拾金不昧的表?yè)P(yáng)信（范例12篇）
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，表?yè)P(yáng)信應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，在寫(xiě)作上，表?yè)P(yáng)信有一定的書(shū)寫(xiě)規(guī)范。那要怎么寫(xiě)好表?yè)P(yáng)信呢？以下是小編為大家收集的拾金不昧的表?yè)P(yáng)信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 篇1
全校師生：
拾金不昧，助人為樂(lè)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為xx學(xué)校的我們更是要樹(shù)立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級(jí)六班的師生給全校師生作了表率。xx月xx日，x年級(jí)xx班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢(qián)，班主任和全體同學(xué)都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級(jí)六班的xx老師和本班的xx同學(xué)撿到錢(qián)后及時(shí)交到了德育部，大家懸著的心才放下來(lái)。這種拾金不昧、舍己利人的'高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗(yàn)證了我們xx學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂(lè)這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)做出榜樣，為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校爭(zhēng)光!
表?yè)P(yáng)人：
20xx年xx月xx日
拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 篇2
前久妻子帶女兒去成都旅游，我落得輕松自在，飯也不用煮了，天天回父母處混吃。那天中午回到家，母親說(shuō)接到成都一旅店服務(wù)員打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)妻子把手機(jī)忘記在房間了。后來(lái)我們聯(lián)系上了妻子，她說(shuō)她在機(jī)場(chǎng)，剛跟旅店打過(guò)電話(huà)，正要回去拿。后來(lái)她回旅店拿到了手機(jī)，因忙著回機(jī)場(chǎng)，匆匆說(shuō)了幾聲謝謝就走了。旅游回來(lái)后，妻子讓我寫(xiě)封感謝信，我說(shuō)好，寫(xiě)在網(wǎng)上吧，讓大家知道。結(jié)果拖了十多天都沒(méi)寫(xiě)，開(kāi)始反省自己，是不是太自私了一點(diǎn)，不能這樣吧，連在網(wǎng)上也不寫(xiě)了嗎？還是寫(xiě)一點(diǎn)吧。
這個(gè)手機(jī)是新買(mǎi)的，用了不到一月，雖然只是一部山寨手機(jī)，在有些人眼里不值多少錢(qián)，但妻子很喜歡，失而復(fù)得，她很高興，我們也十分的高興。謝謝！真的非常感謝！你讓我們知道，不是每個(gè)人都那么自私、冷漠，總有一些真誠(chéng)、善良、美好永遠(yuǎn)存在！以前曾有一段時(shí)間，我們都會(huì)唱那首歌，我在馬路邊，撿到一分錢(qián)，把它交到警察叔叔手里邊，那時(shí)，大家都很貧窮，但從這古老的兒歌里，還是可以感受到那時(shí)的路不拾遺、夜不閉戶(hù)、互助友愛(ài)、純樸溫曖之風(fēng)。后來(lái)，時(shí)代發(fā)展了，孩子們不再唱那首古老的歌曲了，他們喜歡唱嘔像們的歌曲，吃麥當(dāng)勞，讀日本漫畫(huà)，看喳！
奴才該死，參加各種學(xué)習(xí)考試。大人們也基本上不無(wú)償勞動(dòng)了，他們只想掙錢(qián)，有的人確實(shí)掙到了大錢(qián)，過(guò)上了燈紅酒綠、紙醉金迷的生活，而更多的人則不可能掙到多少錢(qián)，他們?yōu)榫S持簡(jiǎn)單的生活而終日忙碌，同時(shí)一刻不停地教育自己的'孩子，好好讀書(shū)，知識(shí)改變命運(yùn)。而現(xiàn)在呢，如果有一沓錢(qián)掉在你面前，你千萬(wàn)不要去撿，那是丟包計(jì)，如果有人來(lái)主動(dòng)與你搭話(huà)，你要小心他是不是有什么企圖，如果你家里不是真的一貧如洗，最好還是多裝些防盜門(mén)防盜欄之類(lèi)。
江河日下，世風(fēng)不古，老人們常這樣說(shuō)，確實(shí)，在這個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，物質(zhì)已極大豐富，可人們之間剩下來(lái)的東西確實(shí)不多了，很多人并沒(méi)有得到更多的溫暖，更多的幫助，更多的幸福。謝謝你，你讓我們感到了溫暖，你已把溫暖傳給了我們，我們也將把溫暖傳給他人，相信終有一天這世界將不再那么冰冷。
拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 篇3
拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是禹城實(shí)驗(yàn)中學(xué)在德育教育中一項(xiàng)不可缺少的內(nèi)容。20xx年3月29日下午1:40左右，該校八年級(jí)九班xxx同學(xué)在四樓樓梯口撿到一個(gè)錢(qián)包，內(nèi)有280元錢(qián)。xxx同學(xué)沒(méi)有猶豫，在第一時(shí)間將撿到的錢(qián)交給班主任xxx，xxx查明了情況，立即送到政教處交給范阿麗老師，范阿麗老師又通過(guò)校園廣播找到了失主。280元錢(qián)對(duì)一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數(shù)目，xxx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
xxx同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的`道德情操和精神風(fēng)貌。我校政教處對(duì)xxx同學(xué)拾金不昧的行為進(jìn)行了通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全校學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)。
xx
日期
拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 篇4
xxxx年2月9日下午，本人在xxx洗浴的中心洗澡時(shí)不甚將數(shù)碼相機(jī)丟失，xx洗浴的中心拾到后將相機(jī)完壁歸趙，他們這樣的服務(wù)得到大家的認(rèn)可.在此表示感謝!
