幼兒園表?yè)P(yáng)信【精】
在現(xiàn)在社會(huì)，我們使用上表?yè)P(yáng)信的情況與日俱增，表?yè)P(yáng)信是側(cè)重表?yè)P(yáng)被表?yè)P(yáng)者，表?yè)P(yáng)其做了什么好事，可以不是當(dāng)事人自己寫。表?yè)P(yáng)信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園表?yè)P(yáng)信，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園表?yè)P(yáng)信1
親愛的園長(zhǎng):
您好！
我是你們大班xx孩子的家長(zhǎng)。首先，我代表我的孩子們，對(duì)你們園里所有的老師說:辛苦了！新年快樂，感謝你為孩子所做的一切！
思曼入園三年以來，在老師耐心的.照顧和正確的指導(dǎo)下，孩子們變得像變了一個(gè)人。突然，他們長(zhǎng)大了，懂事多了，每天哭著去幼兒園，晚上告訴我們他們今天很開心。孩子們通常被他們的母親帶走。有時(shí)候偶爾接孩子。每次進(jìn)班，張老師總是站在門口招呼，喊孩子們的名字。張老師很愛拍孩子的臉，路過前摸摸孩子的頭，讓孩子覺得熱。老師耐心地向我解釋孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)。我知道張老師為孩子們付出了很多努力和愛心。孩子們陸續(xù)走進(jìn)教室，老師的臉上總是洋溢著母愛的光輝，每個(gè)孩子的名字都被親切地報(bào)出來。這從來都不是溫柔的撫摸嗎？孩子們承載著我們所有的希望，他們很幸運(yùn)能遇到這么好的老師。母親說:不管孩子怎么哭，不管有多難，老師從來不會(huì)對(duì)孩子吼，而是像自己的孩子一樣，不厭其煩地認(rèn)真引導(dǎo)。這樣的事實(shí)有很多，簡(jiǎn)直多到不值得一提。這種人性化的教育管理方式讓我們家長(zhǎng)心安理得，大班每個(gè)老師都很負(fù)責(zé)。年輕的趙老師和默默無聞的李老師對(duì)孩子都很好。幼兒園從上到下，從學(xué)校的負(fù)責(zé)人，到老師到接待處，都很和藹，很認(rèn)真。不管是班里的孩子，都能得到幼兒園老師的悉心照顧，沒有人會(huì)因?yàn)椴辉谧约喊嗬锒フ疹櫤⒆�。幼兒園的孩子就像在家一樣，沒有任何孤獨(dú)感。
我們非常感謝張先生、趙先生和李先生。我想通過這封信向這三位老師表達(dá)我的謝意，這封信是王源領(lǐng)導(dǎo)人傳達(dá)的。
xxx
xxx年xx月xx日
幼兒園表?yè)P(yáng)信2
親愛的幼兒園老師、小朋友們：
大家好!
我是中三班徐XX小朋友的媽媽，我寫信表?yè)P(yáng)的是徐XX小朋友，因?yàn)樗诩依锉憩F(xiàn)的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛(wèi)生拖地、能獨(dú)立上衛(wèi)生間、便后自己沖水等。
其實(shí)徐XX最大的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)媽媽的事情肯定會(huì)遵守!老師布置的.作業(yè)也能自己獨(dú)立完成。
每天和媽媽承諾玩電腦的時(shí)間和實(shí)際時(shí)間是一致的。
對(duì)想希望得到的東西，會(huì)和媽媽商量，不會(huì)因?yàn)閶寢寷]有答應(yīng)滿足愿望而哭鬧不止!
不會(huì)因?yàn)榉庞變簣@最后一個(gè)接他，而傷心哭鬧。
......
因?yàn)橛變簣@里有陳老師、劉老師和王老師的細(xì)心呵護(hù)，所以徐XX長(zhǎng)大了。
在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對(duì)徐XX的教導(dǎo)，讓他成為我們心目中自豪的榜樣!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我大聲的對(duì)徐XX說：“徐XX，你真棒!加油!”
