給幼兒表揚信集合15篇

　　在不斷進步的時代，能夠利用到表揚信的場合越來越多，在寫作上，表揚信有一定的書寫規(guī)范。表揚信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的給幼兒表揚信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給幼兒表揚信1

尊敬的××老師：

　　你們好!我謹以此信表達我們全家人對市二幼×班×老師的衷心感謝!

　　我的女兒**進入貴園后在×班學習、生活已近半年時間,在這期間,我們高興的看到了**在老師的培養(yǎng)下一點一滴的成長和進步。

　　最明顯的變化是**入園以來，逐漸變得懂事,時常自覺的幫我們做些力所能及的家務,并且語言表達能力也有了明顯提高，還學會了與人溝通和主動關心別人,親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個懂事的女兒。**在學習上的態(tài)度更令人欣喜,在老師們的精心教育下,回到家會自覺主動的完成作業(yè),還養(yǎng)成了愛讀書、愛動手的好習慣，并且對美術、音樂、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣,這些都是老師們對她悉心培養(yǎng)的`可喜成果。

　　記得她剛入園時,性格有些內向，還不適應幼兒園的生活,每次上學都不愿離開家,針對這種情況，老師因材施教，及時與我們溝通，探討教育孩子的方法。到現(xiàn)在，即使是周末她也會主動提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起，并且在家會經(jīng)常提起老師和小朋友們,表明了她已完全融入了這個集體以及她對老師的深情厚意，老師們的愛深深的印在了孩子幼小、純潔的心靈中。

　　每當看到**在入園后的種種變化,我們欣慰的同時也深切體會到孩子的健康、茁壯成長與老師的無微不至的關心、愛護和不厭其煩的教育引導等無私奉獻是分不開的，內心更是充盈了對老師的感激之情。我們也再次感覺到市二幼師資力量強、教學環(huán)境好、教學質量優(yōu)，為孩子選擇這樣的學校是理想、明智的選擇。

　　最后請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示最誠摯的感謝，并道聲:老師,您辛苦了!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

給幼兒表揚信2

俊頤：

　　俊頤你入園一個多學期了，在梁老師、陳老師、彭老師的愛護幫助下，媽媽發(fā)現(xiàn)俊頤很多進步的地方：

　　1、你是一個禮貌的好孩子!每天起床都會跟爸爸媽媽問個早，見到老師、阿姨叔叔都會主動問好!

　　2、上課認真了。(上次聽黃金班的'匯報課，俊頤基本是沒有怎么聽課，但老師每問一個問題俊頤都會積極的舉手發(fā)言。)

　　3、馬馬虎虎地跳完一只舞蹈。

　　4、有紀律了。(音樂響起該去喝水就去喝水，該去廁所就去廁所)

　　5、有了自己喜愛的同學，比如黃家麟，符思源等。

　　6、十分有孝心。舅媽問小�！鞍职只爻啥际裁词裁慈チ�?”小牛回答：“爸爸賺錢啊!”“賺錢給你買奶粉嗎?”“不是的，爸爸賺錢是給婆婆公公買新房子的!”;“小牛明天我們去和早茶羅�！薄昂冒�，我要叫太婆一起去!”(小牛很少見太婆，太婆小牛剛出生到6個月大的時候太婆幫忙指導帶小牛的，但小牛會走，會說之后就沒有常見到太婆了，每年就見幾次而已，但小牛有什么好事，總是忘不了叫上太婆。)

　　20xx年5月25日，在友誼劇院，媽媽也是第一次看俊頤跳舞，在家俊頤一直不愿意跳舞給媽媽們看，整個過程媽媽是情不自禁地笑著看完，心里那種喜啊，真的很難形容。媽媽的喜不是因為俊頤跳得很好，而是看到俊頤原來是會跳舞的，媽媽喜啊!俊頤班這里有些同學跳地很不錯，羨慕!

　　縱向對比一下，俊頤進步了不了。橫向對比一下，俊頤你還要向很多同學學習!俊頤加油!媽媽和你一起繼續(xù)進步!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

給幼兒表揚信3

各位老師好：

　　xxx小朋友，自從入幼兒園后，在各位老師的辛勤教育、培養(yǎng)下懂事多了。

　　說話的邏輯性較以前強多了，講話時文明的語言用的也比以前多了，還能把每天學到的.知識、舞蹈在家里興奮的表演，博得了全家人的掌聲。

　　每次也能將玩過的玩具都收起來，放在儲物箱中。每天放學后，接到家。馮石琪能把衣服脫下來，邊按步驟邊說：“兩個大門關住，袖子彎一下�！狈旁谝录芾�。

　　特此表揚

此致

敬禮！

　　表揚人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給幼兒表揚信4

親愛的園長，老師們!

