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讀書日活動倡議書
現(xiàn)如今，在很多情況下我們需要用到倡議書，倡議書具有廣泛的群眾性的特征。你所見過的倡議書是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的讀書日活動倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書日活動倡議書1
人間最美四月天，最是書香能致遠(yuǎn)。鋪鎮(zhèn)獅子營幼兒園以“世界讀書日”為契機(jī)，在四月份開展“讀書月”活動，讓全體教師、家長和孩子一起享受濃郁的書香，體驗(yàn)讀書的幸福，做優(yōu)雅生活者！
一、倡議孩子們
1、每天抽15-25分鐘靜心閱讀養(yǎng)成習(xí)慣。
2、每天堅(jiān)持閱讀，可以把自己看過的有趣書籍與爸爸媽媽、身邊的好朋友或者是班級里的小伙伴們分享。
3、看書時(shí)一頁一頁慢慢翻，學(xué)會愛護(hù)自己的圖書。
4、學(xué)習(xí)自己整理書籍，每次看完都能把書歸回原位。
5、每天晚上聽爸爸媽媽講一個(gè)故事。
6、懂得愛護(hù)眼睛，做到正確的閱讀姿勢，經(jīng)常主動挑選自己喜歡的有益的書刊，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
二、倡議家長們
1、讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，成人也請多放下手機(jī)，讓親子閱讀成為孩子每天最享受最期待的事情。
2、在家里和孩子一起設(shè)立“一平方米”溫馨、舒適的書屋或者圖書角，讓孩子擁有一片自己的閱讀小天地。
3、每天抽出20—30分鐘和孩子共同閱讀，期間引導(dǎo)孩子主動閱讀、思考、探索。
三、倡議老師們
1、選擇好書，堅(jiān)持閱讀。每天抽30分鐘時(shí)間讀書，持之以恒，讓讀書成為生活的.一部分，并主動和孩子交流讀書心得，言傳身教。
2、誦讀經(jīng)典，益智強(qiáng)理；博覽群書。在同事間暢談讀書感受，相互促進(jìn)并共勉。
3、讀以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。閱讀后需將知識運(yùn)用到教學(xué)及生活當(dāng)中，做到知行合一。
4、定期為孩子們推薦好書，指引孩子愛上閱讀。
好書推薦
繪本故事對于一個(gè)幼兒來說，是他們成長的伴侶，是心靈的雨露、精神的家園；一本好的繪本材料是教師與家長首選的圖書，讓幼兒的童年充滿樂趣和魅力。按照主題的劃分，給大家推薦以下繪本。
小班
《好餓的毛毛蟲》、《大衛(wèi)不可以》、《阿文的小毯子》、《我的朋友好好吃》、《一園青菜成了精》、《上面和下面》、《誰藏起來了》、《小藍(lán)和小黃》、《第五個(gè)》。
中班
《親愛的小魚》《棕熊的神奇事》《團(tuán)圓》《好餓的老狼和豬的小鎮(zhèn)》《長頸鹿不會跳舞》《母雞蘿絲去散步》《搬過來、搬過去》《月亮的味道》《最奇妙的蛋》《獨(dú)一無二的魚》《沒有耳朵的兔子》《云朵面包》。
大班
《爺爺一定有辦法》《牙齒大街的新鮮事》《小魔怪要上學(xué)》《一寸蟲》《一園青菜成了精》《十四只老鼠去春游》《哎呦，我的牙》《肚子里有個(gè)火車站》《公雞的新鄰居》《老鼠娶新娘》《打瞌睡的房子》《會飛的抱抱》。
教師推薦書籍
1、《做個(gè)有智慧的教師》
2、《愛彌兒》
3、《給教師的建議》
4、《窗邊的小豆豆》
5、《第五十六號教室的奇跡》
家長推薦書籍
1、《告訴孩子，你真棒》
2、《行之有效的正面管教工具》
3、《培養(yǎng)孩子從畫畫開始》
4、《捕捉孩子的敏感期》
5、《好父母，好家教》
6、《好媽媽勝過好老師》
讀書日活動倡議書2
尊敬的家長：
大家好！
4月23日世界讀書日就快到啦！在這春意盎然，鳥語花香的季節(jié)里，我們將開始世界讀書日閱讀活動。書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影，為增進(jìn)家庭成員的情感交流，營造溫馨親子閱讀氛圍，共建“書香家庭”、書香校園，幼兒園“書香潤童心閱讀伴成長”讀書日活動在4月拉開序幕。
“讀萬卷書，行萬里路”閱讀能幫助孩子們探索未知世界的大門，閱讀能帶給孩子無限樂趣，同時(shí)，也是孩子獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。當(dāng)閱讀成為習(xí)慣，孩子更會獲得人生的一筆寶貴財(cái)富。
借此讀書日來臨之際，讓我們行動起來，帶領(lǐng)孩子多讀書，讀好書。我園向所有小朋友所有家庭發(fā)出倡議：從今天起，做一個(gè)熱愛閱讀的小朋友。
倡議家長朋友
1、讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，放下手機(jī)，讓親子閱讀成為孩子每天最享受最期待的.事情
2、在家為孩子創(chuàng)設(shè)靜心閱讀氛圍，設(shè)立幼兒專屬書架和適宜的閱讀環(huán)境。為孩子準(zhǔn)備適合孩子地書籍，營造書香家庭氛圍。
3、堅(jiān)持每天抽出30分鐘時(shí)間和孩子共同閱讀，并引導(dǎo)孩子主動閱讀，主動思考，主動探索。
4、每周帶領(lǐng)孩子到就近的圖書館，定期添置新書，讓孩子沉浸在書的海洋。
5、與孩子一起制作“圖書”。和孩子一起制作圖書(可以是剪貼、繪畫等)，充分地調(diào)動起孩子們制作圖書的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力