中三班家長(zhǎng)：XX媽媽
20xx年10月11日
幼兒園表?yè)P(yáng)信3
親愛的寶寶:
你好，媽媽今天心情愉快的給你寫了一封表?yè)P(yáng)信，因?yàn)槟阏娴氖且粋�(gè)值得表?yè)P(yáng)和愛護(hù)的好孩子。接下來，我媽會(huì)夸你:
你很孝順。記得前幾天我媽倒保溫瓶的時(shí)候，被開水燙到了。你小心翼翼的扶我媽坐下。她先用冷水泡了一下，然后帶了牙膏。她輕輕抹在我身上說:& ldquo媽媽，勇敢堅(jiān)強(qiáng)。一分鐘就結(jié)束了。謝謝你兒子。媽媽愛你！媽媽還記得在兒童節(jié)那天，你把幼兒園的好吃的留給爸爸吃。吃飯的時(shí)候，我知道怎么給爸爸媽媽帶吃的。我總是說爸爸媽媽先吃飯。
你很懂事。星期天，你想買一點(diǎn)外國(guó)人的'酸奶飲料。我媽跟你說小孩子喝酒不好。雖然你心里想買，但是你很好的控制了自己。我們沒再提買飲料的事。我們買了王耔牛奶和酸奶。孩子們，你們學(xué)會(huì)了控制自己的情緒。媽媽真的為你高興。
你知道你做什么，你做得很好。周五洗澡的時(shí)候，你說:媽媽，我自己洗。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我做我自己的事。洗頭的時(shí)候，你先把頭低下，用兩只小手把頭發(fā)用水浸濕，閉上眼睛讓我把洗發(fā)水倒在手上，然后在頭發(fā)上一點(diǎn)一點(diǎn)的輕輕搓洗。搓了一會(huì)，用水洗頭問我:媽媽，你洗過了嗎？我指給你看哪里還有泡沫，你耐心的洗。接下來，你坐在浴箱里，仔細(xì)洗臉、洗脖子、洗胳膊、洗肚子、洗腿、洗腳。媽媽給你吹頭發(fā)的時(shí)候，你很配合，問我:媽媽，你出汗了嗎？我很樂意回答:不，我的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己洗澡了。我媽不會(huì)像你小時(shí)候給你洗澡那樣出汗。
親愛的孩子，你還有很多優(yōu)點(diǎn)。我媽會(huì)繼續(xù)給你寫表?yè)P(yáng)信。希望我可愛的寶寶天天開心快樂！
幼兒園表?yè)P(yáng)信4
寶貝:
明天是你的4歲生日。我和媽媽真的為你高興。因?yàn)槟阋惶焯扉L(zhǎng)大，一天天懂事，每天從幼兒園回來都會(huì)給我們帶來歡笑和歡笑。讓我們?cè)谀闾煺娴男β曋�，擺脫一天的疲憊，忘記生活的不如意。你是全家人的歡樂。
自從你上了幼兒園，我發(fā)現(xiàn)你說話比以前多了，膽子也大了。每天，你都在談?wù)撃惆嗌虾⒆拥拿�。每�?dāng)你在家里模仿老師上課的態(tài)度和語言，就會(huì)惹人發(fā)笑，對(duì)孩子的話肆無忌憚，對(duì)自己的觀察一絲不茍。寶貝，你是一個(gè)聰明的孩子，你在表演節(jié)目中的.專注和投入讓我感到羞愧，你和我一起畫簡(jiǎn)筆畫的認(rèn)真和堅(jiān)持讓我不由自主地發(fā)揮出十二分的精神。的確，在一個(gè)毛孩子面前糊弄真相是不明智的。
你喜歡刨根問底，一直問為什么。有時(shí)候真的很頭疼。但是我父親很高興，因?yàn)槲抑牢遗畠汉芷痢?/p>
還有很多話要說，墨寶寶，加油，爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛你！支持你！
贊人:
20xx年xx月xx日
幼兒園表?yè)P(yáng)信5
