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      打架保證書

      時(shí)間:2023-07-09 11:56:00 保證書 我要投稿

      打架保證書(推薦)

        在生活中,保證書與我們愈發(fā)關(guān)系密切,保證書在一定程度上對(duì)立誓者形成一種制約和鞭策。你還在對(duì)寫保證書感到一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的打架保證書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      打架保證書(推薦)

      打架保證書1

      尊敬的x老師:

        今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說了話,還和武欣怡“打架”,是我不對(duì),我不應(yīng)該說話,更不應(yīng)該打架。

        那時(shí)我剛坐下來,不小心將武欣怡的凳子踢了一下,她便掐我,我躲來躲去,還是沒躲成,被她掐了一下,但是很疼,我便用鉛筆戳她了一下,就這樣,我和她便“打”了起來,在陳晨講到一半的`時(shí)候,我和她“妥協(xié)”:我不動(dòng)她,她也不打我。就這樣,我們倆的“戰(zhàn)爭”就平息了,可是臺(tái)翊宸和晁若依卻打了起來,臺(tái)翊宸叫我?guī)兔,我也隨口答應(yīng),便和晁若依“打”了起來,直到劉老師來我們這里時(shí)才平息。本以為“戰(zhàn)爭”已經(jīng)結(jié)束,我便專心的記起來,可是臺(tái)翊宸和晁若依又打起來了,晁若依“誤傷”我,我便還她一下,結(jié)果她讓武欣怡打我,我躲來躲去,不該發(fā)生的事情又發(fā)生了……

        我知道,我不應(yīng)該還擊武欣怡,更不應(yīng)隨隨便便答應(yīng)臺(tái)翊宸,幫他打晁若依,如果當(dāng)時(shí)我沒有還武欣怡,也沒有答應(yīng)臺(tái)翊宸,那么就不會(huì)發(fā)生這樣不好的事情,就不會(huì)讓劉老師當(dāng)面點(diǎn)名,更不會(huì)損害我們班的利益。是我沒有盡到責(zé)任,是我沒有管好我們班的紀(jì)律。

        x老師請(qǐng)放心,我以后一定會(huì)改掉亂說話的壞習(xí)慣,不再損害我們班的形象,希望x老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

        保證人:x

        日期:XX年XX月XX日

      打架保證書2

        上午節(jié)課預(yù)備鈴剛響起,我正上課,班長劉明和中隊(duì)長林翔急急忙忙跑來向我匯報(bào):"老師,不好了,許慶波和談雄打起來了!"

        一聽這話,我急忙跑到教室,只見教室后門旁邊,六七個(gè)同學(xué)分別抱著許慶波和談雄,不準(zhǔn)接近,許慶波和談雄站著,停止了打架,但兩個(gè)人火氣都,握緊拳頭,好象隨時(shí)要出手似的。我走到跟前,不敢看我,看樣子剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開了,都受傷。這時(shí),上課鈴響了,勸解的同學(xué)開始散開,回的座位。大家都看著我,等著我對(duì)這兩個(gè)惹禍的孩子作判決。

        不上課,我決定下課再這件事,我對(duì)全班同學(xué)說:"我對(duì)剛才同學(xué)打架的事感到難過,不過,令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)出手勸架、解圍,使這起打架事件變小了,我代表全班同學(xué)表揚(yáng)這幾個(gè)同學(xué),希望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí),有不良能夠制止,也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思的。下面,先上課。"

        下課后,我把這兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)到辦公室,讓說說是怎么一回事。,說了五分鐘,都無法說清楚是怎么回事,表達(dá)不清楚,而是都一味說對(duì)方的,指責(zé)對(duì)方的錯(cuò)。節(jié)我還有課,是體育課,我就讓回去分別寫說明書。