親愛的家長朋友們，讓閱讀成為我們一生的習(xí)慣吧！讓我們用自己的閱讀熱情來感染身邊的孩子，帶他們進(jìn)入書海洋里，一起暢游一起成長！
讀書日活動倡議書3
凱勒曾說：“本書像艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地，駛向活的限闊的海洋”。
值此世界讀書來臨之際，為了在孩的種下棵喜愛閱讀的樹，為孩的終學(xué)習(xí)打下良好的'基礎(chǔ)，同時(shí)提升親陪伴質(zhì)量，我園特此開展“世界讀書日——大手拉小手，牽手共閱讀”主題教育活動。
在此，我園向全體老師、幼兒以及家長發(fā)出以下倡議：
倡議所有的老師們：
與書為伴，做到勤讀、勤做、勤思、勤寫。從自身做起，每天和幼兒一起閱讀。
為孩子營造良好的書環(huán)境，創(chuàng)設(shè)閱讀區(qū)域，建“好書交換站”，定期舉“好書換著看”的活動。
在班級開展些新書介紹會、我與好書交朋友、好書伴我成長等讀書活動。
配合幼園積極開展各類讀書節(jié)活動，讓孩們在“悅讀”中健康快樂地成長！
倡議小朋友們：
1、每天抽15-25分鐘靜心閱讀，養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣。
2、把自己喜歡的書本分享給班上的小朋友，體驗(yàn)閱讀的快樂。
3、每天聽爸爸媽媽講一個(gè)故事。
4、愛護(hù)書本，經(jīng)常整理收拾自己的小書柜。
5、懂得愛護(hù)眼睛，做到正確的閱讀姿勢，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。
從小培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書、勤讀書、樂讀書。
培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，對孩子的一生都至關(guān)重要，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑。
倡議家長朋友們：
1、讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，成人也請多放下手機(jī)，讓親子閱讀成為孩子每天最享受最期待的事情。
2、在家為孩子創(chuàng)設(shè)靜心閱讀的氛圍，有孩子的專屬書柜和安靜看書的舒適地方，為孩子準(zhǔn)備有益身心的書籍，營造書香家庭的環(huán)境。
3、每天抽出20—30分鐘和孩子共同閱讀，期間引導(dǎo)孩子主動閱讀，主動思考，主動探索。
4、有條件的家長可帶孩子去一次書店或圖書館，定期為孩子增添新書，讓孩子沉浸在書的海洋。
4、世界閱讀日來臨之際，倡議大家行動起來！
讓書香溢滿我們的校園，讓好書伴著我們成長。
預(yù)祝大家在閱讀中都有收獲，讓我們過一個(gè)豐收的讀書日。
讀書日活動倡議書4
親愛的讀者：
1995年11月15日，聯(lián)合國教科文組織將每年的4月23日定為“世界讀書日”。為鼓勵(lì)人們特別是年輕人養(yǎng)成“好讀書讀好書”的習(xí)慣，“世界讀書日”已發(fā)展成為100多個(gè)國家讀者共同的節(jié)日。
在20xx年世界讀書日即將到來之際，我校圖書館全體工作者和大學(xué)生讀者協(xié)會會員向我校師生發(fā)出倡議：相約“423”，讓閱讀成為習(xí)慣，思考伴隨人生。
讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)樽x書不是一朝一夕的事，而是終身的事業(yè)，我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能在不斷吸納精神營養(yǎng)中更新知識，與時(shí)俱進(jìn)。
讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)闀侨祟愇拿髋c進(jìn)步的階梯。在讀書中實(shí)踐與創(chuàng)新，在濃濃的書香氛圍中我們掌握知識，讓讀書為我們今后的人生道路上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讀書吧!在這萬物生長的季節(jié)，讓我們遠(yuǎn)離喧囂，擺脫浮華，靜靜地翻開我們的書，用一顆堅(jiān)定的心，在平淡中成長!讓讀書在我們的.校園蔚然成風(fēng)，讓濃濃書香飄溢在我們的校園。
莘莘學(xué)子們，請走進(jìn)我們的圖書館，借閱一本書;請登錄我們圖書館主頁，閱讀電子圖書。圖書館始終以培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣、為讀者提供良好閱讀環(huán)境為己任，我們?nèi)w館員熱忱歡迎您與我們一起共創(chuàng)美好書香校園，讓閱讀成為風(fēng)尚，讓讀書成為黃山學(xué)院全體師生的習(xí)慣。
讀書日活動倡議書5
親愛的家長：
繪本是幼兒童趣的源泉，是開啟智慧大門的一把鑰匙。閱讀，不僅能為幼兒帶來豐富的知識，擴(kuò)展人生的視野。而且有助于培養(yǎng)幼兒的探究能力，豐富幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣等。
為了培養(yǎng)幼兒愛閱讀、樂閱讀、會閱讀的好習(xí)慣，我園將開展“書香滿園浸潤童心”親子閱讀活動。