今天下午3點(diǎn)多我和朋友一起去開(kāi)封火車(chē)站附近的xx洗浴的中心洗澡，不甚將隨身攜帶的價(jià)值1600多元的數(shù)碼相機(jī)丟失，當(dāng)我洗浴結(jié)束后又在二樓大廳內(nèi)休息了幾個(gè)小時(shí)，晚上9點(diǎn)許，當(dāng)我出來(lái)結(jié)帳時(shí)，發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)碼相機(jī)不知什么時(shí)候不在了，我立即返回更衣室尋找，但是更衣室的衣櫥內(nèi)，床底下到處找已經(jīng)沒(méi)了相機(jī)的蹤影，無(wú)奈之下抱著試試看的心情來(lái)到服務(wù)臺(tái)詢(xún)問(wèn)，使我驚喜的時(shí)，服務(wù)臺(tái)的.服務(wù)員聽(tīng)說(shuō)我找丟失的數(shù)碼相機(jī)后，立即問(wèn)我什么時(shí)候丟的，是什么牌子的相機(jī)，我立即將我丟失相機(jī)的情況象服務(wù)員講明后，他給了我一個(gè)電話(huà)號(hào)碼讓我找 安經(jīng)理索回丟失的相機(jī)，我立即撥通電話(huà)，很快找到安經(jīng)理，他問(wèn)明情況后拿出了我那已經(jīng)離開(kāi)我?guī)讉�(gè)小時(shí)的相機(jī)，并介紹說(shuō)，這個(gè)相機(jī)是當(dāng)時(shí)值班的李明和杜勇兩位服務(wù)生在更衣室的衣柜下面揀到的，之后立即通知吧臺(tái)并送到了辦公室.在我交給洗浴的中心安經(jīng)理30元現(xiàn)金后領(lǐng)回了我的相機(jī)，具安經(jīng)理介紹，他們中心平時(shí)經(jīng)常撿到手機(jī)等貴重物品，并都能及時(shí)將遺失物品歸還失主.
在此我本人對(duì)xx洗浴的中心的李明和杜勇兩位員工表示衷心感謝，并感謝xx洗浴的中心能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的拾金不昧的好職工.我十分欽佩貴中心高效的服務(wù)水平及辦事效率，能時(shí)時(shí)刻刻為顧客著想、想顧客所急，展現(xiàn)了優(yōu)秀的職業(yè)風(fēng)范”。拾金不昧的風(fēng)氣早已深深植根在你們中心員工的心中，化為他們自然而然的行為。希望xx洗浴的中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)李明和杜勇兩位員工給予高度表?yè)P(yáng)，并號(hào)召其他員工學(xué)習(xí)他這種拾金不昧，樂(lè)于助人的精神。提高行業(yè)服務(wù)質(zhì)量，為廣大顧客提供一個(gè)良好的服務(wù)環(huán)境。再次表示感謝!
此致
敬禮!
