發(fā)展成了由十幾人組成的強大團隊,指導老師由1人擴散到多人。我們從剛起先的一竅不通和一籌莫展,到現(xiàn)在對創(chuàng)業(yè)過程中的技術、營銷、財務等的理論學問以及實踐過程中需留意的融資、風險防范等實踐閱歷都有確定程度上的認知。我們閱歷了很多,從中也在不斷成長與蛻變;仡欉@一段時間以來的努力和收獲,現(xiàn)將我們的心得體會共享如下:

        不斷努力是成功的前提。指導老師和團隊都特殊重視這個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目,也都在不遺余力的做著這件事情,但是很多時候自己做的并不如自己想象的好,指導老師每天晚上給我們開會到晚上十一、二點,為大家作指導,思路確定出路,我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念,不斷地創(chuàng)新和改革制度,才能引領出一個好的項目團隊,在優(yōu)勝劣汰的規(guī)則里才能保持自身的競爭優(yōu)勢,與時俱進才不至于落后于發(fā)展的步伐。著名的西點軍校有一個悠久的傳統(tǒng),就是學員遇到軍官問話時,只能有:“報告長官,是!”“報告長官,不是!”“報告長官,不知道!”“報告長官,沒有任何借口!”這四種回答。

        二十一世紀是一個充溢競爭和機會的世紀,只有提高執(zhí)行力,才會創(chuàng)建1+1>2的可能。沒有任何借口教給我的不光是一種工作的看法,也是一種生活的方式;團隊成員一遍遍的理思路,一遍遍的修改優(yōu)化自己負責模塊的材料,細致執(zhí)行,為了完成團隊的任務,大家經(jīng)常一起加班到深夜,共同達到團隊目標。記得印象最深的一次就是大家已經(jīng)加班到凌晨三點了,大家已經(jīng)很餓了,突然一個人拿出幾片面包,大家都很興奮,吃著面包,喝著水,大家都很滿足,將乏累完全拋在腦后,吃完,又聚精會神地接著著手頭的工作。

        大家在實施過程中,做著pdca循環(huán),一遍一遍地迭代,不怕苦,不怕累,不斷追求卓越。刻苦學習是成功的動力。在剛實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目時,大家都沒有接觸過這方面的學問,對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目簡直一頭霧水,但是這也阻擋不了我們前進的步伐。前期,獲得理論學問,即閱讀書籍,每個人找到自己負責的模塊(企業(yè)管理、技術、營銷、財務等),到圖書館找十本以上的書看,深鉆研,多思索,以最快的速度進入角色,并成為該領域的專業(yè)人士,這就須要一個人的快速學習實力;有時候,思維可能會出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象,在了解到專業(yè)的理論學問的基

        礎上,指導老師邀請到了學校的營銷、財務領域的資深專家和銀行、機械行業(yè)等領域的總經(jīng)理前來給我們作指導,我們結合自身的項目的實際,分別對專家進行了詢問,大家了解到了更多的商業(yè)信息,思維得到拓展,并以此為基點,發(fā)散思維多方位思索,提煉自身的創(chuàng)新點,對創(chuàng)業(yè)訓練項目的成果獲得也更加有信念;在項目實施過程中,我們探望過多家與本項目相近的企業(yè),深化學習他們的管理和技術,并加以總結提煉,找出適合我們的項目實施的管理方法、技術手段。通過理論與實踐的深化學習,我們的水平已經(jīng)提升到了確定的層次,這也成為我們項目的不竭的動力。給我們供應了系統(tǒng)學習現(xiàn)代企業(yè)管理學問的平臺,優(yōu)化管理學問結構,更新管理理論,開拓視野,自我超越,全面提升管理實力和管理素養(yǎng)。

        團隊合作是成功的保證。在歷史上,劉邦之所以能夠戰(zhàn)勝項羽,就是因為他作為那個年頭新勢力的領袖,特別重視團隊的作用,擅長團結各路英才,發(fā)揮團隊的力氣,從而達到一己之力所不能達到的人才集聚放大效應,這才是根本。我們在項目實施過程中,抓住根本,團隊成員各司其職,有效連接。對團隊成員取其所長,專人負責特地的模塊,分工明確,責任到人。我們的組織架構是接受職能型的,由團隊隊長總體負責,團隊成員負責相應的`模塊,實施過程中,全部的狀況都是向團隊組長說明,期間也會有看法不一樣的時候,我們做到剛好溝通,剛好調(diào)整。記得有一次,組長將自己的看法提出來,相應模塊的負責人認為不對,不予接受,兩人爭吵了一番,未果,組長當晚在回去的路上,哭了,心里急的。

        這件事之后,大家更加努力,也更加團結,因為大家心里都明白,隊長心里有根繃得很緊的弦,我們每個人心里都有根繃得很緊的弦,團隊的使命化身為我們每個人身上的責任。從這里也確定程度上看出大家投入的熱忱與激情,團隊也是在一個慢慢磨合的過程中變得更具有凝合力。我們做到剛好溝通,剛好溝通,每一個人有想法都可以剛好的提出來與我們大家一起探討溝通,達到事半功倍的效果,并且在做項目的過程中大家也感到很快樂。一個項目的成功須要一個共同付出的團隊,更須要一個有愛的團隊。每逢團隊成員過生日,我們都會為其慶生,一來體現(xiàn)團隊的溫煦,二來團隊的感情獲得增進,團隊散發(fā)出一種凝合力強且朝氣向上的氣息。

        通過這一年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目的實施探討,我深深感受到指導老師和團隊合作的重要性和必要性,特殊感謝指導老師,感謝團隊,不計回報的付出,同時從中獲得了熬煉和成長,學習實力的提高擴展了我們的思維實力;共同的學習目標培育了我們的團隊精神;學習的毅力鑄就了我們執(zhí)行的堅韌性。創(chuàng)業(yè)是真正流著淚的笑,活著血的甜,堅決信念,解除萬難,堅持原委,不斷努力,刻苦學習,中國的喬布斯在你我之間。

      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座心得體會15

        似乎對于高校生而言,沒創(chuàng)過業(yè)就不是高校生活。那么,創(chuàng)業(yè)原委離我們有多遠?其實,它就在我們身邊。

        “互聯(lián)網(wǎng)+”時代的出現(xiàn),踩低了創(chuàng)業(yè)的門檻,app、淘寶店等等,只要你有好的想法,世界從來不缺“舞臺”。

        一、創(chuàng)業(yè),原委是什么?