我們邀請您加入到“親子閱讀”活動中，放下手機(jī)和忙碌，做孩子讀書的榜樣，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分。挑選適宜孩子閱讀的繪本，和孩子一起共享親子閱讀的美好時(shí)光。
活動方式
一、活動目標(biāo)：
（一）激發(fā)幼兒對閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的讀書習(xí)慣，提高幼兒的閱讀能力。
�。ǘ┩ㄟ^閱讀活動，讓廣大教師愛上閱讀，陶冶情操，不斷提升專業(yè)理論修養(yǎng)。
�。ㄈ┱{(diào)動家長積極參與閱讀的興趣，增強(qiáng)家長的讀書意識和對早期閱讀重要性在認(rèn)識，共享親子快樂閱讀時(shí)光。
二、活動主題：書香滿園浸潤童心
三、活動時(shí)間：4月1日——4月28日
四、活動地點(diǎn)：幼兒園、家庭
五、參加人員：全園教師、幼兒及家長
讀書活動倡議
倡議孩子
1、閱讀打卡——開展為期25天的親子閱讀，倡議家長每天陪孩子閱讀15—30分鐘，將每天睡覺前半小時(shí)定為“親子閱讀時(shí)間”，并分享孩子閱讀的`最美瞬間照片發(fā)至各班班級群，讓孩子從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。（時(shí)間：4月1日——4月28日參加人員：小、中、大班幼兒，教師每天對閱讀打卡的幼兒進(jìn)行登記。）
2、尋找最美聲音——家長將幼兒每天朗誦、講述故事以及親子共讀視頻錄制好，發(fā)給班級教師審核后，由班級教師組織在班級群或者班級進(jìn)行分享。（時(shí)間：4月18——4月28參加人員：小、中、大班幼兒活動結(jié)束后由各班幼兒評出最美聲音作品，頒發(fā)獎狀。）
3、圖書漂流——每位幼兒從家里帶一本繪本到學(xué)校，教師作好登記將圖書投放到圖書角，幼兒離園時(shí)可任選一本喜歡的圖書帶回家和爸爸媽媽一起閱讀。讓書香飄溢整個(gè)幼兒園，飄溢每個(gè)家庭。（時(shí)間：4月18——4月28日參加人員：小、中、大班幼兒。）
4、以年級為單位，開展親子故事比賽（如：紅色故事，經(jīng)典故事、情景劇、親子閱讀等等），促進(jìn)家庭親子閱讀活動的有效開展，讓孩子體驗(yàn)閱讀的樂趣。（活動結(jié)束后，各年級制作簡報(bào)推送幼兒園公眾平臺，時(shí)間：4月25日——4月28日參加人員：小、中、大班幼兒以及家長。）
倡議家長
1、共建“一平方米”書屋——在家里和孩子一起設(shè)立“一平方”溫馨、舒適的書屋或者圖書角，讓孩子擁有一片屬于自己的閱讀小天地。
2、打卡圖書館——周末帶孩子去圖書館或超市圖書區(qū)閱讀，體驗(yàn)閱讀帶來的快樂。
倡議老師
1、每天利用休息時(shí)間，堅(jiān)持讀書一小時(shí)，讓讀書成為我們精神追求與生活常態(tài)，并在閱讀后將所學(xué)知識運(yùn)用到教學(xué)工作及生活中，做到知行合一。
2、開展讀書打卡活動，本月教師精讀一本專業(yè)書籍并進(jìn)行打卡活動，將閱讀時(shí)的照片上傳QQ群里。
3、教師做好讀書筆記、心得，把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄進(jìn)行分享。
�、傩“嘤變簣D書挑選原則
1、貼近幼兒生活。
盡量選擇貼近幼兒生活題材的繪本，如《小貓當(dāng)當(dāng)》、《噼里啪啦》等系列叢書。
2、故事簡單短小。
在繪本內(nèi)容的選擇上要選擇故事短小有趣、容易理解、頁數(shù)少、畫面簡單文字少的書。如：《誰咬了我的大餅》、《早餐，你喜歡吃什么》等。
�、谥邪嘤變簣D書挑選原則
1、貼近生活經(jīng)驗(yàn)。
在繪本的內(nèi)容方面，多選來自于幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，能引發(fā)幼兒共鳴的圖書，如主人公心理活動與中班幼兒心理接近的《你最喜歡誰？》《咬人大王布奇奇》等。
2、提倡幼兒自主選擇圖書。
繪本的頁數(shù)要比小班有所增加，讓幼兒可以根據(jù)自己的愛好選擇喜歡的書。
3、增加認(rèn)知類書籍。
中班幼兒的閱讀目錄應(yīng)該增加一些科學(xué)性與社會性比較明顯的繪本，如《開車出發(fā)》系列，關(guān)于數(shù)概念的《完美的小狗阿波羅》，關(guān)于社會性的《花格子大象艾瑪》系列，《可愛的鼠小弟》系列等。
�、鄞蟀嘤變簣D書挑選原則
1、內(nèi)容有一定挑戰(zhàn)性。
大班繪本的頁數(shù)更多，選擇內(nèi)容開始出現(xiàn)復(fù)雜的情節(jié)，可以加入一些無字書、趣味游戲書，滿足大班幼兒喜歡挑戰(zhàn)的意愿，有利于培養(yǎng)孩子的理解力和記憶力。
2、增加社會情感類圖書。
這個(gè)年齡段幼兒即將步入小學(xué)，可以增加一些社會性、培養(yǎng)規(guī)則意識、任務(wù)意識、獨(dú)立性方面的書籍，如：走迷宮、找錯(cuò)等。這個(gè)時(shí)候幼兒理解能力增強(qiáng)，為適應(yīng)幼兒情感發(fā)展的需要，也適合加入一些關(guān)于社會人文、性教育、生命教育方面的繪本，如：《小威向前沖》《忘了說我愛你》等。
3、開始自主閱讀。
大班孩子開始自主閱讀，可以增加一些趣味性強(qiáng)，搞笑逗樂的書，他們十分樂意反復(fù)閱讀有趣的畫面，并且愿意主動與他人分享。
讀書日活動倡議書6
書山有路，學(xué)海無涯，讓我們積極投身讀書活動，讓書香豐盈我們的生活!
為倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香五眼泉，鼓勵(lì)全民“多讀書、讀好書、善讀書”，進(jìn)一步激發(fā)全民的閱讀熱情，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。我們發(fā)出倡議，放下手機(jī)拿起書，讓我們與書為友，熱愛閱讀，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓這美好的習(xí)慣豐盈我們的生活。我們向全鎮(zhèn)人民倡議：
一、立即行動起來，走進(jìn)圖書館，走進(jìn)書店，親近閱讀，親近圖書，讓讀書成為繼陽光、空氣和水之后的`“第四生存元素”，積極打造學(xué)習(xí)型人生。
二、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。不論男女老幼，希望每一個(gè)人都根據(jù)自己的興趣、職業(yè)與志向，選擇你所喜愛的書籍，參加到全民讀書的活動中來，養(yǎng)成多讀書，讀好書，善讀書的讀書習(xí)慣。在讀書中汲取智慧和力量，完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧，成長成才。
三、每一個(gè)家庭都營造濃郁的讀書氛圍。家長要多帶孩子去書店、圖書館，農(nóng)家書屋每天和孩子共享一小時(shí)閱讀好時(shí)光。家庭成員要積極向親人推薦和贈予好書，一起品評好書，讓醉人的書香飄溢在每一個(gè)家庭。
書山有路，學(xué)海無涯。讓我們積極投身讀書活動，以書為師，以書為伴，以書為友。為倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香五眼泉作出新的貢獻(xiàn)!
讀書日活動倡議書7
全院教職工：
古人云：“讀書足以怡情，足以增彩，足以長才”、“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。因此，以“4·23世界讀書日”為契機(jī)，營造良好的閱讀環(huán)境，創(chuàng)造深厚的校園文化氛圍，學(xué)院工會聯(lián)合宣傳策劃部共同舉辦“閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園”活動。
老師們，讓我們與經(jīng)典為友，同好書相伴，開拓視野，陶冶情操，頤養(yǎng)身心，積極營造健康向上、清新高雅、和諧文明的校園讀書氛圍。
在“世界讀書日”到來之際，學(xué)院工會向全院教職員工發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書香校園”的讀書活動倡議。倡議如下：
一、閱讀一本好書。
希望每位老師在活動期間認(rèn)真讀一本有價(jià)值的圖書，并與大家共同分享你的`讀書心得。（學(xué)院將在院報(bào)和學(xué)院網(wǎng)站上開辟讀書專欄分享大家的讀書心得。）
二、養(yǎng)成一種習(xí)慣。
把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書。從而實(shí)現(xiàn)自身知識、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。
三、實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來，將讀萬卷書，行萬里路結(jié)合起來，從而真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
老師們，讓我們回歸到書籍當(dāng)中，安安靜靜地享受閱讀的快樂，彰顯自身人文氣質(zhì)涵養(yǎng)。我們希望通過“閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園”活動倡導(dǎo)閱讀、鼓勵(lì)閱讀、享受閱讀，讓閱讀的習(xí)慣融入我們的生活，讓整個(gè)校園在花香和書香的浸染下，煥發(fā)明媚迷人的風(fēng)采。
xx科技大學(xué)xx學(xué)院工會
20xx年xx月xx日
讀書日活動倡議書8
人間最美四月天，最是書香能致遠(yuǎn)。我校以“世界讀書日”為契機(jī)，開展讀書活動，倡議教師先行做榜樣，引導(dǎo)家長和孩子一起相約書香，共享美好閱讀時(shí)光，讓全體教師、家長和孩子一起享受濃郁的書香，體驗(yàn)讀書的幸福，做優(yōu)雅生活者！
倡議老師們
1、善指導(dǎo)：定期給家長推薦適合孩子閱讀的圖書，并利用班級群進(jìn)行線上閱讀指導(dǎo)，助力家長，讓孩子與家長愛上閱讀。
2、賞美文：在閱讀中進(jìn)步，有所思、有所學(xué)，有所用，并交流讀書心得。
倡議小學(xué)生們
堅(jiān)持閱讀：每天在家長的陪伴下，堅(jiān)持閱讀25——30分鐘，閱讀內(nèi)容包括小故事繪本、古詩等。
學(xué)會閱讀：保護(hù)眼睛，用正確的姿勢閱讀，會一頁一頁的看書。
會用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀，錄制音頻，展示自信的聲音。
能用一分鐘的短視頻來給大家推薦一本書。
以手抄報(bào)的形式將自己喜歡的書籍與大家分享。
學(xué)會制作書簽，勉勵(lì)自己，讓閱讀綻放人生。
寫讀書卡及讀書札記，記錄自己閱讀中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和收獲。
倡議家長們
1、共讀一本好書：爸爸媽媽每天陪孩子閱讀20——30分鐘，讓美妙的故事陪伴孩子，讓親子閱讀成為家庭的好習(xí)慣。
2、和孩子一起制作家庭讀書日記，留下最美好的親子時(shí)刻
3、打卡最美圖書館：周末帶孩子去圖書館或超市圖書區(qū)閱讀打卡，體驗(yàn)閱讀的快樂。
此次活動的開展，是為了給學(xué)生搭建了展示的.平臺，充分讓學(xué)生們感受閱讀的重要性，充分體驗(yàn)親子閱讀的快樂，感受書籍的巨大魅力。愿孩子們能夠在書的海洋里找到自己的棲息地，快捧起書本，去閱讀吧！
讀書日活動倡議書9
