環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)(共14篇)
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，很多地方都會(huì)使用到倡議書(shū)，倡議書(shū)本身不具有很強(qiáng)的約束力，有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)倡議書(shū)感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼沫h(huán)境保護(hù)倡議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)境保護(hù)倡議書(shū) 篇1
同學(xué)們：
國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市是對(duì)一個(gè)國(guó)家可持續(xù)發(fā)展能力的高度評(píng)價(jià)，是一個(gè)城市品位和形象的集中體現(xiàn)，是創(chuàng)造最佳人居環(huán)境和創(chuàng)造最佳投資環(huán)境的重要載體。為了州溫的天更藍(lán)、水更清，市委、市政府提出，爭(zhēng)取在xxxx年把州溫創(chuàng)建成國(guó)家環(huán)保模范城市。這是關(guān)系到全市人民切身利益和州溫長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一件大事，是全市人民的共同愿望。
環(huán)保“創(chuàng)�！比巳藚⑴c，生態(tài)州溫家家受益。在此，向全體師生發(fā)出倡儀，在創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市活動(dòng)中做到：
一、自覺(jué)遵守環(huán)保法律法規(guī)，保護(hù)環(huán)境。治理污染實(shí)現(xiàn)達(dá)到排放，不要違法超標(biāo)排污自覺(jué)與破壞環(huán)境的行為做斗爭(zhēng)，環(huán)境污染舉報(bào)熱線(xiàn)：z
二、使用可再生物品，清潔能源。節(jié)水節(jié)電節(jié)能，適度使用空調(diào)（夏季不低于26℃）。
三、選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。、綜合利用農(nóng)作物秸稈，不要露天焚燒，污染大氣環(huán)境。
四、親近大自然，參加植綠，植樹(shù)造林活動(dòng)。
五、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收資源。
六、多騎自行車(chē)、多坐公交車(chē)，為節(jié)能減排出力。
七、積極組織和參與學(xué)校、社區(qū)的環(huán)保公益活動(dòng)。
八、認(rèn)真細(xì)致的做好班級(jí)值日衛(wèi)生打掃工作，樹(shù)立衛(wèi)生保潔意識(shí)，不隨意亂跌垃圾，垃圾不見(jiàn)光，看到地面垃圾應(yīng)該彎腰拾起。
為了我們共同的家園、為了我們美好的生活，讓我們攜起手來(lái)，以主人翁的.姿態(tài)，對(duì)“創(chuàng)�！狈e極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，自覺(jué)增強(qiáng)自身的文明素質(zhì)，以文明規(guī)范嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做文明市民。保護(hù)藍(lán)天碧水，共創(chuàng)國(guó)家環(huán)保模范城市。我們相信，通過(guò)全市人民的共同努力，我們一定能贏得這張國(guó)家級(jí)“綠色名片”，把州溫建設(shè)成我們美好的家園。
環(huán)境保護(hù)倡議書(shū) 篇2
寧波市環(huán)保局：
您好！我是慈溪市慈吉中學(xué)的一名學(xué)生。
我長(zhǎng)期住在新浦鎮(zhèn)雙慶浦村，雙慶浦村本來(lái)是一個(gè)優(yōu)美之村有五六條小河，河里有魚(yú)、蝦在游來(lái)游去，螃蟹經(jīng)常在路上爬有時(shí)一不小心還會(huì)把幼小的生命踩死，我家后面就有一條這樣的小河。聽(tīng)我爸爸說(shuō)，這條河里是可以游泳、洗衣服的。
這條河如果是在以前是清澈見(jiàn)底的，不過(guò)，現(xiàn)在這條河里什么都沒(méi)有了，只剩一條被污染的河水了！
