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      救助腦癱兒童倡議書(shū)

      時(shí)間:2023-02-24 10:03:23 倡議書(shū) 我要投稿
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      救助腦癱兒童倡議書(shū)

        在不斷進(jìn)步的時(shí)代,倡議書(shū)對(duì)我們的作用越來(lái)越大,倡議書(shū)有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因,以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的救助腦癱兒童倡議書(shū),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      救助腦癱兒童倡議書(shū)

      救助腦癱兒童倡議書(shū)1

      全院各支部、科室:

        腦性癱瘓是一種兒童時(shí)期常見(jiàn)的神經(jīng)系統(tǒng)傷殘,腦癱患兒給家庭和社會(huì)帶來(lái)巨大的精神痛苦和經(jīng)濟(jì)壓力,迫切需要全面的社會(huì)保障體系和經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助。為加大對(duì)腦癱兒童的救助力度,使更多的貧困腦癱兒童得到康復(fù),我院決定,將啟動(dòng)"開(kāi)封市兒童醫(yī)院腦癱患兒貧困救助基金"項(xiàng)目,為更多的、更廣泛的貧困兒童和貧困家庭送去溫暖和健康。該基金的'啟動(dòng)是惠及貧困家庭腦癱兒童的愛(ài)心善舉,是作為紅十字兒童醫(yī)院的社會(huì)責(zé)任,更是幫助腦癱兒童家庭重塑信心、走出困境的一項(xiàng)重要舉措。

        在此,我院黨委倡議廣大黨員干部職工,希望大家伸出援助之手,向該項(xiàng)基金注入自己的愛(ài)心善款。大家的舉手之勞將幫助一個(gè)個(gè)幼小生命,大家的愛(ài)心善舉將會(huì)改變孩子們多舛的命運(yùn)。讓我們的愛(ài)心傳遞一份生命的熱度,關(guān)注腦癱兒童、接納腦癱兒童、幫助腦癱兒童。希望我院腦癱患兒貧困救助基金能夠?yàn)楦嗟呢毨X癱病兒童提供更多的救助服務(wù)!

      倡議人:

        時(shí)間:X年XX月XX日

      救助腦癱兒童倡議書(shū)2

      xx:

        當(dāng)我們追求幸福生活的同時(shí),是否注意過(guò)身邊有這樣的一群孩子,他們因?yàn)楦鞣N各樣的原因失去了自己的家庭,成為孤兒,獨(dú)自面對(duì)著成長(zhǎng)中的煩惱和生活中的障礙,和那些家庭幸福的孩子們相比,這些孩子更需要得到一個(gè)正常的童年。目前,巨鹿縣醫(yī)院腦癱兒童康復(fù)中心正在治療的'腦癱兒童近百名。他們大多都來(lái)自農(nóng)村。在治療兒童從3個(gè)月到12歲。平均每個(gè)孩子每個(gè)月的治療費(fèi)用都在5000塊錢(qián)以上。我們?cè)诮佑|腦癱兒童家庭中,他們有些已經(jīng)治療很多年,嘗盡其中的酸甜苦辣;由于長(zhǎng)期的治療,很多家庭因病至貧。大多數(shù)母親需要長(zhǎng)期照顧腦癱孩子,父親責(zé)在縣城打工,掙20xx多塊錢(qián)工資。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠整個(gè)家庭的生活和孩子康復(fù)治療。為了多省下一些看病錢(qián),一家老小每天只吃一些饅頭,面條。有的孩子甚至不知道大米飯的味道。許多家庭因?yàn)閳?jiān)持不下,放棄了,又重新治療。有的孩子因?yàn)槟X癱被母親丟棄,失去了母愛(ài)。每一個(gè)腦癱兒童家庭,都是一個(gè)承載著沉甸甸的愛(ài)和責(zé)任的故事。我們期盼一個(gè)人人都可以平等生活的社會(huì),讓所有的人都幸福自由地生活在藍(lán)天之下!

        我們倡議:

        一、在現(xiàn)行針對(duì)腦癱兒童救助的相關(guān)政策基礎(chǔ)上,舉行一場(chǎng)腦癱兒童公益捐助演出。希望通過(guò)演出教育孩子,喚起孩子們的愛(ài)心。二、我們每個(gè)人,從我做起,平等對(duì)待所有人包括腦癱兒童,消除對(duì)于腦癱兒童的歧視和排斥,關(guān)注腦癱兒童,接納腦癱兒童,幫助腦癱兒童。三、個(gè)人、企業(yè)、單位等團(tuán)體能夠奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,幫助腦癱兒童家庭,積極捐款捐物。為腦癱孩子一個(gè)希望,贈(zèng)人玫瑰手留余香。四、在一些人群流量多的社會(huì)場(chǎng)所長(zhǎng)期設(shè)立捐款箱,并設(shè)專人統(tǒng)計(jì)看管負(fù)責(zé)。

        倡議人:

        時(shí)間:X年XX月XX日

      救助腦癱兒童倡議書(shū)3

      全院各支部、科室:

