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      學(xué)校門口文明停車的倡議書

      時(shí)間:2024-10-30 14:39:01 倡議書 我要投稿
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      學(xué)校門口文明停車的倡議書(精選6篇)

        隨著社會一步步向前發(fā)展,我們都可能會用到倡議書,倡議書不是對某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的,它的受眾往往是廣大群眾,或是部門的所有人,或是一個(gè)地區(qū)的所有人,甚至是全國人民。寫起倡議書來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的學(xué)校門口文明停車的倡議書(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

      學(xué)校門口文明停車的倡議書(精選6篇)

        學(xué)校門口文明停車的倡議書1

        隨著生活水平的不斷提高,學(xué)院師生員工的自備車數(shù)量不斷增加,截止XX年8月底,辦理出入證的機(jī)動(dòng)車有近400輛,非機(jī)動(dòng)車有XX余輛。但是,隨著車輛的增多,違反交通法規(guī),在校園內(nèi)超速行駛、隨意鳴笛、亂停亂放等不文明行車、停車現(xiàn)象屢屢發(fā)生,給師生員工的人身安全、安靜和諧的校園環(huán)境和正常教學(xué)生活秩序帶來了嚴(yán)重影響。交通是現(xiàn)代文明的窗口,交通文明事關(guān)每位師生員工的生命安全,事關(guān)校園文明形象。為此,我們向全體師生員工倡議:

        1、在校園內(nèi)辦公、活動(dòng),盡量步行或騎自行車,少駕車。特殊情況需要駕車的.,應(yīng)以不超過每小時(shí)20公里的低速行駛,注意避讓行人,不鳴笛。

        2、在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)和生活區(qū),應(yīng)按指定停車場或劃線停車位有序停放。

        3、在校園內(nèi)臨時(shí)停車時(shí),請不要在路口、通道口、轉(zhuǎn)彎處停放,應(yīng)保持單邊停車和順方向停放,避免道路雙向停車。

        4、自行車或其它非機(jī)動(dòng)車停放到指定區(qū)域,不占用道路、通道、樓道等。如有長時(shí)間不用的自行車請您處理掉,以免占用公用停車位。

        5、見到不規(guī)范停放的車輛,請大家主動(dòng)將車輛移到停車區(qū)域,并相互提醒、監(jiān)督,及時(shí)告知他人將車輛停放在規(guī)范區(qū)域。

        美麗的校園就是一座小城市,交通文明是我們這座“城市”的文明標(biāo)志。校園不文明交通頑疾為什么不能從我們自己開始慢慢痊愈呢?一份公德心,一份責(zé)任感,足以成事矣!讓我們對不文明交通行為說“不”!讓我們從自己做起,從文明交通做起!希望廣大師生員工積極參與進(jìn)來,為創(chuàng)造文明和諧有序的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量!

        倡議人:xxx

        20xx年xx月xx日

        學(xué)校門口文明停車的倡議書2

      親愛的同學(xué)們:

        近期天財(cái)共享單車的數(shù)量不斷增加,極大的方便了我們的出行,成為了我們生活的“親密伙伴”,也為我們的校園增添了靚麗的色彩。我們在享受出行便利的同時(shí),更應(yīng)該自覺愛護(hù)共享單車。為此,我們向同學(xué)們提出如下倡議:

        一、要做一名愛護(hù)共享單車的參與者。自覺增強(qiáng)文明意識,從自身做起,從小處著手,帶頭遵守社會公德,帶頭愛護(hù)共享單車,不搞破壞,不隨意停放,不侵占公共資源。同時(shí),堅(jiān)決摒棄各種不良行為,自覺遵守交通法規(guī),養(yǎng)成良好的文明出行習(xí)慣,不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧。

        二、要做一名愛護(hù)共享單車的宣傳員。一個(gè)文明學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)文明集體,一個(gè)文明集體推動(dòng)一個(gè)文明校園。因此,我們要積極宣傳愛護(hù)共享單車的重要意義,爭做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者,用自己的模范行為帶動(dòng)身邊的`人,把文明意識傳播到校園的每一個(gè)角落。

