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高中給家長的表揚信
在充滿活力，日益開放的今天，能夠利用到表揚信的場合越來越多，表揚信一般均有感謝的成分，尤其是表揚的事跡同寫信人有關(guān)時，更要在表揚信中表達出自己的謝意。寫起表揚信來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的高中給家長的表揚信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中給家長的表揚信1
尊敬的舒鑫同學(xué)學(xué)生家長：
見信好!
您的孩子，舒鑫，四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時，舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。
總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時也取得了非常大的`進步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵!
希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識，(即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅持每天進步一點，取得更大的進步!
數(shù)學(xué)老師：李宏
20xx年xx月xx日
高中給家長的表揚信2
尊敬的大慶四中的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好!我是貴校本屆高三、六班楊敏同學(xué)的家長，現(xiàn)今孩子已經(jīng)順利畢業(yè)。我對這三年來貴校對孩子的培養(yǎng)十分滿意，特擬此信以表感激。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，各項教學(xué)設(shè)施配套齊全，處處洋溢著書香氣息，是孩子學(xué)習(xí)成長的一個好地方。三年來，孩子的每一次家長會我都參加——每次家長會，校領(lǐng)導(dǎo)都要講話，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長，灌輸正確的教育理念，指導(dǎo)家長配合做好孩子教育。學(xué)校有很多的社團組織，經(jīng)常舉辦各類活動，我都鼓勵孩子積極參與。孩子在班級是學(xué)習(xí)委員，在各類學(xué)習(xí)和活動競賽中均取得了一定的成績。在這過程中，孩子的性格變得開朗活潑，各方面素質(zhì)得到鍛煉提高，由衷地感謝學(xué)校為孩子的成長提供了這樣好的平臺!
我孩子在六班，班主任劉麗新老師自高二學(xué)年末接手該班級，她是一位有豐富教育經(jīng)驗有愛心的好老師。她管理教育嚴格又不失科學(xué)性。在她的帶領(lǐng)下，與各位可敬的科任老師、與可愛的孩子們一起傾心打造出六班“自好者俊，自牧者杰，自知者英，自勝者雄”的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。由于我工作的關(guān)系，不能常到學(xué)校了解孩子的情況，劉老師就時常通過電話和家長微信群與我聯(lián)系，在孩子的每一個學(xué)習(xí)階段，針對她的學(xué)習(xí)情況，從學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及思想動態(tài)等各個方面及時和我溝通，事無巨細，盡心盡責。由于家遠，我孩子在校長留寢不能經(jīng)常回家，每次節(jié)日期間，劉老師會給孩子帶相應(yīng)的傳統(tǒng)美食，在我孩子去年10月份生病期間，劉老師更是時時關(guān)心，體現(xiàn)了對學(xué)生真誠的愛。
孩子自初中時對數(shù)學(xué)就有恐懼心理，但自從遇見了宋會清老師后，孩子對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣，宋老師的課有生命力，教學(xué)方法極富創(chuàng)造性，而且宋老師為人隨和，活力無限，深得孩子的喜愛。我在與孩子的日常交談中深刻地體會到了這一點。后來，宋老師因孩子生病的原因不再繼續(xù)當班任了，我們家長表示十分理解，但是宋老師一直默默地關(guān)注著六班的孩子們，讓我們做家長的非常感動。
孩子每次回家都會提到永遠都是和顏悅色的語文老師--萬云老師。孩子十分敬佩萬老師淵博的學(xué)識，我們也十分感謝在宋老師請假期間萬老師代理籌劃六班的'各項事情，感謝老師的付出!還有特別細心、工作嚴謹?shù)挠⒄Z老師--隋志君老師。隋老師犧牲自己的業(yè)余時間幫孩子們整理高頻單詞，一對一的指導(dǎo)孩子的作文，不辭辛苦的奉獻精神值得我們家長為其點贊!還有嚴肅認真的化學(xué)老師--程軍老師。作為主任，程老師對學(xué)生們要求嚴格，但私下里卻是一個很溫暖的老師，孩子說畢業(yè)的最后一天程老師幾乎是眼含淚水為他們說出最后祝福的!還有經(jīng)驗豐富的生物老師--丁玉杰老師，總愛給同學(xué)們起外號的老師，孩子們也覺得很親切，孩子說很喜歡丁老師的課，聽老師提問時叫外號，就好像大家在開一場聚會，而且最重要的是丁老師講課透徹，從不拖泥帶水，也十分有耐心，一遍又一遍地給大家強調(diào)知識點。還有就是之前的物理老師--曹春芝老師。因為變動曹老師自高二下學(xué)期末就不再任六班物理老師，但在孩子心中，曹老師一直都是一個讓她尊敬的老師，孩子說曹老師身上有著一股學(xué)霸的氣息，孩子一直是以曹老師為榜樣的。
看著孩子的成長蛻變，我衷心地感謝大慶四中2021屆高三、六班的優(yōu)秀教師團隊，謝謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?謝謝你們!!
孩子已經(jīng)離開第四中學(xué)了，但我相信在她的心中一定不會忘記在第四中學(xué)的成長歲月，不會忘記第四中學(xué)的師長們給她的教育、啟迪、關(guān)懷和厚愛，她會帶著四中人的優(yōu)秀基因，在夢想的天空展翅翱翔!
祝愿大慶市第四中學(xué)越辦越好，明天更輝煌!
xxx
xx年xx月xx日
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