        腦性癱瘓是一種兒童時(shí)期常見(jiàn)的神經(jīng)系統(tǒng)傷殘,腦癱患兒給家庭和社會(huì)帶來(lái)巨大的精神痛苦和經(jīng)濟(jì)壓力,迫切需要全面的社會(huì)保障體系和經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助。為加大對(duì)腦癱兒童的救助力度,使更多的貧困腦癱兒童得到康復(fù),我院決定,將啟動(dòng)“開(kāi)封市兒童醫(yī)院腦癱患兒貧困救助基金”項(xiàng)目,為更多的、更廣泛的貧困兒童和貧困家庭送去溫暖和健康。該基金的啟動(dòng)是惠及貧困家庭腦癱兒童的愛(ài)心善舉,是作為紅十字兒童醫(yī)院的社會(huì)責(zé)任,更是幫助腦癱兒童家庭重塑信心、走出困境的一項(xiàng)重要舉措。

        在此,我院黨委倡議廣大黨員干部職工,希望大家伸出援助之手,向該項(xiàng)基金注入自己的愛(ài)心善款。大家的舉手之勞將幫助一個(gè)個(gè)幼小生命,大家的.愛(ài)心善舉將會(huì)改變孩子們多舛的命運(yùn)。讓我們的愛(ài)心傳遞一份生命的熱度,關(guān)注腦癱兒童、接納腦癱兒童、幫助腦癱兒童。希望我院腦癱患兒貧困救助基金能夠?yàn)楦嗟呢毨X癱病兒童提供更多的救助服務(wù)!

        倡議人:XXX

        時(shí)間:____年____月____日

      救助腦癱兒童倡議書(shū)4

      XXX:

        我們的學(xué)生時(shí)代,都有一個(gè)同桌,他或可愛(ài)或調(diào)皮,多少年后還有很多往事可以一起回憶。但是,你知道嗎?中國(guó)兒童腦癱的發(fā)生率為千分之 .92,每年新增腦癱兒童至少在3萬(wàn)例以上。很多人認(rèn)為腦癱兒童智力低下,因智力原因而被剝奪入學(xué)權(quán)利的腦癱兒童屢見(jiàn)不鮮。但事實(shí)上,多項(xiàng)研究表明,約半數(shù)的腦癱兒童沒(méi)有智力障礙,多是運(yùn)動(dòng)障礙和語(yǔ)言障礙。盲目地把腦癱與智力低下劃上等號(hào)是錯(cuò)誤的。以智力原因而剝奪腦癱兒童入學(xué)的權(quán)利,對(duì)于腦癱兒童來(lái)說(shuō)也是不公平的.。

        面對(duì)腦癱兒童的失學(xué),也許你會(huì)說(shuō)是因?yàn)闅堈显O(shè)施不夠、沒(méi)有特殊教育師資、他們會(huì)影響普通孩子的學(xué)習(xí)等問(wèn)題。其實(shí),所有的障礙并不只是設(shè)施與條件的障礙,更是人心障礙,當(dāng)所有的普通孩子以及家庭愿意與腦癱孩子一起上學(xué)的時(shí)候,良好的社會(huì)氛圍一定會(huì)促使國(guó)家政策,學(xué)校機(jī)構(gòu)的相關(guān)條件改變。

        XXX年 2月3日,是第XXX個(gè)國(guó)際殘疾人日,全國(guó)腦癱康復(fù)社會(huì)協(xié)作辦公室與壹基金聯(lián)合發(fā)起“同桌計(jì)劃-中國(guó)腦癱網(wǎng)絡(luò)公益倡導(dǎo)活動(dòng)”,通過(guò)全國(guó)5 家腦癱網(wǎng)絡(luò)成員機(jī)構(gòu)、上百個(gè)高校志愿者社團(tuán)、家長(zhǎng)、企業(yè)和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),以“同桌,如果沒(méi)有你”為核心,開(kāi)展線上線下的公眾倡導(dǎo)活動(dòng)。為了喚起公眾對(duì)腦癱兒童教育議題的關(guān)注,呼吁接納包容腦癱兒童,我們面向社會(huì)發(fā)出倡議:

        一、呼吁國(guó)家主管部門(mén)更加切實(shí)關(guān)心腦癱兒童的教育和成長(zhǎng),監(jiān)督各級(jí)教育部門(mén),切實(shí)執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《殘疾人保障法》、《殘疾人教育條例》,保障腦癱兒童真正享受到平等教育的權(quán)利,并享受到適應(yīng)于他們的教育服務(wù)。

        二、呼吁政府在宏觀政策上給予傾斜,使《無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)條例》具備強(qiáng)制執(zhí)行力,使學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)的公共設(shè)施得以無(wú)障礙化,為腦癱兒童順利接受教育提供全面支持。

        三、呼吁廣大企事業(yè)單位在加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任建設(shè)的過(guò)程中,為家庭困難的腦癱兒童給與物質(zhì)和精神上更多的幫助支持,幫助腦癱兒童有能力可以正常地接受教育。