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：有一年夏天，我爸爸跟我說(shuō)：“我們家旁邊要開(kāi)幾家工廠(chǎng)了，有一家工廠(chǎng)可能會(huì)污染了我們家后面的這條河。哎！看來(lái)這條河是保不住的了。”這一年秋天，這幾家工廠(chǎng)都峻工了。我爸爸果然一點(diǎn)都沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，我們家后面的那條河真的一點(diǎn)也沒(méi)有保住，前幾天，這條河還是好好的，可是，沒(méi)過(guò)多久，我們家后面的這條河漸漸發(fā)臭，河里的魚(yú)等動(dòng)物也全沒(méi)了，還長(zhǎng)起了河草，河上的垃圾也隨處可見(jiàn)，啤酒瓶等也到處飄蕩，這一年的秋季下旬，也不知道是怎么回是，這家工廠(chǎng)居然在河上倒了一種像棉花一樣的化學(xué)物品，工廠(chǎng)里的垃圾也到處可見(jiàn)。
以后，我就仔細(xì)的`在觀查這家工廠(chǎng)，經(jīng)我觀察后找出了原因是：因?yàn)檫@家工廠(chǎng)是做噴塑的，工作時(shí)的工業(yè)廢水大量地排放到了這條河里，那種像棉花一樣的化學(xué)品是用來(lái)蓋產(chǎn)品的。
這家廠(chǎng)在一年前曾被慈溪市環(huán)保局查封過(guò)，不過(guò)，差不多在查封后一個(gè)星期左右，他們又開(kāi)工了，后來(lái)，我才知道他在環(huán)保局里有內(nèi)線(xiàn)，所以又開(kāi)工了！使我們村受到了更嚴(yán)重的污染。人們都有苦說(shuō)不出��！
我在這里跟環(huán)保局的同志們提個(gè)醒，希望你們?cè)谕砩弦材芄ぷ�，在工作時(shí)不能穿工作服，因?yàn)楣ぷ鞣苋菀妆凰麄兛闯鰜?lái)。還有不能開(kāi)工作車(chē)，因?yàn)樯厦嬗小碍h(huán)保局”這三個(gè)字。所以你們必須微服私訪(fǎng)，最后希望你們能把這家工廠(chǎng)繩之以法，還鄉(xiāng)親們一個(gè)清爽寧?kù)o的生活環(huán)境！
一名初級(jí)中學(xué)學(xué)生的心聲
環(huán)境保護(hù)倡議書(shū) 篇3
早上，我們排著整齊的.隊(duì)伍，個(gè)個(gè)昂首挺胸，在國(guó)旗下行注目禮。國(guó)旗隨著國(guó)歌冉冉上升。
接著，嚴(yán)老師充滿(mǎn)希望的站在臺(tái)上為我們講話(huà)。他說(shuō)：“從現(xiàn)在起要保護(hù)環(huán)境，從我做起，人人有責(zé)。我們要做個(gè)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)學(xué)校，不扔紙屑的好學(xué)生。”
讓我們一起攜手起來(lái)，用我們的雙手來(lái)保護(hù)我們美麗的世界。
環(huán)境保護(hù)倡議書(shū) 篇4
家鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)建議書(shū) 我奶奶住在鄉(xiāng)下一個(gè)小鎮(zhèn)里。那里有山有水有田，還有綠樹(shù)的襯托，真是美不勝收呀！春天，桃紅柳綠，草豐林茂；夏天，蟬鳴不斷，魚(yú)戲蓮葉間；秋天，百果飄香，放眼望去，金色的田野里，稻浪一濤接一濤；冬天，雪蓋萬(wàn)物，松柏挺拔，真美！
我姑媽家在鄉(xiāng)下，那兒也是有山有水又有田，真是“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”。乍看之下，我姑媽家和我奶奶家沒(méi)啥兩樣，可放眼環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)在青山的背后，肥料廠(chǎng)、水泥廠(chǎng)、化工廠(chǎng)多如繁星。高大的煙囪無(wú)情地向天空噴吐著黑煙，煙籠罩了天，使得這兒的空氣明顯沒(méi)奶奶家的好。
今年，油菜花開(kāi)時(shí)節(jié)，我去姑姑家玩，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)畝油菜田稀稀拉拉地開(kāi)著菜花。我心中不由得起疑。怎么回事？走到一株油菜花前，發(fā)現(xiàn)它的葉子上布滿(mǎn)塵埃，灰蒙蒙一片。噢，難怪。第二天，我又去了奶奶家。離村子還有二三里路的樣子，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到了油菜花香。進(jìn)了村子，我纏著奶奶帶我去看我家的油菜田，奶奶拗不過(guò)我，帶我去了。哇！奶奶家的油菜田里，金黃一片，小蜜蜂忙碌地采著蜜。爺爺剛好在給油菜花澆水，我看了一看，被澆過(guò)的油菜花的葉子青翠欲滴，仿佛一捏水就要出來(lái)了，和姑姑家的油菜花比真是天壤之別。
為什么相差這么多呢？化工廠(chǎng)，水泥廠(chǎng)，這些廠(chǎng)排出來(lái)的'廢氣大多是二氧化碳、二氧化硫，還夾雜著大量塵埃。這些廢氣罩住了油菜花，使得它不能按時(shí)開(kāi)花結(jié)籽，從而導(dǎo)致開(kāi)花稀稀拉拉。而且，用來(lái)澆灌的水大多也被污染過(guò)。 因此，我建議，這些廠(chǎng)最好關(guān)門(mén)，如果還要繼續(xù)做下去，那請(qǐng)你不惜重金購(gòu)回污水、廢氣處理裝置來(lái)凈化污水和廢氣。如果你嫌貴不肯買(mǎi)，那么不僅破壞我們現(xiàn)有的環(huán)境，更嚴(yán)重的是要想恢復(fù)健康的生態(tài)環(huán)境也許要一百年、兩百年??