　　今天，我就要離開我生活了整整三年的幼兒園了，我的心中充滿了憂傷，我不禁回憶起這三年的點點滴滴。從初入園的那個全園聞名的愛哭、粘人、不好好睡覺、敏感的孩子到現(xiàn)在的自信、陽光、快樂的Daniel哥哥，陽光小帥哥(老師對我的愛稱)，我經(jīng)歷了一個從量變到質變的過程。這三年中，我收獲了師生情(老師對我深厚、無私的愛)、友情(擁有一群鐵哥們)和“愛情”(都有可結婚的對象了)。我的人生有了一個非常，非常美好的開始……

　　感恩幼兒園，感恩我深愛的和深愛我的Ellen老師、Rainbow老師、Penny老師，還有曾經(jīng)教過我的Barbie老師、Daisy老師、Annie老師，以及未曾教過我的老師們!我懷著一顆感恩的'心，祝園長、各位老師身體健康!工作順利!祝各位還在園的小朋友快樂，開心地度過每一天!祝福我的幼兒園越辦越好，成為所有小朋友快樂的第二家園!我懷著一個無比感恩的心來歌頌：

　　我的幼兒園

　　我會永遠記得你——我的幼兒園!我更會乘上“紅黃藍”歌聲的翅膀飛向更廣闊的天空!!

　　此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年x月x日

給幼兒表揚信5

尊敬的園長,老師:

　　您們好!我僅以此信表達我們全家人對xx班張老師,趙老師,李老師的衷心感謝!

　　我的孩子xx在貴校讀書,至今在幼兒園生活,學習已近半年的時間,在這三年中,我們高興的`看到xx在老師的培養(yǎng)下一點一滴的進步,記得三年前，

　　他剛入幼兒園,還不適應幼兒園的生活,每次送他上學時,他都不情愿離開家,而現(xiàn)在即使是周六他也會主動提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起.

　　xx在學習上的進步更加突出,在老師們的精心教育下產(chǎn)生了極大的興趣.以前她很貪玩,現(xiàn)在回到家會主動地完成作業(yè),并且養(yǎng)成了愛看書的好習慣.同時xx在家里變得非常懂事,還學會了主動關心別人,自覺地幫我們做家務,陪我們聊天.親戚,朋友都十分羨慕我有一個懂事的兒子.這些都是老師們對她的教育結果.

　　讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲:老師,您辛苦了!感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!

　　xx家長

　　20xx年x月x日

給幼兒表揚信6

尊敬的張老師、韋老師、唐老師：

　　你們好!我們是xx的父母，我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個多月了，在這兩個多月里，通過各位老師細致入微的照顧，我們的孩子相當快速地適應了幼兒園的生活，生活自理能力有了很大的進步，這讓我們感到十分的欣慰，在這里我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的關心和辛勤的教育!

　　現(xiàn)在的孩子一般都是獨生子女，每個做父母的都為孩子付出了很多的心血，孩子都是家里的掌上明珠，xx從出生到現(xiàn)在，基本上都是她外公外婆帶著的`，老人家一般比較溺愛孩子，因此xx也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習慣。終于盼到能上幼兒園的時候了，但新的擔憂也相繼產(chǎn)生，聽別的孩子家長說，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒，內心也十分恐慌，生怕孩子在幼兒園生活的不好，經(jīng)過幾番考察，我們選擇了邊檢幼兒園�，F(xiàn)在看來這是一個正確的選擇。

　　經(jīng)過這段時間，孩子相當快速地適應了幼兒園的生活，寶寶一些壞習慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了，早上起床還經(jīng)常用英語向媽媽問好。xx現(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩，并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面，也更加講究衛(wèi)生了，自理能力也有了不少提高。能早睡早起，周末在家也基本上能按時睡午覺了。有時還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢，特別是進屋打赤腳的壞習慣有了很大改變，進屋知道要穿拖鞋了。在學習方面，xx也有明顯的進步，放學回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學習光盤，聽兒歌的同時常常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學校學的兒歌和舞蹈。

　　以上孩子的點點滴滴變化和提高，無不使我們深深的為之感動，把孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責任心的老師手里我們感到十分放心。在這里我們作為孩子的家長衷心感謝幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師們，感謝園長的辛勤工作。你們辛苦了!作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老師們一生平安!

