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      推廣普通話倡議書

      時間:2024-08-12 16:57:45 倡議書 我要投稿

      推廣普通話倡議書范文

        現(xiàn)如今,我們都可能會用到倡議書,通過倡議書倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的推廣普通話倡議書范文,歡迎大家分享。

      推廣普通話倡議書范文

      推廣普通話倡議書范文1

      親愛的家長、老師、小朋友們:

        普通話是全國通用語言,推廣普通話,對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發(fā)展都具有非常重要的作用。9月14日至9月20日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,今年推普周的主題是:大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文。

        為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要,廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話、發(fā)展幼兒口語對于正處在語言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環(huán)境熏陶下學習、生活,養(yǎng)成說普通話的習慣,能為他們今后掌握規(guī)范的語言文打下良好的基礎(chǔ),并受益終生。為了做好推普工作,我們向全園的老師、小朋友和爸爸、媽媽們發(fā)出如下倡議:

        1.課堂內(nèi),老師、孩子間的交流堅持使用普通話,并能達到準確流利。幼兒園一日生活各個環(huán)節(jié)使用普通話,形成良好的語言環(huán)境。

        2.老師、家長、孩子之間堅持使用普通話,逐步養(yǎng)成習慣,由生硬走向自然。

        3.積極為孩子創(chuàng)造各種學習機會,學說普通話,規(guī)范幼兒用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等,訓練幼兒口齒清楚、語言流暢的講述。如出現(xiàn)不正確的`發(fā)音、存在方言、土語,要給予及時糾正。

        4.認真查找身邊的各種用是否規(guī)范,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢及時指出并改正。

        5.盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

        說好普通話是實施素質(zhì)教育、弘揚民族文化精神、實現(xiàn)順暢交流的重要內(nèi)容,為了孩子明天的成長與發(fā)展,讓我們和孩子一起學普通話,說普通話,共同構(gòu)建和諧語言生活!

      推廣普通話倡議書范文2

      尊敬的家長、親愛的小朋友們:

        普通話是全國通用語言。隨著社會的迅速發(fā)展,人們越來越深刻地意識到,使用普通話對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發(fā)展都具有非常重要的作用。廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話、發(fā)展口語對于正處在語言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環(huán)境熏陶下學習、生活,養(yǎng)成說普通話的習慣,能為他們今后掌握規(guī)范的語言文字打下良好的基礎(chǔ),并受益終生,所以我們向各位家長發(fā)出倡議:

        廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話、發(fā)展口語對于正處在語言發(fā)展關(guān)鍵期的.幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環(huán)境熏陶下學習、生活,養(yǎng)成說普通話的習慣,能為他們今后掌握規(guī)范的語言文字打下良好的基礎(chǔ),并受益終生。

        在此,我們向全園家長、老師和孩子們發(fā)出如下倡議:

        1、入園后,老師、孩子間的交流堅持使用普通話,并能達到準確流利。幼兒園一日生活各個環(huán)節(jié)使用普通話,形成良好的語言環(huán)境。

        2、請家長給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物,積極為孩子創(chuàng)造各種學習機會:多聽故事、多收聽廣播、觀看幼兒動畫片等,學說普通話,規(guī)范日常用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等,訓練幼兒口齒清楚、語言流暢的講述。如出現(xiàn)不正確的發(fā)音、存在方言、土語,要及時給予糾正。

        3、帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩詞和美文,感受漢語言的美,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化,認真查找身邊的各種用字是否規(guī)范,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時指出并改正。

        4、老師、家長、孩子之間堅持使用普通話,逐步養(yǎng)成習慣,形成良好的語言交際環(huán)境。老師和家長盡量帶動家人在家庭生活中也使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。

        5、老師和家長在語言交際中時刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的人相互督促,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。

        為了孩子明天的成長與發(fā)展,讓我們和孩子一起學普通話,說普通話,從我做起,從現(xiàn)在做起,共同構(gòu)建和諧語言生活,人人都講普通話,處處盛開文明花!

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