        中午放學(xué),拿說明書給我看,我才知道原來是許慶波說談雄的壞話,談雄不服氣,跟許慶波吵起來,吵著吵著就動(dòng)起手了。在說明書里,都承認(rèn)做錯(cuò)了。我問怎么該處罰,都愿意讓我處罰。我提了兩個(gè)處罰要求:要求回去想一想,當(dāng)許慶波說談雄的壞話之后,用樣的,兩人才不會(huì)打架,以《假如我......》為題目把的想法寫,明天交給我;在星期內(nèi)兩人要合作做三件好事,再跟我談感受。個(gè)要求,很快表示,可是個(gè),怕寫作文的同學(xué),想用說代替寫。我說不行,剛才讓你們說還說不清楚,現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了。

        兩個(gè)同學(xué)很無奈,離開辦公室的時(shí)候交頭接耳,說剛才真不應(yīng)該打架,現(xiàn)在該怎么寫不會(huì)打架的法子呢?我看著的背影笑了,就讓一起去切磋不會(huì)打架的法子吧。

        天一早,拿來文章給我看,許慶波寫的是《假如我不動(dòng)手》,談雄寫的是《假如我對(duì)許慶波笑一笑》,寫得簡單,真的像"假如"的那樣,當(dāng)時(shí)不會(huì)打架。我讓以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想的"假如",連連說好,并對(duì)我說要去事了。

        我看著的背影笑了!

        反思:

        同學(xué)之間因口角而打架,這是班集體里面經(jīng)常的`事。許慶波和談雄在上課前打架,當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)批評(píng)教育,不但了全班同學(xué)的學(xué)習(xí),而且也還冷靜下來,不容易教育。我對(duì)此作了冷,并表揚(yáng)了勸解的同學(xué),使全班同學(xué)知道,打架是可惡的,制止不良是值得稱贊的。

        對(duì)的處罰,我了以往批評(píng)教育的做法,讓寫檢討書,而是要求換思路,想想用樣的當(dāng)時(shí)的事情,兩人才不會(huì)打架,以《假如我......》為題目寫。目的是讓對(duì)此次打架事件反思,我相信也不愿意打架,只不過自制力較弱打架,這時(shí)讓換角度想想不會(huì)打架的,以后再遇到類似的事,肯定會(huì)聯(lián)想到而打架。,我讓合作事,是希望在合作的過程中增進(jìn)友誼,在事的過程中品質(zhì)和自制力。

      打架保證書3

      尊敬的保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo):

        您好!對(duì)于九月二十八號(hào)下午的事情自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的校紀(jì)校律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。首先我不應(yīng)該在納新的時(shí)候去他們社團(tuán)去開一些可能他們聽著不舒服的玩笑,造成了第一次的打架,第二,在被打時(shí),不應(yīng)該喊朋友和同學(xué)幫助我打回來,從而造成現(xiàn)在這個(gè)局面。

        事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,而且害了幫助過我的同學(xué)和朋友。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的'。

        這件事也已經(jīng)發(fā)生快一個(gè)月了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作為一個(gè)成年人一個(gè)大學(xué)生,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

        我真誠地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。

        對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己。

        我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問題酌情處理。

        綜上所述:我保證,在未來一年的大學(xué)生活中,安安穩(wěn)穩(wěn)做人,不再給老師和自己增添麻煩,不再違反校紀(jì)校規(guī),受到暴力侵害時(shí),第一個(gè)想到不是打回來,而是尋求保衛(wèi)處的老師和公安機(jī)關(guān)的幫助,遇到這類情況都會(huì)盡量避之。

        簽名:XXX

      日期:XX年X月X日

      打架保證書4

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        我昨天晚上一時(shí)沖動(dòng),與同事打架,事后我感覺這樣做不對(duì),很愧疚,我在此向道歉,打人是我不對(duì),我也向領(lǐng)導(dǎo)表示道歉,我給領(lǐng)導(dǎo)添了很多麻煩,給領(lǐng)導(dǎo)造成了很多負(fù)擔(dān),我在著向領(lǐng)導(dǎo)保證以后不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,我也向表示歉意,請(qǐng)?jiān)彛绻院笤谟蓄愃剖虑榘l(fā)生請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)肅處理。我也向領(lǐng)導(dǎo)保證不會(huì)在有類似事情發(fā)生,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)看我的.實(shí)際行動(dòng)。

        保證人:

      打架保證書5

      尊敬的老師:

        您好!