　　再一次向你們道一聲：老師!你們辛苦了!謝謝你們!

　　xxx的爸爸、媽媽

　　xx年xx月xx日

給幼兒表揚信7

親愛的xx寶貝:

　　你好，在太陽島學習了一個多月，從你在家里的表現(xiàn)，從王老師等人那里了解到你的學習和生活。爸爸媽媽覺得你各方面表現(xiàn)都很好。比如，特別聽學校老師的；我養(yǎng)成了在家玩之前先看書的好習慣；我會和孩子分享我學到的和看到的故事。接下來爸爸媽媽又要來夸你了:第一，你很有感情。爸爸早上出門上班，你會對爸爸說: 路上小心，注意安全像這樣的話，雖然簡單平常，從你嘴里說出來，那么年輕，父親很感動。你媽媽咳嗽的時候，你一聽到就趕緊幫她拍背，然后給她拿水喝。這些都證明你對別人充滿感情和關懷。你是班里的`大哥。如果你能關心和幫助班上的孩子，你的父母會認為你更好。

　　第二，你養(yǎng)成了良好的閱讀習慣。最近在老師的幫助和媽媽的要求下，你逐漸養(yǎng)成了良好的閱讀習慣。每天放學回來，看家里的書和學校帶回來的書，是一個很好的習慣。

　　第三，你的溝通能力有了很大的提高�，F(xiàn)在，你可以和你的孩子分享你看到的故事，這是一個很大的進步。你要知道，你去年不敢在公開生產(chǎn)合作中表現(xiàn)自己。這個很棒，繼續(xù)加油。其實你在家里給父母講故事，我們覺得你更好。

　　親愛的寶貝，你還有很多優(yōu)點。爸爸媽媽會繼續(xù)給你寫表揚信。希望我們可愛的寶寶天天開心快樂！

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

給幼兒表揚信8

　　我是小三班孩子梓墨的家長，回想梓墨剛上幼兒園時，小疽伙的適應能力還挺強，基本一個多星期就適應了幼兒園的集體生活，每天都能懷著愉快的心情去上學。小梓墨的點滴進步都與老師的愛心和耐心分不開的。在這里我們要特別感謝小三班各位老師的`無私奉獻和付出。最近，孩子的進步更大了，似乎長大懂事了很多，也學會了很多的生活本領，還時不時表演給家長看。

　　小梓墨的性格一向隨和，平時最喜歡的就是交朋友，而且很少和身邊的小朋友鬧別扭。前天下午，梓墨和同班的兩位同學一起玩耍，不知怎么的，另外兩位小朋友突然就打起架來了，小梓墨在一旁看了，忙擺著小手說“不要打架，不要打架，老師說打架是不對的！”。這時其中一位小朋友坐在地上哭了起來，小梓墨又忙走上前去，拉著小朋友的胳膊，“你起來吧，不要哭了！”。嗯，小梓墨不錯，知道要團結和關心同學，表揚一個！

　　到了晚上，梓墨在家里玩玩具，搬起積木桶“嘩啦”一下子全給倒了出來，一個人在沙發(fā)上建起了“小房子”。玩了一會，奶奶飯也做好了，“梓墨吃飯咯！”奶奶在一旁喊道�！班�。音樂鈴響嘍，把玩具收起來嘍�！闭f著小梓墨便拿起了積木桶自己收起了積木。呵呵，本來還以為小疽伙跟以前一樣，一大堆玩具擺出來玩一會就不管了，沒想到好象突然懂事了許多。嗯，一定是幼兒園里老師規(guī)定了，音樂鈴聲響了大家就把玩具收起來放好。嗯，這是一個良好習慣養(yǎng)成的開始，再表揚一個。