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我的女兒xxx就讀于貴園托一班，雖然她比較乖巧但性格有些內(nèi)向、任性，我們家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)她也較為嬌慣，上幼兒園之前，她見了生人不太敢說話，而且吃、喝、拉、撒都不能獨(dú)立，所以我為她能否適應(yīng)幼兒園的集體生活很是捏了一把汗。也許是緣分，也許是智選，入托一班半年來，xxx越來越喜歡她的三位老師，在老師、胡老師和王老師的悉心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子短短幾個(gè)月長(zhǎng)大懂事了許多，也活潑開朗了許多。老師們對(duì)孩子的摯愛和她們科學(xué)化、人性化的教育方式讓我十分感激和欣賞。
孩子平時(shí)由爸爸送，姥姥接，我偶爾去接孩子，每天早上一進(jìn)班級(jí)，老師就上來迎接并親熱地給孩子打招呼，拍拍孩子的臉，摸摸孩子的頭，時(shí)常還給孩子一個(gè)甜甜的"kiss";每天下午放學(xué)時(shí)，老師都中肯詳盡地跟家長(zhǎng)講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。在教學(xué)活動(dòng)中老師們根據(jù)幼兒的興趣，精心備課，創(chuàng)新教學(xué)方法，科學(xué)地安排他們學(xué)習(xí)歌舞、健身操、打擊樂、詩(shī)歌、國(guó)學(xué)、數(shù)學(xué)、畫畫、手工等，充分開發(fā)幼兒的潛力，培養(yǎng)他們德、智、體、美、勞多元發(fā)展。在生活上，孩子不管是飲料食物弄在衣物上，還是大小便弄在衣物上，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，怎么難纏，怎么不聽話，老師們從來不對(duì)孩子大吼大叫，而是動(dòng)之以情，曉之以理。在業(yè)余時(shí)間里，托一班的三位老師也不閑著，組織家長(zhǎng)開展了"育兒沙龍"活動(dòng)，利用廢棄物品自己動(dòng)手制作手工，用于教學(xué)和裝點(diǎn)環(huán)境，還把日常的'課件、照片編輯傳送在網(wǎng)上，通過"blog"與家長(zhǎng)共同探討育兒心得，有時(shí)晚上還直接打電話與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，從來不計(jì)較個(gè)人得失，為孩子可以說是全身心付出。
曹老師、胡老師和王老師在工作水平上的"職業(yè)"和工作態(tài)度上的"敬業(yè)"無時(shí)無刻、方方面面都能體現(xiàn)出來，下面有幾個(gè)小例子：
曹老師的因材施教。比如美妤比較內(nèi)向、膽怯，不敢在大家面前大聲說話，曹老師針對(duì)她的性格特點(diǎn)，就鼓勵(lì)她在元旦聯(lián)歡會(huì)上表演情景劇"推雪球"，并"逼"她放開聲音，壯大膽量。在曹老師的"逼迫"下，孩子在元旦聯(lián)歡會(huì)上發(fā)出了最強(qiáng)音："大家好，我是小貓，我來推雪球!"，終于邁出了勇敢的第一步。
胡老師的細(xì)心認(rèn)真�，F(xiàn)在是甲流的流行期，胡老師每天細(xì)心觀察孩子的一舉一動(dòng)和喜怒哀樂，一看到美妤好象有點(diǎn)發(fā)蔫，就會(huì)親切地上去詢問："我閨女怎么了?"并摸摸孩子的額頭，如覺得有點(diǎn)發(fā)熱，還去拿體溫表來仔細(xì)試一試，防患于未然。
王老師的耐心體貼。美妤一向?qū)︼埐吮容^挑剔，在家里我們免不了著急，為此訓(xùn)斥她，而在幼兒園里王老師從來不訓(xùn)斥，而是耐心地勸導(dǎo)，需要時(shí)還一口口地喂飯。孩子回家對(duì)我說;"王老師喂我飯了，她沒著急，不象你喊叫我!"王老師對(duì)孩子的耐心體貼令我這個(gè)親生母親欽佩!
托一班是孩子們溫馨、和諧、向上的家園，孩子的每一步成長(zhǎng)都凝聚著老師們太多的智慧和心血。在這里，我要向曹老師、胡老師和王老師深情地道一聲：您辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!