        我知道我犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤,我欺負(fù)同學(xué)并且還跟同學(xué)打架,嚴(yán)重地破壞了同學(xué)感情,影響了班級(jí)紀(jì)律班風(fēng)。

        面對(duì)如今的錯(cuò)誤,我感到深深的懊悔、遺憾。對(duì)于自己的所作所為,我感到萬分的羞愧與懊惱,同學(xué)之間應(yīng)該互相愛護(hù)關(guān)懷。

        作為一名中學(xué)生,我肩負(fù)著父母的期待,承接著老師的厚恩,我應(yīng)該好好認(rèn)真學(xué)習(xí)。最起碼的,我也應(yīng)該在學(xué)校里本分老實(shí),不做出任何影響他人的事情。欺負(fù)同學(xué)、跟人打架的錯(cuò)誤,性質(zhì)非常嚴(yán)重,現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯(cuò)了。對(duì)此,我保證以后絕對(duì)不會(huì)再欺負(fù)同學(xué)了,再也不打女生,有對(duì)此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補(bǔ)措施:

        第一、認(rèn)真地向受我欺負(fù)的當(dāng)事同學(xué)道歉,向他表示最誠摯的.歉意,并且給予一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,努力爭取對(duì)方的原諒。

        第二、在班級(jí)同學(xué)面前公開認(rèn)錯(cuò),對(duì)于給班級(jí)班風(fēng)造成的沖擊,向大家表示歉意,日后積極努力為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。

        第三、以此為鑒,以個(gè)人親身經(jīng)歷告誡周圍同學(xué)不要再犯這樣的錯(cuò)誤,要愛護(hù)團(tuán)結(jié)同學(xué)。

        保證書:xx

        20xx年xx月xx日

      打架保證書6

      xx:

        各位領(lǐng)導(dǎo)大大們,今天好因?yàn)槲业囊粫r(shí)沖動(dòng),而導(dǎo)致了很嚴(yán)重的后果,這個(gè)后果不堪設(shè)想,匪夷所思。其實(shí)是打架,我為什么打架呢,這就要問別人了,為什么問別人呢?因?yàn)閱栴}在于他,為什么問題會(huì)在于他呢?因?yàn)樗刀饰,為什么他?huì)嫉妒我呢?因?yàn)槲议L得帥,為什么我長得帥呢?因?yàn)槲腋改搁L的`也帥,為什么我父母也帥呢?因?yàn)槲彝夤馄鸥鼛洝?/p>

        因?yàn)槲业耐夤馄诺拈L得很帥,導(dǎo)致同學(xué)一再嫉妒我,最終忍無可忍像我挑釁,而我原本不想打架,然而對(duì)方卻什么都不顧持兇器(鉛筆刀)像我撲來為了能讓他清醒過來,吾不得已違背誓言,用了家傳神功,將他送進(jìn)醫(yī)院。

        唉~這一切都怪我,都是我不好,各位領(lǐng)導(dǎo),我原本不會(huì)打架的,直到我膝蓋中了一箭。

        保證人:xx

        日期:XX年XX月XX日

      打架保證書7

      尊敬的xx:

        因?yàn)槟撤N原因,我同學(xué)和發(fā)生了一點(diǎn)小摩擦,于是他懷恨在心,昨天某時(shí)某分從外面找了一幫朋友把我同學(xué)給打了,因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)太沖動(dòng)了,所以才導(dǎo)致了這么惡劣的事情發(fā)生,希望老師可以給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì),我保證從今往后不會(huì)在發(fā)生這種破壞班風(fēng)的事情了,我會(huì)深刻的.反省并親自去向他道歉。

