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表揚信拾金不昧學生
在發(fā)展不斷提速的社會中,表揚信不再是罕見的東西,表揚信是向特定受信者表達對被表揚者優(yōu)秀品行頌揚之情的一種專用書信。如何寫一份恰當?shù)谋頁P信呢?下面是小編為大家整理的表揚信拾金不昧學生,歡迎大家分享。
表揚信拾金不昧學生1
各位同學:
大家好!
今天上午,我校高一(3)班學生xxx同學在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干,xx同學第一時間交予高一(3)班長xx,xx同學又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”,希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。
另外今天上午高二(11)班xx同學在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向xx同學表示了萬分的感謝!
xx同學、xx同學的拾金不昧的`行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學生高尚的品質(zhì)和良好的社會公德,這也體現(xiàn)了我校中學生的精神文明素質(zhì)。
校團委號召全體同xx同學拾金不昧的精神,樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀,不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。
另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿,及時登記班級中的好人好事,并及時向各年級團總支負責老師匯報,校團委將根據(jù)情況及時給予表揚通報!
表揚人:xxx
20xx年xx月xx日
表揚信拾金不昧學生2
xxx同學:
x日xxx同學在xxx地方拾取5角錢并交還失主(敘述響一下事情的過程) xx仍能夠保持優(yōu)良的傳統(tǒng)品質(zhì),拋開私利,拾金不昧,應該是現(xiàn)在我們每個人的楷模!
再次表達我們衷心的.感謝!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
表揚信拾金不昧學生3
“我在馬路邊撿到一分錢,把它交到警察叔叔手里面……”當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時,就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來,把拾金不昧作為一項傳統(tǒng)美德,就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而物業(yè)服務中心主任吳東政正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一。
20xx年6月5日18:00左右,在去食堂吃飯的路上,走到A17棟附近時,看到草坪上有一個錢包,一開始吳主任以為是別人不要的`錢包仍在那,他撿起打開錢包一看內(nèi)有人民幣和銀行卡及證件。就擔心丟了錢包的人也一定很著急,于是拿著錢包在我們小區(qū)球場詢問失主,但當時沒找到,就告訴在球場玩的一些人,如果有人找錢包,讓失主到物業(yè)食堂,之后失主果真在找錢包,并到了物業(yè)食堂,吳主任將錢包交失主手里,失主非常感激。在20xx年6月7日,失主為表感謝,給吳主任送來一面旌旗到物業(yè)服務中心。
“拾金不昧”其實是反映一個人、一個單位和一個地方道德水平的一面鏡子。吳主任拾金不昧的精神,充分表現(xiàn)出了高尚品質(zhì)和良好社會公德,也是我們整個公司的榮譽。做為公司領(lǐng)導以身作則的良好品質(zhì),更應該值得公司全體員工學習他這種拾金不昧的精神,為公司企業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
表揚信拾金不昧學生4
拾金不昧,助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為XX學校的我們更是要樹立良好的形象,從我做起,從身邊的小事做起,把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面,我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日,7年級6班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢,班主任和全體同學都很著急,多次尋找后都失望而返,直到在小學德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢后及時交到了德育部,大家懸著的`心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個人感動,也同時驗證了我們?yōu)H坊外國語學校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節(jié)的精神發(fā)揚光大,為社會做出榜樣,為外國語學校爭光!