        三、做一名愛護(hù)共享單車的監(jiān)督員。我們要以實(shí)際行動(dòng)踐行文明,提醒人們要愛護(hù)公共設(shè)施,及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為,關(guān)心公共福利,構(gòu)建和諧校園。

        四、保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)并維護(hù)車輛清潔和狀態(tài)良好。在共享單車使用中要有意識地愛護(hù),而不是亂涂亂抹。若發(fā)現(xiàn)有問題的自行車(如輪胎壞了,車鎖壞了,剎車不靈等),請立即通過APP軟件向共享單車公司舉報(bào),共同努力維護(hù)公共財(cái)產(chǎn)安全。親愛的同學(xué)們,你的每份努力,都會讓我們的校園更加文明;你的每份辛苦,都會為我們的校園增光添彩;你的每份熱情,都會激起更多人的文明意識和責(zé)任意識。親愛的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧,一起攜手打造更加美麗的天財(cái)校園!

        學(xué)校門口文明停車的倡議書3

      親愛的老師們、同學(xué)們:

        共享單車讓我們的出行更加便捷、環(huán)保,受到廣大師生的'青睞。但是在享受便利低碳出行的同時(shí),一些不文明行為也隨之出現(xiàn),如:隨意停放單車、蓄意損壞車體、利用技術(shù)漏洞、將共享單車私有化等。這些不文明、不誠信的行為影響了共享單車的正常使用,還影響了校園文明形象以及師生誠信形象。

        為支持低碳、環(huán)保、的出行方式,進(jìn)一步提升師生文明素質(zhì)和校園文明程度,在此,向全校師生發(fā)出如下倡議:

        一、守約用車。杜絕利用技術(shù)漏洞行為;不將共享單車占為私有;還車時(shí)及時(shí)結(jié)束用車、鎖車、密碼復(fù)位。

        二、文明騎行。遵守交通法規(guī),不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧,堅(jiān)決摒棄各種不良行為。

        三、規(guī)范停放。按照規(guī)定有序停放,不占用主要干道及通道,見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好。

        四、愛護(hù)車輛。遵守社會公德,愛護(hù)單車,不亂貼亂畫、不惡意損壞;及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為,積極舉報(bào)故意破壞行為。

        師生們,讓我們攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺遵守交通規(guī)則,文明使用共享單車,同心共鑄文明校園,讓共享單車成為校園文明一道亮麗的風(fēng)景線!

        學(xué)校門口文明停車的倡議書4

      親愛的老師們、同學(xué)們:

        “陪伴是最長情的告白”,不知不覺ofo共享單車已經(jīng)默默陪伴了我們兩百多個(gè)日夜。作為共享經(jīng)濟(jì)的一員,小黃車以其便捷、綠色、可持續(xù)等優(yōu)勢成為了我們校內(nèi)出行的“最佳密友”。

        為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,它給我們以希望,讓我們循著榜樣的力量,在“雙創(chuàng)”的道路上篤定前行;作為一種健康的生活方式,它讓我們身居鬧市,卻依舊享受著一份草長鶯飛、歲月靜好的恬淡與安寧。

        但是長期以來,默默守護(hù)我們的小黃車卻一直慘遭“欺凌”:被利用技術(shù)漏洞開鎖、停車不上鎖、被私有化、被隨意損壞和任意停放……種種不誠信、不文明的.用車行為不僅使共享單車儼然成為公民誠信意識的試金石和照妖鏡,更使小黃車倍感“心累”和“受傷”:

        作為一項(xiàng)以用戶誠信為前提和基礎(chǔ)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,在失去其賴以生存的土壤后,小黃車與其創(chuàng)業(yè)者們該何去何從?

