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      表揚老師的表揚信

      時間:2024-09-25 10:46:27 表揚信 我要投稿

      有關表揚老師的表揚信模板

        在不斷進步的時代,越來越多的場合要用到表揚信,通過表揚信,可以對一些好人好事或是有傳播意義的事跡進行表彰。怎么寫表揚信才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的有關表揚老師的表揚信模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      有關表揚老師的表揚信模板

      有關表揚老師的表揚信模板1

      親愛的老師:

        您好!

        請原諒我這樣稱呼您,我之所以用親愛的而不用尊敬的,是因為我不想拉遠您和我們之間的距離,因為您就像一位大姐一樣時刻關心著我們的學習和生活。在此我向您表示感謝。

        老師,在我印象中,您是一個認真負責的人。在這xxxx即將來臨之際,我們向你獻上最真誠的問候。

        白駒過隙的光陰一閃即逝,我們步入xxxx即將過去,這其間您的辛勤付出我們每個人心里都有一桿秤,無論刮風下雨,還是大霧彌漫,您總是踩著晨曦來,踏著夜幕歸,你用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,您為我們點燃的知識火花照射在我們心靈深處,你就像一只載渡的航船,帶著我們在知識的海洋里遨游,這就是您的勞動與付出。

        我們從自己的點滴進步中看到了您辛勤的汗水,從同學們的.歡歌笑語中看到了所付出的愛心,祖國的明天要靠我們?nèi)ソㄔO,我們的明天要靠您去塑造,您為了培養(yǎng)祖國明天的建設者,獻上了自己的一腔鮮紅的熱血,一頁寶貴的青春,無論我們明天成長為參天的大樹,還是平凡的小草,我們的身上都浸透著您的勞動與付出,無論我們今后走到天涯海角,我們都永遠不會忘記您為我們的成長所播下的種子

        再一次向您道一聲:辛苦了,老師,謝謝了,老師。

        向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰都能說出口,但學生我是發(fā)自肺腑的。

        祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!

      此致

      敬禮!

        家長:xxx

        20xx年7月20日

      有關表揚老師的表揚信模板2

      尊敬的老師:

        鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。而學生感恩老師,是因為您讓我們在學習中得到快樂。

        老師,是您教育我們時間就像金錢,是呀,人生僅僅幾十年光景。有些人可以過的充滿光彩,無悔于人生;有些人只知道時間如流水源遠流長,有了時間才能學到一切,做好每件事的.點點滴滴,有了時間才能去研究,去探索;沒有了時間,只能一事無成。因而,我收獲到了時間。

        是您對我們說:只有你尊敬別人,別人才會尊重你。一個人要有尊嚴,尊嚴要比生命更重要。哈默年輕時,經(jīng)歷過一件事,他們?nèi)讨囸I和疲勞,來到一個小鎮(zhèn),沃克給他一些食物,他覺的不能白吃別人的東西,愿為沃克做一件事情,要回自己的尊嚴。后來,他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴嗎。

        老師,是您對我們說辛苦十二年,幸福四十年,是您讓我們明白了,現(xiàn)在的辛苦努力將能換來未來的幸福美滿。

        老師,我感恩您,老師,我謝謝您。

        家長:xxx

        20xx年7月20日

      有關表揚老師的表揚信模板3

      南京路小學的領導:

        你們好!

        我是貴校一年級一班江吉沅的家長。首先要感謝學校、感謝班主任劉老師,感謝你們對我孩子的培養(yǎng)和教育,讓他一點點的在進步。謝謝你們!

        孩子入學已經(jīng)近三個月了,作為家長我們感慨頗多。孩子一點一滴的進步,我們都看在眼里,樂在心上。

        孩子剛從天真爛漫的幼兒園來到小學,我們做家長的還是有擔心的。比起小學來,三年的幼兒園生活更多是自由愜意,無憂無慮的。到了小學,作息時間的調整,學習內(nèi)容的不同,新同學,新老師,挑戰(zhàn)一下子多了起來?墒窃诼犃藙⒗蠋煹募议L會之后,擔憂慢慢消失了。劉老師通過理智科學的講解,從具體的作息安排到鉛筆橡皮等學具的準備,讓我們家長心中有了譜。果然,孩子正式開學以來,并沒有出現(xiàn)大的波動。當我問起上學怎么樣時,他竟然回答:“沒什么不同,跟幼兒園差不多!庇捎谏习鄷r間較早,孩子入學時間也較早,當我表現(xiàn)出緊張的時候,孩子主動安慰我說:“媽媽,別擔心,老師會來的!甭牭胶⒆舆@樣說,我們更放心了。

        當孩子每天晚上講述一天的見聞時,我們比聽任何新聞都感興趣。小到學校梧桐樹上掉下來的毛毛蟲和馬蜂窩,大到學校里的各種活動,他講的頭頭是道,我們更是聽的津津有味。當然他最常講的還是在班里和老師、同學的相處過程,如老師表揚他了,被評為小班長了,哪個同學進步了,幫助老師做事情了等。還經(jīng)常給我們講小學生之間的笑話,如上體育課的時候誰踢球的時候把鞋踢掉了,上電腦課的時候誰拉褲子了等,我們聽后真的是忍俊不禁,感覺就在現(xiàn)場一樣。

        最讓我們感動的是我們遇到了一位認真負責的劉老師。以前也聽朋友說過小學的老師與幼兒園老師的不同,不會事無巨細的照顧孩子,沒想到這一認知在遇到劉老師后消失的無影無蹤。當接到劉老師的電話時,我們更覺得感激。由于我自身在幼兒園工作,對孩子還是以幼兒園的方法多一些,讓孩子玩的多,學的.少。劉老師在電話里,指出了孩子在學習中存在的一些問題,非常貼切,這讓我們做家長的感到非常慚愧。在劉老師具體的指導下,孩子的計算能力得到了提高,寫字也快了。班里有四十多個孩子,劉老師還在百忙當中給我們打電話,同為教育工作者,我深有體會,也深表謝意。

        我們深知一所好的學校、一個好的老師對一個人一生的影響有多大,相信我的孩子會在貴校科學的教學方法和先進的育人理念中快樂成長。

      此致

      敬禮!

        家長:xxx

        20xx年7月20日

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