XXX
XXXX年XX月XX日
表揚信拾金不昧學生5
XX月XX日,一位姓韓的女士手捧感謝信和一方便袋水果,來到第二實驗中學來了講述了自己的錢包失而復得的過程。而讓韓女士感動不已的這位好學生,就是該校三年班一班李繼紅同學。
XX月XX日早上,韓女士在送孩子上學行至學校門口時,不慎將錢包丟失,錢包內(nèi)不僅有大量的現(xiàn)金還有一些重要的證件,而丟了錢包的韓女士卻渾然不知。為盡快找到失主,撿到錢包的李繼紅同學,直接把錢包交給正在值班的馬x強主任,馬主任根據(jù)錢包內(nèi)一些證件的信息,經(jīng)多方打聽、尋找,最終找到了失主,將錢包原封不動地歸還給了失主,失主看到失而復得的錢包萬分驚喜。李繼紅同學這種拾金不昧的精神,深深感動了韓女士,當她拿出一些現(xiàn)金想表示感謝時,被李繼紅婉言謝絕,并連聲說,這是我們應該做的。為表達感激之情,韓女士來到學校向老師和同學表示感謝,并給學校寫了一封情真意切的感謝信,感謝學校培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的學生。
一直以來,第二實驗中學始終把德育放在教育工作的首位,育人為本,樹德為先。老師們不僅在具體教育教學中通過講故事、班會等多種形式對學生滲透德育教育,學校政教處還把它納入十星級學生的.評比內(nèi)容中,并在每周的“德育通報”上進行表揚,樹立學習的榜樣。
新學期伊始,該校在學生中掀起“做文明學生”的活動,倡導他們行文明事、做文明人,學校涌現(xiàn)出許許多多的“李繼紅”這樣拾金不昧、助人為樂的好學生。
表揚信拾金不昧學生6
全校同學:
12月30日晚在瀘縣二中首屆跨年通宵文藝晚會期間,高20xx屆B部3班彭玲同學在體育保管室附近的路旁拾到現(xiàn)金1126.5元,彭玲同學毫不猶豫地將現(xiàn)金交給了現(xiàn)場執(zhí)勤的學校保衛(wèi)老師。在學校保衛(wèi)處的.努力下最終找到了失主(高屆二分部曾某),失主非常激動,對彭玲同學表示了感謝。
“拾金不昧”是反映一個學生、一個班級和一個學校道德水平的一面鏡子。彭玲同學拾金不昧的行為充分體現(xiàn)出學!叭蓛蓜(chuàng),三立兩尚”辦學思想的先進性,也表現(xiàn)出瀘縣二中學生高尚的人格品質(zhì)和優(yōu)秀的社會公德。
學校在獲知此事后,對彭玲同學拾金不昧的行為提出全校表揚,號召全體同學向彭玲同學學習。
四川省瀘縣第二中學
1月
表揚信拾金不昧學生7
世界上有著無數(shù)種美德,這些美德如同天上的星星那樣多,如地上的花兒那樣美。今天,我就為你摘一顆星,采一朵花,為大家講述一件發(fā)生在我們身邊的一件小事。這事雖然小,但卻能充分地體現(xiàn)出一個人的素質(zhì)與品德!
我在馬路邊撿到一分錢,把它交到警察叔叔手里面??”當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時,就知道撿了東西要歸還的.道理。千百年來,把拾金不昧作為一項傳統(tǒng)美德,就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而四年級的宋良佳同學正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一。 十二月二十八月早晨,在悠揚的校園歌聲中,同學們在老師的組織下進行晨練活動。此時四年級學生正在進行環(huán)操場跑步活動,跑至操場兩端時,宋良佳同學突然發(fā)現(xiàn)地上有六元錢,他連忙撿起來毫不猶豫的交給班主任臧老師。
這是發(fā)生在校園里的一幕,這是發(fā)生在一個四年級學生身上的一件事,有的同學曾經(jīng)撿到過錢而未上交。也有的同學曾經(jīng)拿過同學的錢和文具。他們甚至是懂事的高年級學生。相比之下,我們是否感到慚愧、無地自容宋良佳同學的精神是何等的偉大,他的行為是多么的令人敬佩。這是一種無私的拾金不昧精神;這是一種新時代的雷鋒精神。我們?nèi)w同學需向宋良佳同學學習,在家做個勤儉節(jié)約聽話、懂事的好孩子;在學校做一個愛學習、守紀律、愛公物、團結(jié)同學、尊
敬師長、拾金不昧的好學生,把雷鋒精神發(fā)揚偉大。
表揚信拾金不昧學生8
xxx:
我是物理系15級博士研究生,我要對貴單位的周順偉(動力運行服務中心)和李連玉(校園管理服務中心)二位老師對我的`幫助表示感謝。
4月2日中午,我在圖書館(北區(qū)新館)不小心將手機掉進了廁所。當時我感到非常焦急,因為手機中有大量的通訊信息。情急之下我找到了李連玉老師,她又找來了周順偉老師。二位老師急他人所急,經(jīng)過一個多小時才將手機撈出。
幫助師生打撈手機本不在他們的職責范圍內(nèi),但他們卻一心為方便廣大師生著想,犧牲了寶貴的休息時間,體現(xiàn)了后勤集團的優(yōu)良作風和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學們向后勤集團表示敬意和我個人的衷心感謝!向李連玉、周順偉二位老師表示感謝!