        四、呼吁廣大民眾從心底里接納腦癱兒童到普通學(xué)校與普通的孩子一起接受教育,希望家長(zhǎng)和每一個(gè)普通的孩子都能夠接納腦癱兒童,認(rèn)識(shí)他們,走近他們,與他們共同成長(zhǎng)。

        最后、我們更呼吁每個(gè)公民行動(dòng)起來(lái),檢省我們的態(tài)度和行為,采取力所能及的行動(dòng),減少或消除那些阻礙腦癱兒童進(jìn)入學(xué)校接受正常教育的障礙。

        愿天下人都能給予腦癱孩子一個(gè)同桌的機(jī)會(huì)!

        倡議人:XXX

        時(shí)間:____年____月____日

      救助腦癱兒童倡議書(shū)5

      xx:

        我們的學(xué)生時(shí)代,都有一個(gè)同桌,他或可愛(ài)或調(diào)皮,多少年后還有很多往事可以一起回憶。但是,你知道嗎?中國(guó)兒童腦癱的發(fā)生率為千分之1.92,每年新增腦癱兒童至少在3萬(wàn)例以上。很多人認(rèn)為腦癱兒童智力低下,因智力原因而被剝奪入學(xué)權(quán)利的腦癱兒童屢見(jiàn)不鮮。但事實(shí)上,多項(xiàng)研究表明,約半數(shù)的腦癱兒童沒(méi)有智力障礙,多是運(yùn)動(dòng)障礙和語(yǔ)言障礙。盲目地把腦癱與智力低下劃上等號(hào)是錯(cuò)誤的。以智力原因而剝奪腦癱兒童入學(xué)的權(quán)利,對(duì)于腦癱兒童來(lái)說(shuō)也是不公平的。

        面對(duì)腦癱兒童的失學(xué),也許你會(huì)說(shuō)是因?yàn)闅堈显O(shè)施不夠、沒(méi)有特殊教育師資、他們會(huì)影響普通孩子的學(xué)習(xí)等問(wèn)題。其實(shí),所有的障礙并不只是設(shè)施與條件的障礙,更是人心障礙,當(dāng)所有的普通孩子以及家庭愿意與腦癱孩子一起上學(xué)的時(shí)候,良好的社會(huì)氛圍一定會(huì)促使國(guó)家政策,學(xué)校機(jī)構(gòu)的相關(guān)條件改變。

        X年12月3日,是第X個(gè)國(guó)際殘疾人日,全國(guó)腦癱康復(fù)社會(huì)協(xié)作辦公室與壹基金聯(lián)合發(fā)起"同桌計(jì)劃-中國(guó)腦癱網(wǎng)絡(luò)公益倡導(dǎo)活動(dòng)",通過(guò)全國(guó)51家腦癱網(wǎng)絡(luò)成員機(jī)構(gòu)、上百個(gè)高校志愿者社團(tuán)、家長(zhǎng)、企業(yè)和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),以"同桌,如果沒(méi)有你"為核心,開(kāi)展線上線下的公眾倡導(dǎo)活動(dòng)。為了喚起公眾對(duì)腦癱兒童教育議題的關(guān)注,呼吁接納包容腦癱兒童,我們面向社會(huì)發(fā)出倡議:

        一、呼吁國(guó)家主管部門(mén)更加切實(shí)關(guān)心腦癱兒童的教育和成長(zhǎng),監(jiān)督各級(jí)教育部門(mén),切實(shí)執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《殘疾人保障法》、《殘疾人教育條例》,保障腦癱兒童真正享受到平等教育的權(quán)利,并享受到適應(yīng)于他們的教育服務(wù)。

        二、呼吁政府在宏觀政策上給予傾斜,使《無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)條例》具備強(qiáng)制執(zhí)行力,使學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)的公共設(shè)施得以無(wú)障礙化,為腦癱兒童順利接受教育提供全面支持。

        三、呼吁廣大企事業(yè)單位在加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任建設(shè)的過(guò)程中,為家庭困難的腦癱兒童給與物質(zhì)和精神上更多的.幫助支持,幫助腦癱兒童有能力可以正常地接受教育。

        四、呼吁廣大民眾從心底里接納腦癱兒童到普通學(xué)校與普通的孩子一起接受教育,希望家長(zhǎng)和每一個(gè)普通的孩子都能夠接納腦癱兒童,認(rèn)識(shí)他們,走近他們,與他們共同成長(zhǎng)。

        最后、我們更呼吁每個(gè)公民行動(dòng)起來(lái),檢省我們的態(tài)度和行為,采取力所能及的行動(dòng),減少或消除那些阻礙腦癱兒童進(jìn)入學(xué)校接受正常教育的障礙。

        愿天下人都能給予腦癱孩子一個(gè)同桌的機(jī)會(huì)!

        倡議人:

        時(shí)間:X年XX月XX日

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