讓我們一起為家鄉(xiāng)的環(huán)保盡自己的力吧！只有這樣，我們的家鄉(xiāng)才能永久地鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀。
保護(hù)地球 愛(ài)我家園
記得去年夏天，天氣非常熱，我和我的家人“躲”在家里看電視。爸爸離開(kāi)沙發(fā)，走到空調(diào)下，找了找空調(diào)遙控器，便“啪啪”地按了幾下。之后又走到沙發(fā)旁坐了下來(lái)，我好奇的問(wèn)爸爸：“爸爸，你剛才干什么的呀？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)干什么！”我不信，便穿上鞋，走到空調(diào)下，拿起空調(diào)遙控器，看了一眼，呀，原來(lái)爸爸把空調(diào)調(diào)到了24攝氏度，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧旄职终f(shuō)叫他把空調(diào)關(guān)掉吧，如果我們把空調(diào)關(guān)掉，把電風(fēng)扇打開(kāi)，那能減少多少排碳量��！” 又為大自然節(jié)省了能源。 記得還有一次，我和媽媽要去買(mǎi)紙盤(pán)，由于第二天要用，我們晚上才去超市。出門(mén)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒到超市車(chē)停哪兒呢？”我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“不行不行！如果開(kāi)車(chē)去，沒(méi)地方停，最重要的是開(kāi)車(chē)去會(huì)排出多少碳哪！”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，陪我走到了超市。 低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。 淘米水可以用來(lái)洗臉洗手,茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭,用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘,隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng),都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專(zhuān)家說(shuō),“低碳生活”實(shí)際上就是節(jié)水、省電、省氣和回收四大要素,具體到市民生活中來(lái)說(shuō),都是些舉手之勞的小事。 低碳生活,其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源之類(lèi)的宏大命題。即便在個(gè)人生活層面上,它也是好處多多的―――既節(jié)省生活開(kāi)支,又有利于身心健康。比如,選擇自行車(chē)、步行、公交車(chē)等綠色出行方式；又比如,少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水；再比如,使用環(huán)保購(gòu)物袋、認(rèn)養(yǎng)一棵綠化樹(shù)……
環(huán)境保護(hù)倡議書(shū) 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)诖懊髯纼舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí)，一定會(huì)全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)。
方寸綠地，滋潤(rùn)人心。有人說(shuō)學(xué)校是人類(lèi)文化沙漠里的綠洲和知識(shí)的殿堂，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識(shí)的萬(wàn)代傳承，文化的脈脈相傳。在此，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：相信大家都不會(huì)目視校園環(huán)境被污染而無(wú)動(dòng)于衷的，自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)需要雨露的滋養(yǎng)，校園美好環(huán)境的存在需要每個(gè)人的.維持。我們的生活環(huán)境歸根結(jié)底是靠大家，與每一個(gè)人的心態(tài)、生活習(xí)慣緊緊聯(lián)系在一起。為了進(jìn)一步改善校園環(huán)境。在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、努力學(xué)習(xí)環(huán)保科學(xué)知識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；
2、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓自來(lái)水空流；
3、以節(jié)電為榮——省一度電，節(jié)約一份能源，多做一份貢獻(xiàn)；
4、以節(jié)約糧食為榮——愛(ài)惜糧食，讓節(jié)約美德代代相傳；
5、養(yǎng)成良好習(xí)慣——不隨地吐啖，不亂扔廢棄物；
6、不用一次性制品——珍惜能源，維護(hù)環(huán)境整潔；
7、愛(ài)護(hù)校園一草一木——做綠色使者，保持空氣清新；
8、維護(hù)校園環(huán)境——看到紙張垃圾時(shí)撿，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生及時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出；