        我保證不會(huì)去打架,即使對(duì)方先出手,也絕不還手,有什么問題就向老師和家長反映,絕不意氣用事。對(duì)自己造成的麻煩深表愧疚,愿能原諒我的過失。與此同時(shí),我將對(duì)我所做的事情感到抱歉,帶給那么多人困擾,深表道歉。

        我會(huì)端正自己的態(tài)度,和和解,并不在找他麻煩,一言既出,駟馬難追。我說話必定會(huì)算話,所以我希望得到原諒,以求和解。

        保證人:xx

        日期:XX年XX月XX日

      打架保證書8

        尊敬的保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo):您好!

        對(duì)于九月二十八號(hào)下午的事情自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的校紀(jì)校律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。首先我不應(yīng)該在納新的時(shí)候去他們社團(tuán)去開一些可能他們聽著不舒服的玩笑,造成了第一次的打架,第二,在被打時(shí),不應(yīng)該喊朋友和同學(xué)幫助我打回來,從而造成現(xiàn)在這個(gè)局面。

        事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,而且害了幫助過我的同學(xué)和朋友。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的'影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

      打架保證書9

        之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤,完全是懵懵懂懂,思想認(rèn)識(shí)未到位,一時(shí)的錯(cuò)誤,它令我懊悔不已!我沒有深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)重要性,做人應(yīng)該內(nèi)誠于心,外誠于人。

        但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,所以處分下達(dá)以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤,查不足。經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反醒,我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到追悔莫及,但我也深深明白到,人沒完人,每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候,重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身。所以這兩年來,我處處嚴(yán)格要求自己。

        思想上,我重起反省自己,堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上,從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進(jìn),關(guān)心集體、關(guān)愛他人,多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流!

        在紀(jì)律上,現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行,始終如一的保持著嚴(yán)格的約束,不但遵守國家的法律法規(guī),而且一絲不茍的執(zhí)行校院系的紀(jì)律指示及規(guī)定,有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;

        學(xué)習(xí)上,本人不避困難,不辭勞苦,自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識(shí)及技能而孜孜以求,在艱辛的努力下,本人一貫保持著良好的`學(xué)習(xí)成績。在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí),本人還根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)大力拓展課外知識(shí),提高專業(yè)技能,從而使自己的專業(yè)素質(zhì)全面得到提升。

        生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。但人無完人,我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足,不過我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的,也同時(shí)請(qǐng)學(xué)校老師們批評(píng)我、監(jiān)督我。

        學(xué)生 xx-x

        20xx年12月21日

      打架保證書10

      尊敬的老師:

        對(duì)不起,老師,同學(xué),我在這里為我沖動(dòng)的行為向你們道歉。那天事情的經(jīng)過時(shí)這樣的...當(dāng)時(shí),我抑制不住內(nèi)心的沖動(dòng),揮手相向,打了對(duì)方。事后,我也很后悔。

        首先,我對(duì)不起我的父母,我辜負(fù)了他們的養(yǎng)育之恩,肆意打人,而這么做會(huì)給父母帶來很多的麻煩。再來,我對(duì)不起老師,老師一直教育我們應(yīng)該如何做人,而我卻拿老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng),絲毫沒有聽進(jìn)去,這是對(duì)老師教育的不尊重。再次,我對(duì)不起那個(gè)被打的同學(xué),暴力手段很有可能會(huì)傷害到它。。影響他今后的前途。最后,我也對(duì)不起我自己,這是我對(duì)自我的一種放縱,是缺乏自我約束力的表現(xiàn)。

        自從進(jìn)入學(xué)校以來,學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的必要條件,而我卻沒有很好的守住紀(jì)律,甚至用打架這種方式嚴(yán)重破壞了學(xué)校的紀(jì)律。打架是一個(gè)表面現(xiàn)象,深究內(nèi)心的原因是缺乏理性解決問題的思考,逞一時(shí)匹夫之勇,將暴力作為解決問題的`手段,往小了說,這種思想不利于個(gè)人成長和發(fā)展,往大了說,這種思想阻礙了和諧社會(huì)的構(gòu)建,我在這里向老師、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保證,認(rèn)真的思考與反省自己內(nèi)心深處的錯(cuò)誤,希望老師同學(xué)給我一個(gè)改過的機(jī)會(huì),我保證如果再遇到類似的事情我會(huì)三思而后行,不再做那么沒有責(zé)任感的魯莽行徑。

        此致

      敬禮!