4月23日是第27個(gè)世界讀書日，讀書是一個(gè)人必須具備的能力，也是獲得成功的基礎(chǔ)。研究表明，3-8歲是閱讀能力發(fā)展的關(guān)鍵期，所以，培養(yǎng)兒童早期閱讀能力，是我們給孩子人生發(fā)展最好的精神食糧。為此，福泉市第二幼兒園特開展以“綠草茵茵，童聲朗朗”為主題的讀書月系列活動。本次活動將圍繞繪本閱讀、親子閱讀、教師好書共讀、好書推薦、故事大王、草坪朗讀節(jié)等內(nèi)容進(jìn)行。營造濃濃的書香氛圍，開闊師幼眼界，促進(jìn)我園文化建設(shè)，使幼兒養(yǎng)成多讀書、樂讀書、讀好書的習(xí)慣。
1、倡議孩子們
1、每天抽15-20分鐘靜心閱讀養(yǎng)成習(xí)慣。
2、每天堅(jiān)持閱讀，可以把自己看過的有趣書籍與爸爸媽媽、身邊的好朋友或者是班級里的小伙伴們分享。
3、看書時(shí)一頁一頁慢慢翻，學(xué)會愛護(hù)自己的圖書。
4、學(xué)習(xí)自己整理書籍，每次看完都能把書歸回原位。
5、每天晚上聽爸爸媽媽講一個(gè)故事。
6、懂得愛護(hù)眼睛，做到正確的閱讀姿勢，經(jīng)常主動挑選自己喜歡的有益的書刊，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
2、倡議家長們
1、讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，成人也請多放下手機(jī)，讓親子閱讀成為孩子每天最享受最期待的事情。
2、在家里和孩子一起設(shè)立“一平方米”溫馨、舒適的書屋或者圖書角，讓孩子擁有一片自己的閱讀小天地。
3、每天抽出15—20分鐘和孩子共同閱讀，期間引導(dǎo)孩子主動閱讀、思考、探索。
4、積極參與幼兒園開展的所有讀書活動，有機(jī)會帶孩子去一次書店或圖書館，讓孩子沉浸在書的海洋。
3、倡議老師們
1、養(yǎng)成一個(gè)好的閱讀習(xí)慣，不斷豐富自己的視野，陶冶自己的情操。
2、積極建立一個(gè)自己的閱讀清單，隨時(shí)撰寫自己的閱讀感想。
好書推薦
繪本故事對于一個(gè)幼兒來說，是他們成長的伴侶，是心靈的.雨露、精神的家園；一本好的繪本材料是教師與家長首選的圖書，讓幼兒的童年充滿樂趣和魅力。按照主題的劃分，給大家推薦以下繪本。
1、幼兒書單
小班：
《好餓的毛毛蟲》、《大衛(wèi)不可以》、《阿文的小毯子》、《我的朋友好好吃》、《一園青菜成了精》、《上面和下面》、《誰藏起來了》、《小藍(lán)和小黃》、《第五個(gè)》。
中班：
《親愛的小魚》《棕熊的神奇事》《團(tuán)圓》《好餓的老狼和豬的小鎮(zhèn)》《長頸鹿不會跳舞》《母雞蘿絲去散步》《搬過來、搬過去》《月亮的味道》《最奇妙的蛋》《獨(dú)一無二的魚》《沒有耳朵的兔子》《云朵面包》。
大班：
《爺爺一定有辦法》《牙齒大街的新鮮事》《小魔怪要上學(xué)》《一寸蟲》《一園青菜成了精》《十四只老鼠去春游》《哎呦，我的牙》《肚子里有個(gè)火車站》《公雞的新鄰居》《老鼠娶新娘》《打瞌睡的房子》《會飛的抱抱》。
2、家長閱讀
1、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南家長讀本》—首都師范大學(xué)出版
2、《培養(yǎng)孩子從畫畫開始》—鳥居昭美
3、《行之有效的正面管教工具》—甄穎
4、《誰拿走了孩子的幸福》—李躍兒
5、《好媽媽勝過好老師》—尹建莉
6、《愛和自由》—孫瑞雪
7、《家園合作，共育新苗》—徐立芬
8、《給孩子最好的禮物》—肖川
9、《親愛的安德烈》——龍應(yīng)臺
10、《你就是孩子最好的玩具》—金伯莉·布雷恩
讀書日活動倡議書10
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
人間四月，芳菲爭艷，在和風(fēng)清穆的四月，我們即將迎來第27個(gè)“世界讀書日”。突如其來的疫情延遲了我們相聚的腳步，但阻擋不了我們閱讀的熱情。宅家閱讀的你，腳步到達(dá)不了的地方，心靈卻可以到達(dá)，走進(jìn)書里的世界，須臾間就馳騁了千里，縱橫了古今。讓我們一起陪伴孩子，開啟黃槐峪學(xué)區(qū)“‘疫’路書香，‘悅’讀越美”世界讀書日活動之旅吧！
倡議家長
1、家中設(shè)制溫馨舒適的圖書角，添置好書供孩子閱讀。
2、父母每天陪孩子至少閱讀40分鐘，讓這40分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。
3、引導(dǎo)孩子書寫讀書筆記、讀書心得，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
4、堅(jiān)持做孩子的表率，放下電子產(chǎn)品，和孩子一起閱讀。
倡議學(xué)生
1、制定自己的閱讀計(jì)劃，列出閱讀書單。
2、堅(jiān)持每天閱讀，給閱讀留“專屬時(shí)間”，養(yǎng)成熱愛閱讀的好習(xí)慣。
3、努力做到不動筆墨不讀書，主動和家人分享讀書心得，堅(jiān)持寫讀書筆記。
4、科學(xué)用眼，注意閱讀時(shí)的坐姿和光線，挑選質(zhì)量較好、文字清晰的書去讀。
倡議老師
1、選擇好書，堅(jiān)持閱讀。每天抽30分鐘時(shí)間閱讀，持之以恒，讓讀書成為生活的一部分。
2、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。閱讀后需將知識運(yùn)用到教學(xué)以及生活當(dāng)中，做到知行合一。
3、主動搜集適合孩子們的好書，并定時(shí)向他們推薦。
4、利用微信家長群、釘釘視頻會議定期與家長交流孩子們在家的讀書情況，家校共育，及時(shí)做好監(jiān)督和引導(dǎo)。
活動安排：
今年的讀書節(jié)活動分低、中、高三個(gè)年級段開展，創(chuàng)設(shè)適合本年級段學(xué)生特點(diǎn)的讀書內(nèi)容和形式的讀書活動，體現(xiàn)趣味性、多樣性，引導(dǎo)學(xué)生快樂閱讀、與書為友，豐富生活提升語文素養(yǎng)。
一、二年級讀書活動
1、線上閱讀：
每周選擇兩本適合一二年級學(xué)生的繪本或教材中《快樂讀書吧》的推薦書目進(jìn)行閱讀，激發(fā)學(xué)生讀書興趣。
2、線下親子共讀活動：