9、樹(shù)立奉獻(xiàn)、互助、友愛(ài)、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)——奉獻(xiàn)社會(huì)，傳承愛(ài)心，傳播文明，構(gòu)建和諧校園。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧！從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營(yíng)造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)興仁職中良好的精神風(fēng)貌�！靶@文明，我文明；校園美麗，我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)！來(lái)吧！讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧！
環(huán)境保護(hù)倡議書(shū) 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在新的世紀(jì)里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清新的空氣。但是，由于人類(lèi)的肆意破壞、污染、浪費(fèi)，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起。為了地球，為了人類(lèi)的將來(lái)，也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境，現(xiàn)向大家發(fā)出如下倡議：
1、共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。節(jié)約用水，用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，避免大開(kāi)水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉；節(jié)約用電，電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源；節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量?jī)擅媸褂眉垙垺?/p>
2、為減少空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行。
3、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購(gòu)買(mǎi)使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4、減少使用塑料袋，它是白色污染的.元兇。出去購(gòu)物可自帶布袋。
5、加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。
6、做一次環(huán)保義工。同學(xué)們?cè)谏鐓^(qū)、家庭進(jìn)行形式多樣的環(huán)�；顒�(dòng)，可以是在社區(qū)宣講并落實(shí)垃圾分類(lèi)，也可以是在農(nóng)村倡導(dǎo)秸稈禁燒等。
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱！記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己！
環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)親愛(ài)的父母和可愛(ài)的小寶貝
在當(dāng)今世界的快速發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)是世界面臨的共同問(wèn)題，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。我們每一個(gè)公民都必須愛(ài)每一片綠葉，照顧好每棵樹(shù)草，愛(ài)每一朵花。愛(ài)大地，保護(hù)環(huán)境、綠色的環(huán)境，讓綠色生活的啟發(fā)下，我們的愛(ài)情生活。因此，讓我們做出的守護(hù)者的綠色，正式向你的發(fā)射活動(dòng)：
一個(gè)，水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約用水，在幼兒園保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)家或在幼兒園保護(hù)水龍頭和保護(hù)水源。
第二，照顧好環(huán)境保護(hù)設(shè)施和設(shè)備，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)動(dòng)物寶寶；積極幫助幼兒園和社區(qū)以及衛(wèi)生設(shè)施和綠化工作；
三、保護(hù)資源，節(jié)約用水和電力；提倡垃圾，回收，回收利用、保護(hù)和可再生資源。購(gòu)買(mǎi)商品要選購(gòu)“綠色包裝”項(xiàng)目，拒絕使用一次性塑料制品、過(guò)度包裝的貨物和一次性筷子，盡量使用紙木材產(chǎn)品。自覺(jué)遵守社會(huì)和幼兒園的文明標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境干凈和整潔，出去帶來(lái)“清潔袋”。
四、降低噪音，不是在公共場(chǎng)所大聲幼兒園保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)電視、移動(dòng)電話(huà)的使用，體積必須適度，不影響其他人工作和休息的n.提倡步行和騎自行車(chē)和汽車(chē)，終結(jié)了機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣污染。
人們?cè)谧匀辉鲩L(zhǎng)，綠色是大自然的顏色。綠色是多么的珍貴它是生命和希望的，是幸福的，現(xiàn)在由我們，從身邊做起，真正懂得如何珍惜綠色!珍愛(ài)綠色，創(chuàng)造綠色給了她一個(gè)力量!