此致
敬禮!
xxx的媽媽
xxxx年xx月xx日
幼兒園表?yè)P(yáng)信6
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
桃李滿天下，雨露潤(rùn)春華！
我是貴園托一班的xx小朋友的家長(zhǎng)。我代表我的孩子以及我的家人，向xx部園長(zhǎng)xx老師，托一班xx老師、xx老師、xx老師道聲：謝謝！您們辛苦了！非常感謝您們?yōu)楹⒆痈冻龅臒o限愛心和辛勤勞動(dòng)！
因?yàn)閤x在貴園上過4期的親子班，對(duì)幼兒園的老師和環(huán)境都很習(xí)慣，我也是一百二十個(gè)放心的把孩子交給了托一班的老師們。但是，xx老師、xx老師、xx老師對(duì)孩子們生活上的細(xì)致周到、對(duì)孩子心靈上的愛護(hù)關(guān)照、對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的耐心引導(dǎo)仍是讓我非常感動(dòng)。
記得有次xx老師給我打了個(gè)電話，說孩子尿了，褲子、鞋子都濕了，褲子已經(jīng)換了，暫時(shí)借了雙拖鞋穿著，讓接孩子的時(shí)候帶鞋子來就行。還特別說，不需要提前來接，以免影響孩子的情緒。頓時(shí)，我的心里說不出的感激，因?yàn)榧议L(zhǎng)考慮不周到，沒給孩子帶備用的鞋子，老師非但沒有責(zé)怪，還處處為家長(zhǎng)和孩子著想！
xx老師還利用休息時(shí)間寫博客，公布孩子們?cè)谟變簣@的集體生活情況，經(jīng)常工作到很晚很晚。xx老師也經(jīng)常利用短信跟我們溝通幼兒園和孩子們的生活和學(xué)習(xí)情況。雖然，嘴上不說，但心里不禁由衷的對(duì)老師們生出敬佩！白天看護(hù)教育小30個(gè)孩子，勞心勞力，辛苦萬萬；好不容易休息了，還在辛勤的工作，操心牽掛班上的'事情。
xx入園近兩個(gè)月了，進(jìn)步是飛快的。以前，最讓我們頭疼的是她吃飯的問題，每次吃飯都滿地跑，一會(huì)玩玩具，一會(huì)要講故事，作為媽媽的我就得一邊哄一邊追，吃頓飯累得半死�，F(xiàn)在，一到吃飯她就端端正正的坐在自己的小桌子上，拿勺自己吃，還說：“我是好寶寶，自己吃飯”。以前，她對(duì)顏色不敏感，家人辛苦了半年才教會(huì)認(rèn)黑色、白色和綠色。入園一個(gè)月不到，紅色、黃色、藍(lán)色、桔色、紫色都會(huì)認(rèn)了。以前，她玩玩具只顧自己，很少跟別的小朋友一起玩，家里人怎么做工作都不管用�，F(xiàn)在，會(huì)主動(dòng)跟小朋友一起玩，玩具也愿意大家一起分享。……所有的種種，不勝枚舉，這都是xx托一班老師們的功勞呀！
我們非常感謝xx老師、xx老師、xx老師，想借這封信來表達(dá)阿我對(duì)三位老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園表?yè)P(yáng)信7
尊敬的園長(zhǎng),老師:
您們好!我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)xx班張老師,趙老師,李老師的衷心感謝!
我的孩子xx在貴校讀書,至今在幼兒園生活,學(xué)習(xí)已近半年的時(shí)間,在這三年中,我們高興的看到xx在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,記得三年前，
他剛?cè)胗變簣@,還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次送他上學(xué)時(shí),他都不情愿離開家,而現(xiàn)在即使是周六他也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起.
xx在學(xué)習(xí)上的.進(jìn)步更加突出,在老師們的精心教育下產(chǎn)生了極大的興趣.以前她很貪玩,現(xiàn)在回到家會(huì)主動(dòng)地完成作業(yè),并且養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣.同時(shí)xx在家里變得非常懂事,還學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人,自覺地幫我們做家務(wù),陪我們聊天.親戚,朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的兒子.這些都是老師們對(duì)她的教育結(jié)果.