失主：xx
20xx年xx月xx日
拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 篇5
學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識(shí)，還教育學(xué)生思想的健康成長(zhǎng)，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園文化建設(shè)，同學(xué)們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。
四年級(jí)一班的'林青同學(xué)，2月10號(hào)下午，在回家路上拾到一個(gè)黑色皮包(錢(qián)包里裝有現(xiàn)金一千六百余元、信用卡兩張、身份證一張、收據(jù)等一系列重要財(cái)務(wù))。林青同學(xué)及時(shí)將錢(qián)包交予家長(zhǎng)。并等待失主認(rèn)領(lǐng)。
錢(qián)包里的金錢(qián)對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數(shù)目，林青同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們學(xué)校里每一位學(xué)生學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在此學(xué)校對(duì)劉名利同學(xué)提出通報(bào)表?yè)P(yáng)。
林青同學(xué)拾金不昧的精神是新一代小學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)雷鋒精神、弘揚(yáng)文明新風(fēng)，促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng)。
拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 篇6
感謝亞龍花園保安隊(duì)員，7月2日上午，12號(hào)樓一單元601室業(yè)主張瑞芳阿姨來(lái)到社區(qū)，希望通過(guò)社區(qū)表?yè)P(yáng)拾金不昧的好保安。張阿姨的小孫子在亞龍花園康橋幼兒園上學(xué)，6月18日上完輪滑興趣課后到亞龍花園北廣場(chǎng)玩耍，回家時(shí)把輪滑器械丟在了北廣場(chǎng)，過(guò)了好幾天等再用時(shí)才發(fā)現(xiàn)丟了。張阿姨為了孫子學(xué)輪滑萬(wàn)分著急，抱著試試看的想法在小區(qū)張貼了尋物啟事，原來(lái)在當(dāng)天社區(qū)保安在夜間巡邏過(guò)程中拾到了張阿姨的包，他們也在為尋找失主而著急，看到張阿姨貼的啟事后及時(shí)聯(lián)系了張阿姨，張阿姨萬(wàn)分感謝保安隊(duì)員，要買(mǎi)慰問(wèn)品感謝他們，被保安隊(duì)婉言謝絕了，問(wèn)拾到物品的好保安姓名，他們只說(shuō)了一句：“這是我們應(yīng)該做的�！�
張阿姨希望在《北翟營(yíng)報(bào)》表?yè)P(yáng)社區(qū)的好保安，感謝他們，張阿姨說(shuō)：“亞龍花園搞得真不錯(cuò)，綠化好，衛(wèi)生好，再配上這樣的好保安，我們?cè)谶@住的太舒心了！”拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但是在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，拜金主義大行其道的今天，試問(wèn)有多少人能夠抵擋得住金錢(qián)的誘惑，又有多少人能夠真正地做到拾金不昧呢？但是在我們社區(qū)，一名普通的保安卻做到了，他的這種行為是對(duì)我們傳統(tǒng)美德的`發(fā)揚(yáng)，急他人所急的行為充分的體現(xiàn)了我社區(qū)居民高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我們身邊“活雷鋒”的高尚品德和良好的社會(huì)公德。
拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 篇7
拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，千百年來(lái)，這項(xiàng)美德在潛移默化中不斷傳承。港溝實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，不僅傳授科學(xué)文化知識(shí)，更注重學(xué)生思想品德的健康成長(zhǎng)。我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮。正值陽(yáng)春三月，學(xué)校內(nèi)不斷傳來(lái)喜訊，一個(gè)個(gè)拾金不昧的小雷鋒就在我們身邊！
六年級(jí)一班的趙榮昊同學(xué)，在操場(chǎng)上撿到一塊小天才手表，因?yàn)榉艑W(xué)了，孩子把手表保管好，第二天一早把手表交給老師，在老師的幫助下找到了丟手表的四年級(jí)一班同學(xué)。來(lái)自同一個(gè)班級(jí)的田慶彬同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)的廁所撿到黃金戒指一枚，馬上交給了老師，也順利找到失主歸還了失物。3月31日放學(xué)時(shí)，五年級(jí)一班的耿好同學(xué)在門(mén)外撿到一條手鏈，面對(duì)如此貴重的'物品，耿好同學(xué)沒(méi)有遲疑，把失物送到老師手中，學(xué)校老師從校園廣播、班級(jí)QQ群四處尋找失主……更有眾多默默無(wú)聞的小雷鋒，撿到一頂小黃帽、一件校服、幾塊錢(qián)……都如數(shù)交給老師，同學(xué)們這種拾金不昧的精神正是新一代小學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng)。
同學(xué)們面對(duì)金錢(qián)毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好社會(huì)公德，是廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的`榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們港溝實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園里開(kāi)花，成為我們的驕傲！希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)從這些同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里發(fā)揚(yáng)光大，開(kāi)出更美麗的花朵！
拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 篇8
xxxx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
x月x日，貴校初二學(xué)生xxx在我單位(xx單位)拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等，以為失主會(huì)回來(lái)拿回丟失的錢(qián)，可他沒(méi)等了很久，失主都沒(méi)來(lái)。因?yàn)樗屑笔�，就只好把拾到的錢(qián)，交到了我單位的門(mén)衛(wèi)手里，一再要求門(mén)衛(wèi)要交到失主手中，卻沒(méi)留下姓名。
經(jīng)過(guò)門(mén)衛(wèi)的努力，我們把失去的錢(qián)交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買(mǎi)點(diǎn)補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了，回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候，被我單位門(mén)衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢(qián)歸還了。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的xx。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道600元對(duì)他來(lái)說(shuō)也許是兩三個(gè)月的.零花錢(qián)。故此，我單位特地寫(xiě)此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí)，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個(gè)教育界奇跡!