“陪伴是最長情的告白”疫情期間，爸爸媽媽有了更多的時(shí)間與孩子相處，讓這溫馨、和諧感人的親子共讀時(shí)光成為孩子生命成長中最美好的回憶吧！
號召學(xué)生在家里和大人一起讀書，營造濃厚的家庭讀書氛圍，可以是朗誦、共讀等形式。
3、講繪本故事比賽：
學(xué)生上傳講故事視頻，全班觀看，開學(xué)學(xué)校組織評選，擇優(yōu)評選出“故事大王”。
三、四年級讀書活動
1、開展“名著導(dǎo)讀”活動。
用線上的導(dǎo)讀和線下的自讀，指導(dǎo)學(xué)生有目的有計(jì)劃的閱讀，定期開展閱讀交流活動，用讀書小報(bào)、讀書卡、思維導(dǎo)圖等形式展示自己的閱讀成果。開學(xué)每班上交紙質(zhì)版，學(xué)校組織評選。
2、開展“我為你讀詩”活動：
背誦描寫春天的`古詩詞，可以班級群上傳自己視頻。
3、線下開展“讀書樂”活動：
堅(jiān)持每天至少30分鐘的讀書時(shí)間，在讀書筆記上記錄閱讀收獲（好詞、好句、好段，每周一篇即可）。開學(xué)上交紙質(zhì)版，學(xué)校根據(jù)學(xué)生閱讀數(shù)量和質(zhì)量，根據(jù)閱讀的筆記心得情況，開學(xué)評選“書香少年”。
五、六年級讀書活動
1、開展“線上導(dǎo)讀”活動。
用線上的導(dǎo)讀和線下的自讀，指導(dǎo)學(xué)生有目的有計(jì)劃的閱讀，定期開展閱讀交流活動，用讀書小報(bào)、讀后感、讀書卡等形式展示自己的閱讀成果。
2、詩詞共賞活動：
古詩詞是國學(xué)的經(jīng)典傳承，不僅熟讀成誦還要理解感悟，體會作者情感，為此開展“我是詩詞小達(dá)人”活動，由一首帶多首，既增加詩詞量的積累，又能走近更多的詩詞作者，激發(fā)學(xué)生對古詩詞的學(xué)習(xí)興趣，體會經(jīng)典文化的豐厚內(nèi)涵，開學(xué)組織“我是詩詞小達(dá)人”評選活動。
3、每日讀書活動：
每天至少閱讀一個(gè)小時(shí)，提醒學(xué)生寫隨文筆記，鼓勵(lì)學(xué)生畫思維導(dǎo)圖理解書的內(nèi)容，開學(xué)根據(jù)學(xué)生閱讀數(shù)量和質(zhì)量，根據(jù)閱讀隨筆和思維導(dǎo)圖上交情況，評選“書香少年”。
讀書活動是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育工程。希望本次疫情下的讀書節(jié)活動營造濃郁的讀書氛圍，讓我校學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，真正品味書韻馨香，分享讀書的快樂！
讀書日活動倡議書11
尊敬的各位家長：
你們好！
伴隨著春天的腳步，今天，我們迎來了“世界讀書日”，我園將舉辦“大手牽小手，攜手共閱讀”首屆讀書節(jié)活動！
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。在生動有趣的圖書王國里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，聆聽小天使們天籟的童聲，一起體驗(yàn)與感受快樂的閱讀之旅吧！本次活動目的為了引導(dǎo)幼兒通過積極閱讀優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，引發(fā)幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長！”努力倡導(dǎo)幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，從而培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。讓每一位家長和您的孩子一同讀書、品書、思書。在此，我們向各位家長發(fā)出倡議：
1、陪伴孩子共同閱讀。
給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅(jiān)持每天陪伴孩子共同閱讀15分鐘并持之以恒，并利用班級微信分享，堅(jiān)持連續(xù)上傳60天，爭做“書香家庭”。
2、參與“圖書漂流”活動。
每個(gè)孩子奉獻(xiàn)一本好書，進(jìn)一步充實(shí)完善各班級的圖書閱讀區(qū)，好書大家讀，開展年級組之間的“圖書漂流”活動。
3、鼓勵(lì)孩子參與讀書節(jié)各項(xiàng)活動。
鼓勵(lì)您的孩子積極參與到幼兒園組織的讀書節(jié)各項(xiàng)活動中來：幼兒“我的圖書大家讀”“讀書跳蚤市場”“故事媽媽/爸爸進(jìn)課堂”等活動。
4、與孩子一起制作圖書。
請每位家長與孩子一起制作一本圖書（可以是剪貼、繪畫等），充分的調(diào)動起孩子們制作圖書的'積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。通過圖書制作，幫助他們更好地了解圖書中有趣的內(nèi)容及制作方面的技巧。
5、參與家長學(xué)校主題講座
我園4月28日將舉行家長學(xué)�！皭傋x"時(shí)代主題講座，就“如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣能力以及閱讀的重要性！解放家長，還給孩子自學(xué)力——閱讀力！”的內(nèi)容做深入講解，望各位家長準(zhǔn)時(shí)參加！
為了孩子們的美好前景，為了每個(gè)家庭的美好心愿，為了民族的昌盛、國家的富強(qiáng)，倡議大家，以全部的熱情投入到“讀書節(jié)”活動中來吧！讓我們用十二分的閱讀熱情來感染身邊的孩子們，帶他們進(jìn)入書的海洋里一起暢游，一起成長！
讀書日活動倡議書12
時(shí)值無限生機(jī)的四月，這是播種的季節(jié)，是行動的季節(jié);讓我們暢游書籍的海洋，擁抱希望的寰宇。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡腵確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，可以享受廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!