　　梓墨這兩天生病了，持續(xù)高燒，看了醫(yī)生，醫(yī)生說是支氣管炎。爸爸媽媽很擔心，但是這期間小梓墨表現(xiàn)得很堅強，抽血和皮試的時候因為太痛了，只哭了一小會兒。吊水的時候也很乖，不哭不鬧，這時因為吊針的小手被貼上固定板固定了，小梓墨突發(fā)奇想，抬起吊針的固定板說：“你看，象只船，又象個小車車，可惜它沒有輪子”，一句話把爸爸媽媽給逗樂了，在我們看來是多么痛苦的事，小疽伙都能樂觀面對，還這么具有想象力，之前的痛完全拋到了九宵云外，爸爸媽媽更應該向你好好學習你這么樂觀豁達的心態(tài)。吊完針回到家里已是凌晨，可小梓墨依然興奮得緊，在床上又蹦又跳，還走起了正步，“一二一，一二一，立正，敬禮。爸爸，我是男子漢”。最棒的是吃藥的時候，雖然有那么多藥要吃，但寶寶一口就喝下去了，還主動安慰爸爸媽媽：“你去上班吧，我要下去玩了，我的頭不疼了，肚肚也不疼了！”。嗯，梓墨真是一個堅強勇敢的好孩子，你的表現(xiàn)讓爸爸媽媽很欣慰，表揚！

　　梓墨寶寶，你表現(xiàn)是最棒的！希望你以后更加堅強勇敢、有膽識、團結友愛、關愛同學，能夠傳承更多良好的品質并伴隨你的一生！

此致

敬禮！

　　xx

　　20xx年x月x日

給幼兒表揚信9

尊敬的校領導：

　　您好，我是貴園小二班[xxxx]同學的家長，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。

　　[xxxx]入園兩個多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作為家長我感到由衷的欣慰。

　　首先，他的.生活自理能力有了重大的提高。剛入園時，[xxxx]吃飯、穿衣等等都完全不會，而且全無學習意愿，讓他學習他都只說：不會就不會�，F(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學習的意愿，能自己練習自理。

　　其次，性格也開朗許多。原來他是一個內向的孩子，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩�！，F(xiàn)在能主動打招呼，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語，現(xiàn)在有了更多愛好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動。

　　此外，還有許多方面，例如良好的生活習慣，玩具玩過了會歸放原處，吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開始了社會性的表現(xiàn)。剛開始把[xxxx]送到貴園，我們家長是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級，高高興興的上學，

　　甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導與幫助，讓家長完全放心，讓[xxxx]茁壯成長。

xx

給幼兒表揚信10

尊敬的武昌區(qū)大橋幼兒園領導：

　　我的女兒李菲菲就讀于貴園托一班，雖然她比較乖巧但性格有些內向、任性，我們家長平時對她也較為嬌慣，上幼兒園之前，她見了生人不太敢說話，而且吃、喝、拉、撒都不能獨立，所以我為她能否適應幼兒園的集體生活很是捏了一把汗。也許是緣分，也許是智選，入托一班半年來，美妤越來越喜歡她的三位老師，親切地稱她們?yōu)?曹媽咪"，"胡媽咪"，"王奶奶"。而且，在李小雨、陳西西和王沙沙的悉心照顧和正確引導下，孩子短短幾個月長大懂事了許多，也活潑開朗了許多。老師們對孩子的摯愛和她們科學化、人性化的教育方式讓我十分感激和欣賞。

　　孩子平時由爸爸送，姥姥接，我偶爾去接孩子，每天早上一進班級，老師就上來迎接并親熱地給孩子打招呼，拍拍孩子的臉，摸摸孩子的頭，時常還給孩子一個甜甜的"Kiss"；每天下午放學時，老師都中肯詳盡地跟家長講解孩子在學校的表現(xiàn)。在教學活動中老師們根據(jù)幼兒的興趣，精心備課，創(chuàng)新教學方法，科學地安排他們學習歌舞、健身操、打擊樂、詩歌、國學、數(shù)學、畫畫、手工等，充分開發(fā)幼兒的'潛力，培養(yǎng)他們德、智、體、美、勞多元發(fā)展。在生活上，孩子不管是飲料食物弄在衣物上，還是大小便弄在衣物上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，怎么難纏，怎么不聽話，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是動之以情，曉之以理。在業(yè)余時間里，托一班的三位老師也不閑著，組織家長開展了"育兒沙龍"活動，利用廢棄物品自己動手制作手工，用于教學和裝點環(huán)境，還把日常的課件、照片編輯傳送在網(wǎng)上，通過"Blog"與家長共同探討育兒心得，有時晚上還直接打電話與家長進行交流，從來不計較個人得失，為孩子可以說是全身心付出。