        高校生創(chuàng)業(yè)課,讓我明白了什么是創(chuàng)業(yè)?創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力對能夠擁有的資源進行優(yōu)化整合,從而創(chuàng)建出更大經(jīng)濟或社會價值的過程。而高校生創(chuàng)業(yè)呢?則是一種以在校高校生和畢業(yè)高校生的特殊群體為創(chuàng)業(yè)主體的創(chuàng)業(yè)過程。

        二、創(chuàng)業(yè),多問為什么?

        在我看來,大多數(shù)高校生創(chuàng)業(yè)的“初心”,可能不是為了賺多少錢,而是把創(chuàng)業(yè)當成一種樂趣,一種熬煉實力、獲得閱歷的學習過程。但不論出于哪種緣由,既然你做出選擇,你就要做好充分的思想準備,因為創(chuàng)業(yè)是艱辛的',我們往往半途而廢。所謂“不忘初心,方得始終”,迷惘、彷徨的時候,多問問自己,創(chuàng)業(yè)是為了什么?

        三、創(chuàng)業(yè),我們怎么做?

        (一)厚積薄發(fā),步步為營

        所謂:“磨刀不誤砍柴工”,創(chuàng)業(yè)前,確定要打好基礎,了解行情,廣泛地占有資料,做到知己知彼,必要時,我們還應低下頭來,向前輩“取經(jīng)”,不斷磨練自己,提高自身實力。此外,創(chuàng)業(yè)要有憂患意識,這一秒成功了,別沾沾自喜,因為下一秒,可能就是失敗。所以,創(chuàng)業(yè)要穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營。所謂“錯一步,步步錯”,一步走錯,就可能毀了你的“帝國”。

        拿公司注銷來說吧,上了高校生創(chuàng)業(yè)課后,我才明白,公司注銷是多么的重要。假如你沒能打好這方面的基礎,匆忙創(chuàng)業(yè),那你可能會吃大虧。公司不想要了,要記得注銷,假如放任不管,將會對個人信用記錄、再注冊公司造成很大影響。(值得留意的是,公司的注冊資本太高,也會給公司注銷帶來困難)

        (二)實事求是,量力而行

        高校生創(chuàng)業(yè)課,讓我明白了:“創(chuàng)業(yè)只要靠激情就能成功的年頭已經(jīng)過去!蔽覀兏咝I鷦(chuàng)業(yè)往往白手起家,經(jīng)不起反復的失敗和折騰。摸著石頭過河,明顯不能成為我們的選擇。所以創(chuàng)業(yè)應當從自己的實際狀況動身,做實際狀況能做到的事情,不行眼高手低。

        拿電影行業(yè)來說吧,對于高校生而言,制作大型電影,明顯不切實際,但“微電影”卻是很好的選擇。在這個“微文化”的時代,“微電影”橫空出世,它擁有廣泛的受眾,只要你有好的點子、些許的資金和人力,不用明星助陣,也能在這片“舞臺”上展翅翱翔。

       。ㄈ⿺y手邁進,合作共贏

        一個成功的創(chuàng)業(yè)者,往往也是一個可以調(diào)動團隊潛能的領軍人物,他必需具有影響他人的實力,能夠讓合伙人、周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為志向而奮斗。只有攜手邁進,才能合作共贏。

        在我國經(jīng)濟生活中,有一種“龜兔雙贏理論”。龜兔賽了多次,互有輸贏。后來,龜兔合作,兔子把烏龜馱在背上跑到河邊,然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去。這就是“雙贏”,競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說:“一個籬笆三個樁,一個英雄三個幫!毕氤删鸵环笫拢匦杩看蠹业墓餐。縱觀古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是擅長合作的典范嗎?

        四、結語

        高校生往往對將來充溢希望,他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,但由于閱歷欠缺、實力不足、意識偏差等緣由,導致創(chuàng)業(yè)成功率明顯偏低。所以,創(chuàng)業(yè)指導老師有言:“我們不要草根,精英才是我們的選擇”。而身為“草根”的我們,縱使創(chuàng)業(yè),也只能在夾縫中求生存。那么,創(chuàng)業(yè)真的這么難嗎?我們能成功嗎?

        人的實力如同地下的煤,須要去發(fā)覺它并開發(fā)出來,這樣它才有機會發(fā)光發(fā)熱。生命因為有限所以寶貴;因為有限,所以才要不懈努力。努力過后,我們才有資格說:“創(chuàng)業(yè)真的很難!”

        我始終信任“年輕沒有失敗”,為什么我們不趁年輕,去嘗試創(chuàng)業(yè)呢?

        “不閱歷風雨,怎么見彩虹”,我們的創(chuàng)業(yè)道路照舊遙遠。高校生創(chuàng)業(yè)或許只邁出了人生創(chuàng)業(yè)的“一小步”,可又有誰知道,昨天的“一小步”,會是明天的一大步呢?

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