小讀者們，讀書真的很快樂!“靜對好書成樂趣，閑看云物會天機(jī)。”開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來!讓我們一起讀書吧!希望小讀者們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，與大家共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂趣。
讀書吧!希望你們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書，多讀書，讀好書的習(xí)慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長成才。
讀書吧!讀一本好書，就如同和一
個(gè)高尚的人在交談;讀一本好書，就如同享用一次盛宴;讀一本好書，就如同駛上一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活的海洋。小讀者們，趁著大好年華，收拾起我們行裝，讓我們一起踏上讀書的征程吧!
讀書日活動倡議書13
各省、自治區(qū)、直轄市黨委宣傳部、文明辦、新聞出版局、文化廳、教育廳，各軍區(qū)、各兵種、軍事科學(xué)院、國防大學(xué)、國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)、武警部隊(duì)政治部宣傳部，工會，團(tuán)委，婦聯(lián)，科協(xié)，作協(xié)：
1995年，聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書”，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日！
中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng)，中華民族從來就是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，它是我們民族精神動力不竭的源泉。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。今天，人類已進(jìn)入新的世紀(jì)，讀書不僅成為一個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)志之一，也成為人們完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的重要途徑之一�？梢哉f，一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會受用無窮。一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會充滿智慧和希望。雖然今天閱讀的含義更加廣泛，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不限于圖書甚至紙介質(zhì)出版物，但仍然不可否認(rèn)，在那浩淼的書卷里，博大精深的中華文化得以匯聚，光輝的中華民族精神得以傳承，燦爛的中華文明得以延續(xù)。放眼xx世紀(jì)的今天，國力的競爭已開始變?yōu)槲幕c科技的競爭，世界文明的步伐鐫刻著知識的烙印前行，中華民族的騰飛也必將以知識凝聚力量，而讀書是我們知識的重要來源，是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)程中的巨大動力和社會風(fēng)尚。
“書籍是人類進(jìn)步的'階梯”。從古至今，愛書、惜書、讀書都為世人所推崇，人們通過閱讀來獲取知識，增長本領(lǐng)，提升品位，推動社會走向更高的文明。當(dāng)前，我們的經(jīng)濟(jì)水平已經(jīng)發(fā)展到了一定階段，我們必須在關(guān)注物質(zhì)文明建設(shè)的同時(shí)，更加關(guān)注精神文明建設(shè)。要通過扎實(shí)有效的讀書閱讀活動，使所有公民樹立起正確的榮辱觀，讓中華民族的傳統(tǒng)美德和社會主義的道德規(guī)范在頭腦中深深扎根并成為行為道德準(zhǔn)則。
在全國上下積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會的今天，繼承和發(fā)揚(yáng)讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，大興勤奮學(xué)習(xí)之風(fēng)，意義重大而深遠(yuǎn)。為此，中共中央宣傳部、中央文明辦、新聞出版總署、文化部、教育部、解放軍總政治部宣傳部、中華全國總工會、共青團(tuán)中央、中華全國婦女聯(lián)合會、中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會、中國作家協(xié)會等11家部委共同向全社會提出，在20xx年4月23日世界讀書日前后，開展“愛讀書，讀好書”的全民閱讀活動，并為此倡議：
一、全國各地區(qū)各部門各團(tuán)體，要積極開展全民閱讀活動，倡導(dǎo)全民為構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會，為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書，終身學(xué)習(xí)。
二、全國各地、各有關(guān)部門要開展豐富多彩的的讀書推廣活動，為全民閱讀營造良好的讀書環(huán)境，鼓勵(lì)多讀書，讀好書。提倡在“世界讀書日”這一天，全國各地的圖書館圍繞“全民閱讀”組織講座、薦書、咨詢、展覽等讀者宣傳活動。全國各大書店、書城開展優(yōu)惠售書活動，各地各有關(guān)部門還要開展“向困難群眾”贈書等專項(xiàng)活動，讓全民人人有書讀，家家有書香。
讀書日活動倡議書14
尊尊敬的老師們、同學(xué)們：
今天，是第xx個(gè)“世界讀書日”。
這一天，請告訴親人和朋友，一起去體會讀書的快樂。這一天，請誠邀三五同窗，花香綠茵旁品茗論書。這一天，請手捧書籍，汲取人類文明的精髓。
這一天，讓我們堅(jiān)定人生的信念，博覽群書，抒寫生命不朽的篇章。
