低碳新生活倡議書(shū)

　　在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，倡議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)倡議書(shū)會(huì)更加事半功倍。那么一般倡議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的低碳新生活倡議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

低碳新生活倡議書(shū)1

廣大市民們：

　　由于全球氣候暖化，近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，世界各地災(zāi)難性氣候事件明顯增多，越來(lái)越頻繁地威脅人類的生存與發(fā)展。所以，“低碳生活”這一新名詞已經(jīng)成為了當(dāng)下社會(huì)的熱名詞，用手帕，少用紙巾；少開(kāi)車(chē)，多走路；多用竹籃，少用塑料袋……這些都是“低碳生活”所倡導(dǎo)的。但是，同學(xué)們，我們對(duì)“綠色低碳生活”又有多少了解呢？

　　“低碳生活”，簡(jiǎn)單地理解，應(yīng)是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳（特別是二氧化碳）的排放的這樣一種生活。打個(gè)比方，我們都很喜歡吃漢堡，那么吃一個(gè)漢堡要消耗多少碳呢？我們可能從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)。夾在漢堡里的肉餡或許是從美國(guó)搭飛機(jī)來(lái)的，洋蔥可能是從外省用卡車(chē)運(yùn)來(lái)的，面包可能是從市郊快遞來(lái)的，這些過(guò)程中產(chǎn)品的“碳”加起來(lái)就是這個(gè)漢堡的“碳足跡”。有人計(jì)算過(guò)，一個(gè)漢堡的“碳足跡”約為3.1公斤二氧化碳。聽(tīng)到這個(gè)數(shù)據(jù)，大家是不是有些吃驚呢？所以，我們每個(gè)人都可以從自己做起，從一件件小事做起，來(lái)減少碳的排放。

　　首先，我們可以從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)，在生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中注重節(jié)能減耗：養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電；短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用電腦的'“睡眠”模式；出門(mén)自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；中午吃飯的時(shí)候，盡量使用永久性的筷子、飯盒，避免使用一次性的餐具；自備購(gòu)物袋，少用塑料袋；勸說(shuō)父母親在家中多使用節(jié)能燈泡，出行盡可能使用公交或自行車(chē)等等。

　　其次，我們要保護(hù)我們的環(huán)境，特別是要保護(hù)“捕捉”二氧化碳的能手――樹(shù)木。每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)，是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子。哥本哈根會(huì)議后，一年一度的植樹(shù)節(jié)又有了新的內(nèi)涵，“種下一棵樹(shù)，為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”，成為人們賦予植樹(shù)節(jié)的新意義。大家都知道樹(shù)木可以吸收二氧化碳，如果大量砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的數(shù)量急劇減少，我們呼出的二氧化碳就無(wú)法循環(huán)生成氧氣，對(duì)環(huán)境造成極大的破壞�？煽傆羞@樣一些人，只圖眼前的一時(shí)利益，將地球環(huán)境踐踏在腳下。就拿我們的校園來(lái)說(shuō)吧，每到春天，新綠生長(zhǎng)得十分旺盛時(shí)，總有一些同學(xué)忍不住要去破壞，踩一下草坪，摘一朵花兒。這些行為都是對(duì)綠色植物的傷害，真心希望同學(xué)們能好好愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境。

　　環(huán)保，從我們身邊的小事做起；低碳，從我們自己做起。保護(hù)一片綠色，撐起一片藍(lán)天，不是我們每一位社會(huì)成員的責(zé)任嗎？親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為更加湛藍(lán)的天空、更加清澈的湖水、更加綠色的大地共同努力吧！

低碳新生活倡議書(shū)2

全校師生員工：

　　人類依賴著環(huán)境而生存，環(huán)境要靠我們?nèi)祟悂?lái)維護(hù)。我們應(yīng)該樹(shù)立節(jié)能、低碳的理念，積極行動(dòng)起來(lái)，身體力行，共同為地球做一份貢獻(xiàn)。為進(jìn)一步宣傳低碳生活理念，倡導(dǎo)節(jié)能減排，學(xué)校將從今天起舉行為期一周的“節(jié)能我行動(dòng) 、低碳新生活”主題教育活動(dòng)。今天在這里向全校師生員工發(fā)出如下倡議：

　　一、讓我們樹(shù)立節(jié)能減排和低碳生活理念。這不僅是科學(xué)理念，也是道德意識(shí)。讓我們每個(gè)人從身邊低碳節(jié)能的小事做起，從生活中做起，從校園做起，“節(jié)能我行動(dòng) 、低碳新生活”。

　　二、讓我們做“節(jié)能我行動(dòng) 、低碳新生活”的傳播者，以積極的心態(tài)，摒棄陳舊的用能觀念，抵制浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的行為，把“節(jié)能我行動(dòng) 、低碳新生活”的意義和方法，傳遞給周?chē)�的每一個(gè)人，共同營(yíng)造低碳環(huán)境，做綠色公民。

　　三、讓我們做“節(jié)能我行動(dòng) 、低碳新生活”的實(shí)踐者。

　　1．科學(xué)用電，節(jié)約用電。當(dāng)自然光線充足時(shí)，盡量不開(kāi)燈，人少少開(kāi)燈，人走燈滅，杜絕長(zhǎng)明燈；氣溫適宜時(shí)，不開(kāi)空調(diào)，使用空調(diào)時(shí)，關(guān)閉門(mén)窗，夏季空調(diào)溫度設(shè)定在26℃以上，冬季空調(diào)溫度設(shè)定在20℃以下，出門(mén)提前幾分鐘關(guān)閉空調(diào)。飲水機(jī)、電視機(jī)、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)等耗電設(shè)備不用時(shí)，要隨時(shí)切斷電源、減少待機(jī)耗電；不用電腦時(shí)以待機(jī)代替屏幕保護(hù)；使用電腦時(shí)，適當(dāng)調(diào)低電腦屏幕亮度。