        古語云:格物致知,誠意正心。誠信,是一種準(zhǔn)則、一種道義、一種力量。文明用車、誠信用車是保護(hù)共享單車生存沃土的唯一途徑,是每一名“石大騎士”應(yīng)盡的義務(wù),是每一名石大人義不容辭的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在此,我們向全體石大人鄭重倡議:

        1.規(guī)范用車。還車時(shí)及時(shí)結(jié)束用車、鎖車、密碼復(fù)位。

        2.誠信用車。不使用不正當(dāng)方式解鎖小黃車;主動(dòng)拒絕使用未上鎖的小黃車;不給小黃車上私鎖。

        3.文明用車。按相關(guān)指示標(biāo)志,文明使用和停放小黃車。

        4.爭做文明。誠信用車的宣傳者、督查者,敢于同不當(dāng)?shù)挠密囆袨樽龆窢帯?/p>

        老師們、同學(xué)們,相信我們每一次規(guī)范用車都會讓文明傳遞不息,讓誠信不斷發(fā)光,讓校園更加溫暖。讓我們一起行動(dòng)起來,爭做不文明用車行為的終結(jié)者,做健康綠色生活方式的踐行者,做文明誠信美好品質(zhì)的守護(hù)者!

        學(xué)校門口文明停車的倡議書5

      親愛的同學(xué)們:

        “共享單車”這一新穎的事物在前兩年前首次問候鄭州,也被稱為新四大發(fā)明之一。

        共享單車的出現(xiàn),的的確確給人們帶來非常大的便利,不僅讓出行變得綠色,快捷,而且還可以鍛煉身體。但是,共享單車隨著使用的時(shí)間越來越久,逐漸變得破舊,使人們不想再騎,大街上到處都可以看到東倒西歪的躺在路邊的共享單車,不僅是一種資源的浪費(fèi),也給市容環(huán)境造成了很壞的影響。

        針對共享單車的使用,我想提出幾點(diǎn)建議:

        1. 在人員密集的地方,設(shè)立共享單車指定存放的地方,有專人來管理。

        2. 對破舊損壞的共享單車及時(shí)回收更換。

        3. 每一個(gè)人對共享單車的使用要愛惜,文明使用,不要人為破壞。

        4. 共享單車不要騎行到小區(qū)里邊,減少對資源的'浪費(fèi)。

        最后,我倡議,每一位市民都要文明使用共享單車,愛惜共享單車,讓共享單車真正的給大家的出行帶來方便,為我們的城市低碳出行,綠色出行貢獻(xiàn)一份力量。

        倡議人:

        日期:

        學(xué)校門口文明停車的倡議書6

      親愛的同學(xué):

        你們好!

        公共自行車和共享單車為我們的出行、出游帶來了更加便捷、環(huán)保的選擇,受到廣大同學(xué)們的青睞。但是在享受便利低碳出行的同時(shí),一些不文明行為也隨之出現(xiàn):禁行路段任意騎行、單車隨意停放、蓄意損害車體、將共享單車私用……這些不文明行為不僅是對公共自行車和共享單車的損害,也是對城市文明形象、大學(xué)生文明形象的損害。

        為支持低碳、環(huán)保、健康的出行方式,進(jìn)一步展現(xiàn)我院學(xué)生的.文明素質(zhì),在此,高級翻譯學(xué)院學(xué)生會向全院學(xué)生發(fā)出以下倡議:

        1、遵守社會公德,愛護(hù)共享單車,不上私鎖,不據(jù)為己有,不亂貼亂畫,讓綠色出行更多地感染你我;

        2、遵守交通法規(guī)、規(guī)范停放,不占盲道、行車道,讓文明騎行更多地傳遞你我;

        3、從自己做起,做到文明停車,并愛護(hù)他人車輛。見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好,及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為,并大膽舉報(bào)故意破壞行為;

        4、同學(xué)之間互相監(jiān)督,及時(shí)提醒其他同學(xué)將車停放在合適位置。

        讓我們共同攜手,從每一件小事做起。

        共享單車,更應(yīng)該共享文明!

        倡議人:

        日期:

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