　　李小雨、陳西西和王沙沙在工作水平上的"職業(yè)"和工作態(tài)度上的"敬業(yè)"無時無刻、方方面面都能體現(xiàn)出來，下面有幾個小例子：

　　李小雨的因材施教。比如美妤比較內向、膽怯，不敢在大家面前大聲說話，李小雨針對她的性格特點，就鼓勵她在元旦聯(lián)歡會上表演情景劇"推雪球"，并"逼"她放開聲音，壯大膽量。在李小雨的"逼迫"下，孩子在元旦聯(lián)歡會上發(fā)出了最強音："大家好，我是小貓，我來推雪球！"，終于邁出了勇敢的第一步。

　　陳西西的細心認真�，F(xiàn)在是甲流的流行期，陳西西每天細心觀察孩子的一舉一動和喜怒哀樂，一看到美妤好象有點發(fā)蔫，就會親切地上去詢問："我閨女怎么了？"并摸摸孩子的額頭，如覺得有點發(fā)熱，還去拿體溫表來仔細試一試，防患于未然。

　　王沙沙的耐心體貼。美妤一向對飯菜比較挑剔，在家里我們免不了著急，為此訓斥她，而在幼兒園里王沙沙從來不訓斥，而是耐心地勸導，需要時還一口口地喂飯。孩子回家對我說；"王沙沙喂我飯了，她沒著急，不象你喊叫我！"王沙沙對孩子的耐心體貼令我這個親生母親欽佩！

　　托一班是孩子們溫馨、和諧、向上的家園，孩子的每一步成長都凝聚著老師們太多的智慧和心血。在這里，我要向李小雨、陳西西和王沙沙深情地道一聲：您辛苦了！感謝您為孩子付出的一切！

　　李菲菲的媽媽

給幼兒表揚信11

親愛的xxx：

　　昨天晚上你睡著的時候，爸爸打電話了，他問你最近乖不乖，身體棒不棒，學車了沒有，是不是又認了新的`寶寶，做了更多的分成？

　　媽媽說xxx最近很好，早上起床會喝水，蔬菜魚肉每種食物都有吃，還跟老師學認、做分成。午休的時候會安靜地管住嘴巴和眼睛，讓他們都輕輕閉上，靜靜地躺著，躺一會兒就睡著了。

　　爸爸很愛你，工作再累再難他都會堅持做好，他還開心地和朋友打招呼，遇到生氣的事他會做深呼吸、或者找個好朋友說一說、又或者一個人靜一靜，這樣一來，生氣就消失得無影無蹤了，然后又是個美好的一天，對嗎？

　　前幾天爺爺回家的時候，你叮囑爺爺帶上吃的和水，還送爺爺好吃的點心和漂亮的數(shù)作業(yè)，真是個有愛有禮貌的好孩子。

　　對了，我們月亮班應該有30多個小朋友吧？可是親愛的老師只有3位是不是？如果你們都快樂地做早操、有秩序地盛飯喝水上洗手間、用心地聽老師講課、安靜地午休、開心地表演節(jié)目，那樣會讓親愛的老師們輕松很多呢，我們大家一起加油，好不好？

　　最愛xxx的媽媽

　　xx年5月15日

給幼兒表揚信12

尊敬的園領導：

　　您們好！

　　桃李滿天下，雨露潤春華！

　　我是貴園托一班的x小朋友的家長。我代表我的孩子以及我的家人，向xxxx部園長x老師，托一班x老師、x老師、x老師道聲：謝謝！您們辛苦了！非常感謝您們?yōu)楹⒆痈冻龅臒o限愛心和辛勤勞動！

　　因為x在貴園上過4期的親子班，對幼兒園的老師和環(huán)境都很習慣，我也是一百二十個放心的把孩子交給了托一班的老師們。但是，x老師、x老師、x老師對孩子們生活上的細致周到、對孩子心靈上的愛護關照、對孩子學習上的耐心引導仍是讓我非常感動。