讓我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們說聲:老師,您辛苦了!感謝您們對(duì)孩子們付出的心血和汗水!
xx家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
幼兒園表?yè)P(yáng)信8
親愛的老師們：
您們好！
這是媽媽寫給xxx的一封表?yè)P(yáng)信。在xx幼兒園里，xx已經(jīng)度過將近三年的學(xué)習(xí)生活了。在老師的辛勤指導(dǎo)下，她已經(jīng)成為一名知禮儀、快樂能干的.優(yōu)秀寶寶。
以前見到熟人，xx不太愛說話。現(xiàn)在在幼兒園老師的禮儀教育下，見到爸爸媽媽的朋友會(huì)主動(dòng)問好，每天上學(xué)會(huì)和老師、小朋友們問“早上好”，放學(xué)也會(huì)主動(dòng)和老師、小朋友們說再見，盡管聲音不是很大，但是媽媽已經(jīng)看到明顯的進(jìn)步。
有一次，爸爸手被割破了，xx看到后馬上找來創(chuàng)口貼幫助爸爸包扎好；晚上吃完飯，看到媽媽收拾碗筷，主動(dòng)拿起抹布幫媽媽擦桌子；看到奶奶站到高處打掃衛(wèi)生，會(huì)跑過去幫奶奶扶椅子，還告訴奶奶小心一點(diǎn)別摔著；有好吃的東西也會(huì)和大家分享。
希望xx在老師的帶領(lǐng)下，能和小朋友們親密接觸，成為親密無間的好朋友，在xx幼兒園這個(gè)大家庭中，健康成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)！
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
幼兒園表?yè)P(yáng)信9
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是貴園大一班xxxx小朋友的家長(zhǎng)。今天參加了貴園舉辦的大班畢業(yè)典禮，和在場(chǎng)的所有家長(zhǎng)一樣，我深感幸運(yùn)，因?yàn)楹⒆尤松鷨⒚傻乃哪暧行以谶@么理想的幼兒園中度過，謝謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班，感動(dòng)的事情一起接一起，只是從來不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過我們的老師，平日由爺爺奶奶接送綺綺，兩個(gè)老人總是提醒我們，一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后，再一次說，一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀，老師為班級(jí)的兩個(gè)節(jié)目，不知排練了多少次，看看手機(jī)上，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的xx，就不少于5個(gè)，多么細(xì)心的老師。今天林老師沙啞著嗓子，但依然滿臉笑容地招呼著家長(zhǎng)、精神飽滿地帶領(lǐng)著孩子，還為孩子們表演節(jié)目，真令人感動(dòng)。
林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級(jí)里的孩子：xxxx是屬于各方面開發(fā)不錯(cuò)的，xxxx是屬于哪一方面還未開發(fā)的。這樣的.評(píng)價(jià)，是需要愛孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧，我深受教育，從那以后，就沒有擔(dān)心過老師會(huì)嫌棄孩子的某一行為，因?yàn)槲覀兊睦蠋煼峭话悖茄芯坑變旱男睦韺W(xué)家，每和林老師聊一次，這樣的信任就會(huì)更深刻一些。
在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后，趙老師曾經(jīng)這么開導(dǎo)過我：調(diào)皮的孩子聰明，我喜歡，你不用太擔(dān)心，我兒子也很皮的。多么寬容家長(zhǎng)的老師，孩子犯錯(cuò)了，不批評(píng)家長(zhǎng)更不討厭孩子，還會(huì)以自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)一起探討科學(xué)的育兒方法。
忘不了林老師暑期在xx上寫給孩子們的信，忘不了趙老師手把手地教女兒學(xué)跳繩;忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱，忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮;忘不了老師加班加點(diǎn)地布置教室的主題墻;忘不了老師對(duì)我們家庭教育不厭其煩地指導(dǎo);有太多的忘不了......
我們?nèi)曳浅８兄x這四年來，幼兒園對(duì)孩子的培養(yǎng)，老師對(duì)孩子的呵護(hù)，想借這封信來表達(dá)我們對(duì)幼兒園、對(duì)老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園表?yè)P(yáng)信10
尊敬的園長(zhǎng)、老師你們好!