倡議人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
環(huán)境保護(hù)倡議書(shū) 篇7
尊敬的朋友們：
大家好！
為了提高廣大同學(xué)們節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，積極營(yíng)造建設(shè)生態(tài)文明社會(huì)的良好氛圍，特發(fā)出如下倡議：
1、從現(xiàn)在起，節(jié)約每一滴水，用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭，請(qǐng)及時(shí)擰緊，發(fā)現(xiàn)損壞的水龍頭，請(qǐng)及時(shí)報(bào)修，提倡循環(huán)使用自來(lái)水，避免大開(kāi)水龍頭。
2、從現(xiàn)在起，節(jié)約每一度電，白天光線(xiàn)充足的情況下盡量不開(kāi)燈，電腦、熱水器等耗電物品做到人走電斷，空調(diào)制冷溫度不低于xx度。
3、從現(xiàn)在起，節(jié)約每一張紙，減少不必要紙質(zhì)文件的印發(fā)，堅(jiān)持發(fā)短文，堅(jiān)持雙面用紙，多利用網(wǎng)絡(luò)、電腦等進(jìn)行信息的交流與傳遞，提倡無(wú)紙辦公。
4、從現(xiàn)在起，節(jié)約每一餐飯，文明就餐，做到不剩飯不剩菜，頓頓光盤(pán)光碗，加強(qiáng)食堂管理，避免過(guò)度浪費(fèi)。
踐行“綠色出行”，從自身做起，盡量選擇步行、騎自行車(chē)、公共交通等綠色出行方式，倡導(dǎo)綠色出行在x公里范圍內(nèi)的.出行盡可能選擇步行，在x公里范圍內(nèi)的出行盡可能選擇騎車(chē)，在x公里范圍內(nèi)的出行優(yōu)先選擇公交。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)境保護(hù)倡議書(shū) 篇8
做文民公民的倡議書(shū)所有少先隊(duì)員們：
做一個(gè)文明有道德的人，不僅提高自己本身的素質(zhì)，還可以維護(hù)一個(gè)城市的`形象。一個(gè)城市的形象與我們的生活、學(xué)習(xí)、工作息息相關(guān)，所以，我們特地向所有少先隊(duì)員們發(fā)出以下“爭(zhēng)做文民公民”的倡議：
一、自覺(jué)遵守環(huán)保規(guī)范與市民文明公約;
二、積極參加社區(qū)組織的社會(huì)公益活動(dòng)和社區(qū)環(huán)�；顒�(dòng)，與鄰里共同創(chuàng)造良好的環(huán)境;
三、節(jié)約資源，重復(fù)利用，使用清潔能源，選購(gòu)綠色產(chǎn)品，從自身開(kāi)始，支持、參與垃圾分類(lèi)回收;
四、講究衛(wèi)生、美化環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物、栽花植樹(shù)。少先隊(duì)員們，為了讓我們有一個(gè)嶄新的文明城市，為了讓我們的生活、學(xué)習(xí)和工作有提高，讓我們一起參與做文明公民的活動(dòng)，為建設(shè)文明城市做一些貢獻(xiàn)吧!
xxx
20xx年十月十一日
環(huán)境保護(hù)倡議書(shū) 篇9
親愛(ài)的xxx：
你們好！
地球晚們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園，它就像母親一樣，為我們帶給生存資源和條件，誰(shuí)不想讓自己的家園變得更美，然而現(xiàn)實(shí)狀況是我們地球已經(jīng)傷痕累累了。保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了。
人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來(lái)卻不往往有些困難。就拿塑料袋來(lái)說(shuō)，人們都明白使用塑料袋會(huì)造成白色污染，也明白國(guó)家的限塑令的.要求，但是人們還是在用，我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都明白廢舊電池回收不當(dāng)會(huì)污染環(huán)境，但許多的時(shí)候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周?chē)速M(fèi)資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關(guān)水龍頭等，為此根據(jù)實(shí)際狀況我提出以下推薦。
一、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳，教育市民收聽(tīng)、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識(shí)讀物，討論環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
二、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約有水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多使用循環(huán)用的物品，不用或少用一次性紙制品。
四、設(shè)置專(zhuān)門(mén)回收部讓垃圾及時(shí)回收并合理利用。
五、引導(dǎo)市民購(gòu)買(mǎi)有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會(huì)破壞臭氧層的物品。
六、保護(hù)野生動(dòng)物，不采摘花朵，不砍伐樹(shù)木。
我們共同，必須會(huì)創(chuàng)造一個(gè)完美家園！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)境保護(hù)倡議書(shū) 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的根本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身開(kāi)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)立綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)境志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下建議：1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的'組成局部。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，保護(hù)公共綠地。