　　記得有次x老師給我打了個電話，說孩子尿了，褲子、鞋子都濕了，褲子已經(jīng)換了，暫時借了雙拖鞋穿著，讓接孩子的時候帶鞋子來就行。還特別說，不需要提前來接，以免影響孩子的情緒。頓時，我的心里說不出的感激，因為家長考慮不周到，沒給孩子帶備用的鞋子，老師非但沒有責怪，還處處為家長和孩子著想！

　　x老師還利用休息時間寫博客，公布孩子們在幼兒園的集體生活情況，經(jīng)常工作到很晚很晚。x老師也經(jīng)常利用短信跟我們溝通幼兒園和孩子們的生活和學習情況。雖然，嘴上不說，但心里不禁由衷的對老師們生出敬佩！白天看護教育小30個孩子，勞心勞力，辛苦萬萬；好不容易休息了，還在辛勤的工作，操心牽掛班上的事情。

　　x入園近兩個月了，進步是飛快的。以前，最讓我們頭疼的是她吃飯的.問題，每次吃飯都滿地跑，一會玩玩具，一會要講故事，作為媽媽的我就得一邊哄一邊追，吃頓飯累得半死。現(xiàn)在，一到吃飯她就端端正正的坐在自己的小桌子上，拿勺自己吃，還說：“我是好寶寶，自己吃飯”。以前，她對顏色不敏感，家人辛苦了半年才教會認黑色、白色和綠色。入園一個月不到，紅色、黃色、藍色、桔色、紫色都會認了。以前，她玩玩具只顧自己，很少跟別的小朋友一起玩，家里人怎么做工作都不管用�，F(xiàn)在，會主動跟小朋友一起玩，玩具也愿意大家一起分享。所有的種種，不勝枚舉，這都是xxxx托一班老師們的功勞呀！

　　我們非常感謝x老師、x老師、x老師，想借這封信來表達阿我對三位老師的感激之情，望園領導轉達。

xxx的家長

　　20xx年xx月xx日

給幼兒表揚信13

親愛的楊洋:

　　從你上幼兒園的第一天起，家里人就一直擔心你，因為你從來沒有離開過我們，沒有獨立生活過，這是我們家的一件大事，他們擔心你不能適應幼兒園的生活。現(xiàn)在想想，我低估了我們寶寶的能力�，F(xiàn)在你可能已經(jīng)做到了，變得懂事了。你可以做一些力所能及的事情。你穿褲子穿鞋，學會衛(wèi)生。從外面回來就刷牙洗手。你的`指甲很長，會有人提醒你剪指甲。

　　現(xiàn)在每天從幼兒園回來，都會唱兒歌，給爸爸媽媽講幼兒園和孩子的事�？吹贸鰜砟闶菒凵线@個群體了。我媽最開心:楊洋也學會了分享，只要有什么東西，她都會毫不猶豫的給別人。

　　全家人都很高興你取得了這樣的進步，我們相信隨著你的成長，你會給我們更多的驚喜！你是最棒的！加油！

給幼兒表揚信14

尊敬的XX老師：

　　您們好!我是媽媽，在幼兒園已經(jīng)快半年了,通過這半年的集體生活，完全能夠適應幼兒園的生活，各方面都有了不少的進步，十分感謝幼兒園的小一班全體老師們對關懷和幫助。是一個非常開朗的孩子，但離開溫暖熟悉的家，進入陌生的環(huán)境，去過一種新的生活，能否很好地適應，快樂的成長，我作為家長總還是有許多的擔心和不舍。但是，自初入園，我就發(fā)現(xiàn)小一班的'三位老師們每天都是以極大的愛心、耐心、責任心對待每位小朋友，用鼓勵、賞識、參與等科學的方法教育她們，把愛滲透到孩子幼小的心里;而且三位老師還經(jīng)常與我們家長保持良好的聯(lián)系溝通，讓我們適時幫助寶寶調整習慣，跟上節(jié)奏，適應生活。不僅如此，我發(fā)現(xiàn)三位老師每天還要照顧全班所有小朋友的吃喝拉撒睡，工作量很大，非常辛苦。X老師總是循循善誘的教導小朋友，記得有次我們小組進行科學實驗活動，X老師一直指導并幫助我們完成實驗，過程中我們看到孩子們學到知識并享受快樂。上次開公開課時，X老師累病了，帶病堅持工作，孩子小，要說很多話，她的嗓子啞了，我們聽著很心疼。有兩次中午睡覺時來不及，小便拉到褲子上了，X老師把衣服洗了，我們真是非常感謝。

　　我衷心感謝幼兒園的三位老師及教育過、關心過、幫助過所有老師，感謝老師的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、天天快樂!