順祝
工作順利
20xx年xx月xx日
拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 篇9
各位酒店員工：
20xx年xx月xx日晚上后勤保潔員小勤在酒店二樓大廳打掃衛(wèi)生時(shí)，在沙發(fā)上撿到客人皮夾一個(gè)，內(nèi)有現(xiàn)金一萬(wàn)多元、銀行卡幾張及個(gè)人身份證，她主動(dòng)上交后，酒店及時(shí)送還給客人，客人拿回自已丟失的皮夾對(duì)我們酒店予以高度的贊揚(yáng)和感謝。
拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但是在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，拜金主義大行其道的今天，試問(wèn)有多少人能夠抵擋得住金錢(qián)的誘惑，又有多少人能夠真正地做到拾金不昧呢？但是在我們酒店，一名普通的員工卻做到了，她的這種行為是對(duì)我們傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng)，也體現(xiàn)了小勤的個(gè)人品質(zhì)，她的這種品質(zhì)是我們現(xiàn)代服務(wù)行業(yè)人員所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。
她的這種做法體現(xiàn)了我們xx酒店的“盡我所能，如您所愿”的.服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，急客人之所急，想客人之所想�！坝芯什艜�(huì)有喝彩！”小勤是一名普通員工，但在這平凡的崗位上卻體現(xiàn)出了她不平凡的一面。
為了表彰這種拾金不昧的行為，經(jīng)酒店研究決定獎(jiǎng)勵(lì)小勤100元，并在全酒店通報(bào)表?yè)P(yáng)。
希望我們xx酒店的每一位員工向她學(xué)習(xí)，共同塑造我們xx酒店的偉大形象。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 篇10
尊敬的老師：
XX年1月6日下午，材料工程學(xué)院成控xx班學(xué)生xx同學(xué)在圖書(shū)館五樓科技圖書(shū)借閱室借書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)所借圖書(shū)中夾有100元現(xiàn)金，該同學(xué)當(dāng)即將錢(qián)交給了圖書(shū)館值班的工作人員。xx同學(xué)拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí)，他的行動(dòng)充分體現(xiàn)了工大學(xué)子高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。在提倡和諧社會(huì)的`今天，拾金不昧這種精神是更值得大力提倡和鼓勵(lì)的。
在此，圖書(shū)館對(duì)xx同學(xué)提出表?yè)P(yáng)，希望廣大同學(xué)以此為榜樣，充分發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德！營(yíng)造和諧校園，構(gòu)建和諧社會(huì)。
xxx
XX年XX月XX日
拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 篇11
xxx：
20年11月8日，杜同學(xué)，在操場(chǎng)撿到100元現(xiàn)金，及時(shí)報(bào)告了教導(dǎo)處，在教導(dǎo)處的協(xié)助下找到了失主。杜同學(xué)面對(duì)金錢(qián)毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的榜樣。
拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們中心小學(xué)的校園里開(kāi)花，成為我們的驕傲!希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開(kāi)出更美麗的'花朵!
對(duì)杜同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 篇12
xxx工業(yè)大學(xué)航天學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
在全力構(gòu)建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學(xué)生中更加亮點(diǎn)頻閃!
20xx年12月30日下午2點(diǎn)左右，我開(kāi)車(chē)到貴校體育館辦事，下車(chē)時(shí)不慎將裝有4000元現(xiàn)金，數(shù)碼相機(jī)，轉(zhuǎn)帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個(gè)多小時(shí)后才發(fā)覺(jué)。
當(dāng)時(shí)我心里很著急，心想總價(jià)值萬(wàn)余元的手包一定找不回來(lái)了。我抱著試一試的心情，回到下車(chē)的地方尋找。就在我心灰意冷的時(shí)候，貴校航天學(xué)院大三光電子三班的田育瑋同學(xué)拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復(fù)得。我當(dāng)時(shí)就拿出現(xiàn)金感謝田育瑋同學(xué)，被他一口拒絕了。在我的一再追問(wèn)下，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學(xué)這種拾金不昧的.高尚品質(zhì)所感動(dòng)。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。他的行為也是貴校精神文明建設(shè)成果的肯定。
本人懇請(qǐng)貴校對(duì)田育瑋同學(xué)的行為給予表?yè)P(yáng)和肯定!因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)。
感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長(zhǎng)教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學(xué)，衷心祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。
我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和良好的師資力量，貴校一定會(huì)在今后培養(yǎng)出更多像田育瑋同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
最后我再次真誠(chéng)地對(duì)田育瑋同學(xué)說(shuō)一聲：“感謝!”
此致
敬禮!
失主：xxx
20xx年xx月2日
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