勞動倡議書
在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們使用上倡議書的情況與日俱增，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規(guī)范。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的勞動倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動倡議書1
全校廣大教職員工：。
黨中央、國務院隆重召開大會，慶�！拔逡弧眹H勞動節(jié)，表彰全國勞動模范和先進工作者，充分體現(xiàn)了黨和政府對廣大勞動群眾的親切關懷，我們深受鼓舞、倍感振奮。今天，學校專門召開了勞動模范代表座談會，學校黨政工領導出席座談會，對我們表示祝賀和慰問。這是對我們工作的極大鼓舞和鞭策，也是對全校教職工的親切關懷和激勵。
我們深感責任重大，使命崇高。站在新的起點上，我們決心不辜負校黨委、校行政和全校師生的期望和重托，珍惜榮譽，發(fā)揚成績，再接再厲，與大家一起，用我們的智慧和勞動，共創(chuàng)師大美好明天。為此，我們倡議：。
牢固樹立中國特色社會主義共同理想，堅定走中國特色社會主義道路，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，自覺踐行社會主義核心價值觀，自覺接受黨的領導、維護黨的權威，擁護黨和國家改革開放的方針政策，自覺維護改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，淡泊名利，甘于奉獻。
黨的'十八大對“努力辦好人民滿意的教育”提出了新的要求和希望，特別是“把立德樹人作為教育的根本任務”論斷的提出，為努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人指明了方向。我們要秉承“厚德博學、止于至善”的校訓，大力弘揚“修至學立世范啟智慧益品行”的教風，為人師表，誨人不倦，以寬廣的眼界和淵博的學識培養(yǎng)造就學生，以高尚的師德和優(yōu)秀的人格影響帶動學生，教書育人、實踐育人、科研育人、管理育人、服務育人，時時處處彰顯、傳遞正能量，努力成為學生健康成長的良師益友。
高校教職工理應具有崇高的職業(yè)理想。牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念，唱響“中國夢·勞動美”主旋律，立足本職、胸懷全局，自覺做到辛勤勞動、誠實勞動、科學勞動。牢固樹立“校興我榮，校衰我恥”的主人翁責任意識，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，干一行愛一行，爭創(chuàng)一流業(yè)績，勇攀科學高峰。要模范遵守社會公德，自覺遵守《河南師范大學職業(yè)道德規(guī)范》，自覺維護教師的職業(yè)操守，做黨和人民滿意的“四有”好老師。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達不竭的動力。要永葆艱苦奮斗的政治本色，自覺樹立終身學習的理念，把個人夢與中國夢、師大夢緊密聯(lián)系在一起，緊緊圍繞國家和中原經(jīng)濟區(qū)建設的需求，發(fā)揚求真務實、勇于創(chuàng)新的科學精神，不畏艱險、勇攀高峰的探索精神，團結協(xié)作、淡泊名利的團隊精神，勇做創(chuàng)新的先鋒，努力做出輝煌的業(yè)績。
親愛的教職員工同志們，真抓才能攻堅克難，實干才能夢想成真。我們正奏響著“十二五”凱歌，即將開啟更加美好輝煌的“十三五”新篇章。
讓我們在校黨委、校行政的正確領導下，與時俱進，銳意進取，為把我校全面建設成為國內影響較大的具有教師教育特色的綜合性教學研究型大學而努力奮斗！
xxx
20xx年xx月xx日
勞動倡議書2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
在“勞動〃實踐”主題月我對全校同學發(fā)出倡議：熱愛勞動吧，勞動最光榮！
又是誰？凌晨，當我們還沉浸在夢鄉(xiāng)中時，他們卻早已開始忙碌，只為了給我們準備營養(yǎng)豐富的早餐？的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個共同的名字——勞動者！正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創(chuàng)造了美好的學習生活環(huán)境！正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長！
“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉�！边@是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的.真諦。的確，我們吃的糧食，住的房子，穿的衣服，坐的車，哪一樣不是用辛勤的勞動創(chuàng)造出來的？是勞動創(chuàng)造了物質財富和精神財富，勞動創(chuàng)造了幸福，勞動創(chuàng)造了社會的和諧美，更是勞動創(chuàng)造了人類，所以說，勞動最光榮！
xxx
20xx年xx月xx日
【勞動倡議書】相關文章：
勞動競賽倡議書06-10
熱愛勞動倡議書01-06
勞動教育倡議書范文12-18
勞動節(jié)倡議書優(yōu)秀01-19
五一勞動節(jié)倡議書12-31
五一勞動節(jié)的英語倡議書10-08
五一勞動節(jié)倡議書9篇01-18
五一勞動節(jié)倡議書（通用21篇）04-17
五一勞動節(jié)倡議書（通用21篇）集合（21篇）06-19
創(chuàng)文倡議書_倡議書05-16