給幼兒表揚信15

尊敬的xx幼兒園領導和老師：

　　大家好。

　　我們是xx班xx的家長。孩子們來到你的花園已經(jīng)快一年了。在這期間，孩子們的進步和變化都讓我們家長感到特別欣慰。多少次我們想寫信感謝易老師和其他老師對孩子耐心細致的照顧？但是，由于慣性，一直拖到今天。

　　教師節(jié)快到了。首先祝所有老師教師節(jié)快樂。！在這樣的節(jié)日前夕，一想到女兒過去一年的成長，就百感交集。我們永遠感激我們的老師！

　　孩子從來不喜歡幼兒園，而是愛幼兒園、愛老師、愛孩子，這離不開幼兒園老師和素質教育，這離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。作為一名班主任，xx老師整天和孩子們在一起，不僅教授教育課程，還關心孩子們的“吃喝耶戈”工作量很大很辛苦，但她毫無怨言，總是帶著大大的笑容給孩子們帶來快樂，這是他們的“好媽媽”。除了日常工作，& times老師還在網(wǎng)上記下孩子的表現(xiàn)，上傳生活學習的照片和視頻，讓家長充分了解孩子課程學習的豐富性和生活的細節(jié)。xx老師、xx老師、xx老師、xx老師為人謙和，對孩子和藹可親，對父母體貼熱情，一到xx班就受到孩子的認可。兩次，孩子生病沒去幼兒園或者去晚了。因為他很忙，沒有和老師打招呼，幾個老師會打電話詢問孩子的情況。這種擔憂令人感動！年輕的xx老師不僅是孩子們的好姐妹，也是他們的好朋友，孩子們上幼兒園就靠她了。新學期開始后，xx老師和xx老師離開了xx班的孩子們，這很遺憾，但我祝他們在新的班級里工作順利愉快！

　　刻英語的凱利老師，用鼓勵、欣賞、參與的教育方式，讓孩子們覺得學英語是一件很快樂的事情，在游戲過程中不知不覺學會了很多英語單詞和日常會話。幼兒園醫(yī)生一大早就守在門口測量體溫，檢查手和嘴。他對每個孩子都很認真負責。暑期代課的幾位老師，食堂的大廚，退休的韓老師，調過來的尤老師，都默默地微笑著，關心著孩子們。

　　還有xx幼兒園的園長和園長，他們在孩子入學初期就鼓勵孩子，耐心地告訴我們如何有針對性地對他們進行教育和培養(yǎng)，讓我們在開學之初就能感受到xx幼兒園從上到下認真負責的教育氛圍。

　　一天過去了，一周過去了，一個月過去了。xx班的幾位老師用他們的愛心和智慧，讓一個拿著食物張嘴，拿著衣服伸手的孩子，基本上自立了。孩子每天回家說的最多的話就是：我們的`老師怎么樣，我們的同學怎么樣？“我想邀請xx老師來我們家，還有xx老師和xx老師，他們對我很好，我喜歡所有的老師”。孩子的話讓我們“嫉妒。，讓我們更進一步——感謝老師們無微不至的關心、愛護和教育。

　　現(xiàn)在，xx已經(jīng)克服了害羞、不敢和外人交流的心理表現(xiàn)。她愿意和孩子們玩游戲，分享好東西。每天上幼兒園成了她最開心的事。她的小臉上經(jīng)常掛著開朗自信的微笑。特別是在老師的幫助下，她的語言表達能力有了很大的提高，比以前更大膽，更有禮貌。特別值得一提的是，暑假期間，在xx老師、xx老師等老師的積極努力下，孩子終于可以放棄“紅媽媽”我們真的為孩子們的幸福和進步感到高興，為當初選擇xx幼兒園感到高興，也為孩子們有這樣的導師和朋友感到欣慰。

　　最后，我想再次感謝班上的幾位老師。你的努力對孩子的成長是不可或缺的。再次感謝xx幼兒園的領導，感謝你們培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的老師！有這樣優(yōu)秀的領導和老師，相信xx幼兒園會越辦越好！同時，祝所有老師教師節(jié)快樂！

Xx父母

　　20xx年9月8日

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