祝集團領(lǐng)導身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。
此致
敬禮
感謝人:xxx
20xx年xx月xx日
表揚信拾金不昧學生9
表揚信
20xxxx月6日下午,材料工程學院成控xx班學生xx同學在圖書館五樓科技圖書借閱室借書時,發(fā)現(xiàn)所借圖書中夾有100元現(xiàn)金,該同學當即將錢交給了圖書館值班的工作人員。xx同學拾金不昧的精神值得全體同學學習,他的行動充分體現(xiàn)了工大學子高尚的道德情操和精神風貌。在提倡和諧社會的.今天,拾金不昧這種精神是更值得大力提倡和鼓勵的。
在此,圖書館對xx同學提出表揚,希望廣大同學以此為榜樣,充分發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德!營造和諧校園,構(gòu)建和諧社會。
圖書館
20xx年x月8日
表揚信拾金不昧學生10
尊敬的校領(lǐng)導:
您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!
事情是這樣的:本人于20xx年x月x日丟失錢包(錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元,卡3張,暖氣費收據(jù)一張),因為雪下的很大,錢包被雪覆蓋,第二天貴校3年級7班xx同學在雪地里撿到了錢包,并交給物業(yè),物業(yè)根據(jù)暖氣費收據(jù)聯(lián)系到我,他并沒有留下姓名,后來他家長找到我確認我收到了錢包,我才知道他是貴校的學生。
本人的感激之情無法言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習,她的行動充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚,以示鼓勵。讓更多的.孩子能從中學習,繼往開來,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!
再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!
校團委
日期
表揚信拾金不昧學生11
貴公司:
您好!
我是貴公司的用戶,非常感謝你們的產(chǎn)品,質(zhì)量好、外觀美、實用。尤其是貴公司訓練有素,所有員工服務態(tài)度好、耐心、細致、誠實,而帶笑容,接聽電話客氣,禮貌。其中最令人嘆服的是具體負責前來安裝的x師傅。x師傅為用戶工作負責,替用戶著想,不怕麻煩、細致、和氣、按時到。
堅持清掃現(xiàn)場,工作作風好。在安裝完,使用過程中,遇有問題,隨叫隨到。即使師傅在鄉(xiāng)下有事,也能和氣負責地告訴用戶,安撫用戶不要著急:"回來后一定幫您搞好"。體現(xiàn)出一種風范,看得出他非常敬業(yè)愛崗。
可以我們對貴公司的好感基本上原于石師傅。所以,他實際上用行動維護了你們公司,替你們公司做了宣傳廣告。如果有機會,你們應當評他為優(yōu)秀員工。還有一位年經(jīng)的xx經(jīng)理,能禮貌客氣接待用戶,主動幫用戶解決實用中的'困難,實在不錯。
我們會真心地替你們宣傳的。
此致
敬禮!