3、保護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線(xiàn)充足時(shí)不要開(kāi)燈，防止“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，為創(chuàng)立綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承當(dāng)各自的使命，樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
署名
年月日
環(huán)境保護(hù)倡議書(shū) 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中學(xué)生應(yīng)有的。社會(huì)責(zé)任，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保小衛(wèi)土”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的`組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護(hù)公共綠地。
3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線(xiàn)充足時(shí)不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
環(huán)境保護(hù)倡議書(shū) 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中學(xué)生應(yīng)有的。社會(huì)責(zé)任，為了增強(qiáng)大家的`環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保小衛(wèi)土”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護(hù)公共綠地。
我們都知道現(xiàn)在“保護(hù)地球環(huán)境”是我們刻不容緩的最大宗旨，最大行動(dòng)。地球，這個(gè)看似令人捉摸不透的一顆行星，他是我們?nèi)祟?lèi)的母親，萬(wàn)物的創(chuàng)造者。他是我們?nèi)藗兩钠瘘c(diǎn)。她無(wú)私地提供各種礦產(chǎn)資源，石油煤炭等。而我們?nèi)祟?lèi)，則給予他的是那一次次傷害，那一次次威脅。
現(xiàn)在我們這個(gè)地球的百分之二十三的耕地面積正在嚴(yán)重退化，百分之五十的江河水量嚴(yán)重減少或被嚴(yán)重污染，百分之二十五的哺乳動(dòng)物，百分之十八的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕，四分之一的人類(lèi)患的疾病與環(huán)境有關(guān)；三分之一得土地面臨沙漠化，八十個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水，十億人口受到荒漠化的威脅……是��！這是一串多么驚人的數(shù)字啊！
親愛(ài)的人類(lèi)，讓我們一起齊心協(xié)力來(lái)保護(hù)這一個(gè)藍(lán)白相間的地球吧，不讓它再變得枯焉焦黃，不讓他在飽經(jīng)滄桑，讓他千瘡百孔的身心，得到撫慰、得到照顧吧！在這億理論上，賽特凱達(dá)斯大瀑布是最好的鐵證。就因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)，不保護(hù)地球環(huán)境，才是大瀑布的悲劇得以發(fā)生。
自古以來(lái)，人類(lèi)在他博大的胸懷中成長(zhǎng)著，享受著地球慷慨提供的一切。可人類(lèi)不但沒(méi)有一句感謝的話(huà)，反而貪婪的索取，他們亂砍濫伐，捕殺國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，破壞了一系的生態(tài)平衡。
讓我們一起來(lái)保護(hù)資源，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)植物，保護(hù)大地，讓我們生存的星球展現(xiàn)更多她特有的魅力吧！
同學(xué)們，讓我們共同，去保護(hù)我們的地球媽媽吧！不讓他在受到傷害及威脅吧！
倡議人：XXX
20xx年XX月XX日
環(huán)境保護(hù)倡議書(shū) 篇13
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
近年來(lái)我國(guó)的環(huán)境變得越來(lái)越差，河水沒(méi)有了以前的清澈，天空也沒(méi)有了以前的明朗，空氣中到處都飄著難聞的氣味，而霧霾在很多城市更是成為了重頭戲。當(dāng)你隨手丟垃圾時(shí)，當(dāng)你隨地吐痰時(shí)，當(dāng)你將廢品扔進(jìn)河里時(shí)，你有沒(méi)有考慮過(guò)這樣做的后果呢?也許這些在你的眼中只是一件件微不足道的小事，但你有沒(méi)有想過(guò)，如果成千上萬(wàn)的人都這么做，那么后果該多么嚴(yán)重呀!如果想要使地球不會(huì)毀滅，那么唯一的辦法就是保護(hù)環(huán)境!
我們的地球母親正在面臨毀滅的.危機(jī)，像廬山大瀑布的消失等一系列的生態(tài)威脅，給地球帶來(lái)了一道道的裂痕，也給人類(lèi)的生存帶來(lái)了威脅。
為了保護(hù)我們美麗的地球母親，我向人類(lèi)提出以下倡議:
1.要求所有的工廠(chǎng)盡量減少污水的排放，以防河水，土地等受到污染。
2.盡量不浪費(fèi)紙張，不要使用一次性筷子。
3.多建造污水處理廠(chǎng)，使水污染減少到最少。
4.不要隨地吐痰，隨地扔垃圾。
為了使地球母親不受到破壞，我們一定要更加愛(ài)護(hù)環(huán)境。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)境保護(hù)倡議書(shū) 篇14
親愛(ài)的同學(xué)們：
生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向;開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：
1、節(jié)約用水
在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所;
2、愛(ài)護(hù)公物
大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。
3、節(jié)約用紙
地球是我們的`家園，是人類(lèi)的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園!
大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。
地球是我們的家園，是人類(lèi)的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園!
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