　　2．珍惜每一滴水。循環(huán)用水，合理使用水資源；用水后避免“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象；沐浴時(shí)控制洗浴時(shí)間，并注意洗澡用水及時(shí)關(guān)閉。避免一切可能污染水源的`行為。

　　3．合理利用紙張。盡量循環(huán)使用教科書(shū)以減少紙張消耗；節(jié)約每一張紙，提倡雙面用紙；充分使用自動(dòng)化辦公網(wǎng)絡(luò)，提倡無(wú)紙化辦公，用電子書(shū)刊代替印刷書(shū)刊，用電子郵件代替紙質(zhì)信函，減少紙張消耗；提倡購(gòu)買(mǎi)使用再生紙；用手帕代替紙巾。

　　4．節(jié)約糧食，節(jié)約每一分錢(qián)。生活樸素，不吃零食，每頓飯按需所購(gòu)，不亂花錢(qián)，不追求奢侈，不攀比，杜絕浪費(fèi)。

　　5．養(yǎng)成良好習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾、不隨地吐痰，爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境的志愿者。

　　6．做文明人，養(yǎng)成文明禮貌好習(xí)慣，不講粗話臟話，穿著打扮整潔大方。

　　全校師生員工：為了使我們生存的地球，天更藍(lán)、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，把節(jié)能低碳變成自己的自覺(jué)行動(dòng)，讓低碳生活，從我做起！

　　z省海安高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)室

低碳新生活倡議書(shū)3

廣大市民們：

　　地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問(wèn)題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經(jīng)給人類生存帶來(lái)了巨大的威脅。面對(duì)同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球，我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和拯救地球。為此，我們向市民們發(fā)出“關(guān)愛(ài)地球、還我綠色”的倡議，倡導(dǎo)大家樹(shù)立低碳理念，創(chuàng)造綠色家園。從現(xiàn)在開(kāi)始：

　　1、購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)；

　　2、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源；

　　3、使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源，節(jié)約用電；適度使用空調(diào)；

　　4、多騎自行車(chē)、多坐公交車(chē)，為節(jié)能減排出力；

　　5、親近大自然，參加植樹(shù)造林活動(dòng)，認(rèn)養(yǎng)（捐植）一棵樹(shù)木，寄托自己的理想，埋下自己的`愿望。

　　6、關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，爭(zhēng)做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。

　　7、讓我們攜手營(yíng)造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂(lè)的生活盡一份責(zé)任！

　　過(guò)低碳生活，做綠色公民！我們一起行動(dòng)吧！

低碳新生活倡議書(shū)4

廣大市民朋友們：

　　6月19日是“低碳日”，6月17日—6月23日是我國(guó)第xx個(gè)全國(guó)節(jié)能宣傳周，本著綠色發(fā)展，節(jié)能現(xiàn)行的原則，我校在這里鄭重向全體教職工及學(xué)生發(fā)出如下倡議：

　　一、樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，發(fā)揚(yáng)勤儉美德

　　從我做起，從家庭做起，從點(diǎn)滴做起。自覺(jué)節(jié)約每一度電，每一滴水，每一張紙，每一粒米，養(yǎng)成隨手關(guān)燈，關(guān)緊水龍頭，關(guān)閉電腦和電器，紙張雙面打印，抵制商品過(guò)度包裝的習(xí)慣。發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，資源憂患意識(shí)，形成節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的風(fēng)尚。

　　二、踐行低碳理念，倡導(dǎo)綠色生活

　　倡議大家采取綠色低碳的出行方式，踐行“135”出行方案（即1公里內(nèi)步行、3公里內(nèi)騎自行車(chē)，5公里內(nèi)乘坐公共交通工具）；辦公區(qū)域照明，空調(diào)，風(fēng)扇停開(kāi)一天，減少使用一次性消耗品，自覺(jué)使用節(jié)能環(huán)保文具、再生紙等辦公用品；家庭自購(gòu)自帶布袋子，自覺(jué)選購(gòu)節(jié)能低碳家電、節(jié)水器具和高校照明產(chǎn)品，以綠色低碳的生活方式支持節(jié)能環(huán)保。

　　三、加快綠色發(fā)展，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)

　　積極倡導(dǎo)環(huán)保、循環(huán)利用的辦公和生活方式，大力宣傳低碳發(fā)展理念，養(yǎng)成綠色消防習(xí)慣，垃圾分類處理，認(rèn)真遵守會(huì)議及接待制度，嚴(yán)格執(zhí)行接待標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制公務(wù)活動(dòng)規(guī)模，切實(shí)做到從簡(jiǎn)節(jié)約；充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)功能，減少紙張文件的.印發(fā)數(shù)量；合理健康飲食，提倡“光盤(pán)”行動(dòng)。

　　老師們，同學(xué)們，節(jié)能、低碳、環(huán)保，功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們?nèi)f眾一心，做節(jié)能減排的實(shí)踐者、示范者、傳播者！

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