表揚人:xxx
20xx年xx月xx日
表揚信拾金不昧學生12
1月24天中午,我在xx第一中學接兒子時,不謹將錢集合遺失,甚幸貴校二歲極六班的xx微同學拾至了。它雇勿上回家吃飯,拿著錢包且返回學校交給了老師,多少經(jīng)星期哲后,廵戒把鈔票集合贈返回我的家,驚愛之余我深深讓xx微室友這些種類撿金不昧、舎己利人的優(yōu)尚品質(zhì)感動,在提倡消滅國家的今天,這些種類行為逾是應當大力主張和鼓勵的`。
感謝xx首中學的校領(lǐng)導、教練以及孩子的家長培育,學習出這么杰出的少年,更感謝xx微室友且賀她學習進步。
xxx
20xx年xx月xx日
表揚信拾金不昧學生13
“本人的感激之情無法言表,朱可嘉小朋友拾金不昧的行為告訴我,人與人之間有著純真的友情,這讓我倍感溫暖……”日前,實小集團學校收到失主寫來的一封感謝信,谷慧卿副校長在集會上表揚了六(13)班的朱可嘉同學,號召全校學生學習他拾金不昧的精神。
原來,20xx年1月1日晚8:30,朱可嘉同學在汽車站出口對面的'馬路上,撿到一個錢包,當晚在寒風中等不到失主的情況下,將錢包交給了警察,警察將錢包轉(zhuǎn)交給失主徐浩明時,他才察覺到自己丟失了錢包!氨救嗽诨丶衣飞喜簧鲗㈠X包丟失,里面由現(xiàn)金千元,以及身份證、銀行卡等重要物品……感謝她的父母、學校培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的孩子……”徐浩明在感謝信上表示。
“這個事情很正常,如果是其他同學撿到的,我相信他們也會像我一樣還給失主的!睂κе餍旌泼魈匾鈱懶鸥兄x她,朱可嘉靦腆而又實誠地說,“不是自己的東西,不能要。況且錢包丟了,里面有這么多證件、存折、卡,失主心里肯定很著急!
“朱可嘉平時為人實誠,品學兼優(yōu),做事很有想法。”朱可嘉的班主任潘君艷說,“對于一個孩子來說,思想品德和學習成績一樣重要,朱可嘉的舉動讓我十分驕傲!
朱可嘉同學這種拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了學校、家庭、社會合力教育的結(jié)果。實小集團學校對朱可嘉同學拾金不昧的行為進行了通報表揚,并號召全校的學生向她學習:將自己的文明習慣內(nèi)化為高尚的道德行為,成為具有良好素質(zhì)的社會公民。
表揚信拾金不昧學生14
XXX學校領(lǐng)導:
您好!
20xx年X月X日,貴校20xx級XXXXXXXX班的學生XXXX在從泰安到濟南的長途車上,拾到我校學生XXXXXXX的錢包一個,里面有XXXXXX同學的身份證、銀行卡、校園卡等重要證件,還有現(xiàn)金若干,XXXXXX同學原地多方詢問,未找到失主。為了自己能正常返校,只好回校把拾到的錢包交到了班主任手里。貴校班主任XXXX老師通過校園卡信息,第一時間電話聯(lián)系到了我校團委,并找到了失主XXXX同學,把錢包交到了失主手中。
XXXX同學是我校一名學生,在從老家返校的長途車上不慎將錢包丟失,回到學校才發(fā)現(xiàn)錢包不見了。由于下周就要參加會計證等考試,丟失了身份證等證件讓他著急萬分。沒想到第二天就接到了失物歸還的電話通知,經(jīng)過核對,錢包里面的證件和錢財一樣不少,心中甚是感激。
在這樣物欲橫流的時代里,一個16歲的學生能有如此拾金不昧的精神,實在難能可貴,要知道不勞而獲的金錢,在沒有人監(jiān)督的'前提下,能主動拿出來交還失主,是有多大的自覺性和大公無私的道德品質(zhì)。故此,我單位特地寫此表揚信對他的這種品質(zhì)給予表揚,并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給予表彰。
同時,他能有如此表現(xiàn),與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學生,對貴校的崇德尚學校風和班主任的辛勤教導表示崇高的敬意!順祝工作順利!
此致
敬禮!
XXX
20xx年XX月XX日
表揚信拾金不昧學生15
各位同學:
大家好!
今天上午,我校高一(3)班學生xx同學在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干,xx同學第一時間交予高一(3)班長xx,xx同學又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”,希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。
另外今天上午高二(3)班xx同學在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向xx同學表示了萬分的感謝!
xx同學、xx同學的.拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學生高尚的品質(zhì)和良好的社會公德,這也體現(xiàn)了我校中學生的精神文明素質(zhì)。
校團委號召全體同學學XXX同學、xx同學拾金不昧的精神,樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀,不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。
另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿,及時登記班級中的好人好事,并及時向各年級團總支負責老師匯報,校團委將根據(jù)情況及時給予表揚通報!
校團委
20xx年xx月xx日
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