每當(dāng)我家孩子開心地從幼兒園回來，我就打心底感謝幼兒園的老師，是你們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷，讓這些孩子在父母忙碌無暇照顧的日子里，體會(huì)到“老師如慈母”的溫情。老師對(duì)孩子從學(xué)習(xí)到生活無微不至的關(guān)懷，我們做家長(zhǎng)的對(duì)老師有太多的感激之情無法在筆尖傾瀉。在此向公路局幼兒園全體老師衷心的說聲謝謝，尤其是小一班的張、王、李、趙四位老師。
孩子入園以來，老師一極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心和愛護(hù)他們，用鼓勵(lì)、賞識(shí)參與等科學(xué)的方法幫助他，把愛滲透到他幼小的心里。在這段時(shí)間里，孩子基本上適應(yīng)了幼兒園生活�，F(xiàn)如今，每天去幼兒園不哭不鬧，而且還時(shí)不是的在小臉上掛著開朗自信的微笑，尤其在語言表達(dá)上有了明顯的提高。
總之，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與園長(zhǎng)的.直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤教育是分不開的。就拿小一班的四位老師來說吧，這個(gè)班的孩子大部分是三歲左右的，我家孩子入園時(shí)才兩歲7個(gè)月，相對(duì)來說，你們四位老師的工作量要大一些。因?yàn)槟銈冋炫c孩子相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，而且還負(fù)責(zé)孩子的“吃、和、拉、撒”，十分辛苦。但你們卻毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是孩子們的好媽媽。你們默默無聞，任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。
微笑掛在孩子們的臉上;感激，流進(jìn)母親們的心窩。在此我再一次向小一班的四位老師表示感謝。謝謝老師用愛心滋潤(rùn)著幼小的嫩芽，賦予他智慧，開啟他的心門，照亮了他的世界。謝謝老師教孩子長(zhǎng)大，也希望幼兒園越辦越紅火，更為孩子們的真正樂園，讓孩子們的童年在這里留下美好的回憶。
在圣誕節(jié)、元旦即將來臨之際，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌�，合家歡樂!
此致
敬禮!
_______
20____年__月__日
幼兒園表?yè)P(yáng)信11
xx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
小孩入園已幾個(gè)月了，我們?cè)负湍鷤兘涣饕幌滤枷耄勏虑猩砀惺堋?/p>
從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象，尤其是托三班幾位老師感到和藹可親，他們對(duì)孩子照顧特有耐心、細(xì)心;比如小孩熱了及時(shí)換單薄的;尿了、濕了、臟了換后還用塑料袋封裝;家長(zhǎng)接時(shí)及時(shí)告訴在園內(nèi)情況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原，不會(huì)丟失;常發(fā)短信告知小孩生活情況，身體情況，天氣變化，注意事項(xiàng)等。使家長(zhǎng)有了全面了解和認(rèn)識(shí)。
每入園時(shí)老師都笑臉相迎，出園時(shí)有條不紊，每天面對(duì)幾十個(gè)幼小無知的孩子，有哭的，鬧的，拉尿的，老師們?nèi)绾蚊鎸?duì)，得付出多么大的`耐心?和眾多家長(zhǎng)也經(jīng)常談?wù)搱@內(nèi)外的情況，都對(duì)貴園持好的評(píng)價(jià)�？隙☉B(tài)度。孩子不聽話時(shí)，親生父母還有不耐煩的時(shí)候，管理數(shù)百個(gè)小孩，可想而知了。老師——不是親人勝似親人。
老師在孩子們心目中是偉大的，說話算數(shù)的，敬畏的，我估計(jì)老師和家長(zhǎng)向同一個(gè)孩子發(fā)出指令，小孩會(huì)先服從老師的，這也正是我期望的效果。
園領(lǐng)導(dǎo)管教有方，老師盡職盡責(zé)，我們深表謝意。
此致
敬禮!