讀書，是我們不竭的精神動力。讀書，可以提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，還會使我們明理，做個(gè)有修養(yǎng)的人。一本好書，就是一艘航船，引領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。
余秋雨曾說：閱讀的最大理想是擺脫平庸，早一天閱讀就多一份人生的精彩，遲一天閱讀就多一天平庸的困擾。
腹有詩書氣自華，看到的`決定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。我們的人生征途可能依舊平凡，但讀書會讓我們拒絕平庸；我們的生活空間可能依然狹小，但讀書卻可以讓我們放眼未來。
與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
同學(xué)們，在這個(gè)春意盎然、萬物生長的季節(jié)，讓我們緊扣“熟讀精思，全面發(fā)展，博學(xué)篤行，面向社會”的主題，把讀書活動作為一次全新的耕耘與播種，讓讀書成為生活的一種習(xí)慣，讓濃濃書香飄溢在我們的校園，讓我們在書香中成長，成人，成才！
xx
xx年xx月xx日
讀書日活動倡議書15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
您熱愛讀書嗎？您經(jīng)常讀書嗎？人類您品嘗過讀書的快樂嗎？偉大的文學(xué)家高爾基說過：書籍是進(jìn)步的階梯。的確，書是我們的良師益友，是治療愚昧的的良藥。讀書，關(guān)系到一個(gè)人的人文素質(zhì)；讀書，關(guān)乎一個(gè)學(xué)校的文化品位。做一個(gè)積極向上、健康文明的知識人，建一個(gè)高度文明、富有文化品味的校園，是時(shí)代的迫切需要和熱切呼喚，更是我們師生自身發(fā)展的需要。親近圖書，以讀書求新知，以讀書求進(jìn)步，以讀書求發(fā)展，是提高全校師生文化素質(zhì)、提升辦學(xué)水平的重要渠道。為大力弘揚(yáng)人類一切優(yōu)秀文化，營造一種“多讀書、好讀書、讀好書”的文化氛圍，引導(dǎo)和激勵(lì)全體師生努力讀書求知，讓讀書成為我們每一個(gè)人的自覺習(xí)慣，在全校形成“人人崇尚讀書”的良好社會風(fēng)氣。為認(rèn)真落實(shí)學(xué)校開展讀書活動的有關(guān)決定，迅速掀起讀書活動的熱潮，我們誠摯地向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、開卷有益——我們愛讀書！
書籍是人類的精神糧食，是人類走向文明與進(jìn)步的`階梯，是幸福和快樂之源。我們處于日新月異的時(shí)代變革的大潮中，須不斷地用新的知識武裝自己的頭腦，把讀書作為自己追求的目標(biāo)，豐富自己的學(xué)識，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展。不論職業(yè)志向如何，不論是男女老幼，從愛書開始，培養(yǎng)讀書的興趣，人人養(yǎng)成愛書、愛讀書的好習(xí)慣。
二、良師益友——我們讀好書！
好書是能遮擋風(fēng)雨的傘，好書是明亮的燈塔，好書是智慧的源泉。我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命；在讀好書中陶冶情操、健全人格；在讀好書中提高生活品位；在讀好書中成長成才。
三、行萬里路——我們多讀書！
古人云：行萬里路，讀萬卷書。我們倡議互助共學(xué)，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步，做到“一人所學(xué)為眾人所學(xué)，一個(gè)所長為眾人所長”；同時(shí)讓讀書成為習(xí)慣，使我們的生活因讀書而精彩；讓讀書成為一種美德，生命因讀書而更加充實(shí)，因讀書而成功。
四、學(xué)海無涯——我們勤讀書！
時(shí)間像海綿里的水，擠一擠總會有的。讓我們充分利用時(shí)間的邊角料，珍惜每一個(gè)瞬間，讓目光隨時(shí)駐留在書籍匯成的海洋中，在書的海洋里執(zhí)著探索，去收獲智慧的果實(shí)，開啟知識的寶藏。一起讀書吧！讓我們營造書香的家，書香的教室，書香的校園。一起讀書吧！讓“讀書、愛書、用書”在書香飄溢的校園蔚成風(fēng)尚，讓我們用書展示洪中人的精神風(fēng)貌，用書彰顯洪中人的風(fēng)采！
五、學(xué)以致用——我們善讀書！
“讀書破萬卷，下筆如有神”，從書本中汲取先知，從知識中提升能力，于讀書中陶冶情操。讓我們將讀書與思考相結(jié)合，與寫作相結(jié)合、與做讀書筆記相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合，每個(gè)同學(xué)都要從精讀一本好書、自選一句讀書格言、撰寫一篇讀書心得、評選一批讀書佳作、參加一次讀書交流會、匯編一冊讀書格言專集、解決一個(gè)生活問題“七個(gè)一”做起，人人爭做讀書的模范、爭當(dāng)學(xué)習(xí)的標(biāo)兵，走出死讀書、讀死書的怪圈，讓讀書真正成為我們的學(xué)習(xí)所需、生活所需、成長所需！
當(dāng)今社會，需要的是智、仁、勇兼修養(yǎng)的人。一個(gè)人的人文素養(yǎng)的優(yōu)劣、綜合素質(zhì)的高低、個(gè)人能力的大小，很大程度上在于書籍的陶冶和讀書的多寡。美國外交官阿瑟李這樣說道：閱讀可以治療你的憂傷，閱讀可以讓你和那些偉大的作者成為知心好友，閱讀也是一個(gè)人能否獲得終身發(fā)展、充分發(fā)揮自身潛能的必由之路。對我們教師而言，讀書可以使你的教育理念不斷得到更新，可以使你的“一桶水”變成長流水，可以使你的教育教學(xué)藝術(shù)水平更上層樓；對我們同學(xué)而言，閱讀使我們博學(xué)，使我們明理，使我們學(xué)會做人，閱讀使我們的視野更加開闊，心胸更加寬廣，更好地提高鑒賞美的能力、道德情操和綜合素質(zhì)；閱讀使我們學(xué)校的文化品位更高、更具有吸引力。真誠地希望我們每一個(gè)洪中人人人愛讀書，人人好讀書，使我們的校園真正成為同學(xué)們成長最舒暢的樂園，成為家長最放心的地方，成為老師們最心儀的圣地！
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