xx年xx月xx日
幼兒園表?yè)P(yáng)信12
親愛的快樂:
今天我媽懷著愉快的心情給你寫了這封表?yè)P(yáng)信，衷心祝賀你期末考試成績(jī)優(yōu)異，我媽以你為榮！
在這次期末考試中，你以優(yōu)異的成績(jī)成功結(jié)束了一年級(jí)的'學(xué)習(xí)。語文和數(shù)學(xué)成績(jī)好雙100，班里只有2個(gè)人；獲得三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別是“優(yōu)秀班干部”、“四好少年”、“優(yōu)秀特長(zhǎng)生”，全班只有你一個(gè)；頒發(fā)了14本學(xué)習(xí)書籍。我媽真心想對(duì)你說:“女兒，你真棒！”。
開心，這一年來你一直是老師眼中的好孩子好學(xué)生。你可以“一視同仁”，認(rèn)真對(duì)待，不管你學(xué)的是字?jǐn)?shù)，還是體音之美。每次聽到老師說:“孩子的話各方面都很穩(wěn)定，是個(gè)懂事的好孩子。”有時(shí)候，媽媽心里有說不出的喜悅。
平時(shí)你從來沒有抱怨過你媽給你報(bào)的特別班，你總是專心學(xué)習(xí)。就這樣，你研究語言表現(xiàn)三年，收效甚微；古箏也學(xué)了兩年，即將準(zhǔn)備三級(jí)考試；繪畫從小到大從未停止過，在省賽中獲得銅牌。這種課外知識(shí)讓你在學(xué)習(xí)中遇到問題時(shí)產(chǎn)生更多獨(dú)到的見解和解決方法。這種相互學(xué)習(xí)似乎很有效。
親愛的孩子們，媽媽希望你們能一如既往地保持這種狀態(tài)，媽媽會(huì)定期給你們寫表?yè)P(yáng)信。媽媽祝你永遠(yuǎn)幸�？鞓�！
最后，我媽給你一句話作為你的座右銘:在書里，努力是正道，學(xué)海無涯。
贊人:
20xx年xx月xx日
幼兒園表?yè)P(yáng)信13
xxx老師：
你們好！我們是xx的父母，xx在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩年了，通過這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝幼兒園的何園長(zhǎng)和中一班全體老師們對(duì)xx的愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
xx是一個(gè)內(nèi)向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔(dān)憂，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活；不舍幼小的.他就要開始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的人群，擔(dān)心天性善良的他會(huì)被其他孩子欺負(fù)；擔(dān)心不知深淺的他會(huì)讓老師不耐煩；擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心......
入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的“好媽媽”。特別是負(fù)責(zé)生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時(shí)候，你們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進(jìn)我們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關(guān)心過、幫助過xx的所有老師，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、“三八”節(jié)日快樂！
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
幼兒園表?yè)P(yáng)信14
親愛的楊洋:
從你上幼兒園的第一天起，家里人就一直擔(dān)心你，因?yàn)槟銖膩頉]有離開過我們，沒有獨(dú)立生活過，這是我們家的一件大事，他們擔(dān)心你不能適應(yīng)幼兒園的生活�，F(xiàn)在想想，我低估了我們寶寶的能力�，F(xiàn)在你可能已經(jīng)做到了，變得懂事了。你可以做一些力所能及的事情。你穿褲子穿鞋，學(xué)會(huì)衛(wèi)生。從外面回來就刷牙洗手。你的指甲很長(zhǎng)，會(huì)有人提醒你剪指甲。
現(xiàn)在每天從幼兒園回來，都會(huì)唱兒歌，給爸爸媽媽講幼兒園和孩子的事�？吹贸鰜砟闶菒凵线@個(gè)群體了。我媽最開心:楊洋也學(xué)會(huì)了分享，只要有什么東西，她都會(huì)毫不猶豫的給別人。
全家人都很高興你取得了這樣的.進(jìn)步，我們相信隨著你的成長(zhǎng)，你會(huì)給我們更多的驚喜！你是最棒的！加油！
贊人:
20xx年xx月xx日
幼兒園表?yè)P(yáng)信15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我是貴園小二班[xxxxx]同學(xué)的家長(zhǎng)，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。
xxxx入園兩個(gè)多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作為家長(zhǎng)我感到由衷的欣慰。
首先，他的生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時(shí)，[xxxxx]吃飯、穿衣等等都完全不會(huì)，而且全無學(xué)習(xí)意愿，讓他學(xué)習(xí)他都只說：不會(huì)就不會(huì)�，F(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學(xué)習(xí)的`意愿，能自己練習(xí)自理。
其次，性格也開朗許多。原來他是一個(gè)內(nèi)向的孩子，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩耍�，F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語，現(xiàn)在有了更多愛好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動(dòng)。
此外，還有許多方面，例如良好的生活習(xí)慣，玩具玩過了會(huì)歸放原處，吃飯前會(huì)自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開始了社會(huì)性的表現(xiàn)。剛開始把[xxxxx]送到貴園，我們家長(zhǎng)是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級(jí)，高高興興的上學(xué)，
甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長(zhǎng)雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助，讓家長(zhǎng)完全放心，讓[xxxxx]茁壯成長(zhǎng)。
此致
敬禮!
寫信人：
20xx年xx月xx日
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