        姓名:

        日期: 年 月 日

      打架保證書11

      尊敬的老師:

        我犯了校規(guī),我開始認(rèn)識(shí)到這種錯(cuò)誤的.嚴(yán)重性。

        深深體會(huì)到這不但是種違規(guī)性質(zhì)。而且還是種道德性質(zhì),給予同學(xué)身體上傷害的同時(shí),還給我們的友誼帶來了傷痕,所以我決定用以后的行動(dòng)來彌補(bǔ)這些過失。絕對(duì)不會(huì)再次犯下這樣的錯(cuò)誤。

        請(qǐng)老師和同學(xué)們給予監(jiān)督和提醒。我會(huì)認(rèn)真對(duì)待的。

        XXX

        年月日

      打架保證書12

      尊敬的保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo):

        您好!對(duì)于九月二十八號(hào)下午的事情自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的`校紀(jì)校律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)!

      保證人:xxx

        xx年xx月xx日

      打架保證書13

      尊敬的老師:

        您好!

        我是xx-x班的xx-x,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心,回想起昨天發(fā)生的打架事情,讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生,打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。作為一名學(xué)生,就要有學(xué)生的'樣子,團(tuán)結(jié),友愛,是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情,相反會(huì)弄巧成拙,破壞同學(xué)關(guān)系,失去老師信任。我對(duì)我的做法感到愧疚。在此,寫此書以示悔過。

        事情經(jīng)過是這樣的,(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我,但我動(dòng)手打人,就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情,心平氣和的講明白,就可以大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情,我應(yīng)該冷靜面對(duì)。打架可以解一時(shí)之氣,但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面,也給學(xué)校,老師,班級(jí)及父母,臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任,在對(duì)方撞人后,我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,這種社會(huì)習(xí)氣,沒有素質(zhì)的表現(xiàn),實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生,我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

        在深刻的自我反思之后,我決定有如下個(gè)人整改措施:

        1。按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

        2。思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

        3。尊師重道,無論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。

        4。提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。

        5。知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),天天向上!

        我向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師,不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

        檢討人:

        20xx年xx月xx日

      打架保證書14

      尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):

        我昨天晚上一時(shí)沖動(dòng),與同事XX打架,事后我感覺這樣做不對(duì),很愧疚,我在此向XX道歉,打人是我不對(duì),我也向領(lǐng)導(dǎo)表示道歉,我給領(lǐng)導(dǎo)添了很多麻煩,給領(lǐng)導(dǎo)造成了很多負(fù)擔(dān),我在著向領(lǐng)導(dǎo)保證以后不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,我也向XX表示歉意,請(qǐng)XX原諒,如果以后在有類似事情發(fā)生請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)肅處理。我也向領(lǐng)導(dǎo)保證不會(huì)在有類似事情發(fā)生,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)看我的實(shí)際行動(dòng)。

        此番在公司打架,我確實(shí)是錯(cuò)了。在此我向您遞交這篇公司打架的保證書,以深刻反省我自身存在的錯(cuò)誤,向您與當(dāng)事人作出道歉,并且上報(bào)最新的思想狀況,提出改正辦法,爭取您與當(dāng)事人最大程度的寬容。

        回顧錯(cuò)誤,當(dāng)天陰雨綿綿,我的心情非常不好。遇到一點(diǎn)業(yè)務(wù)上的糾紛就一下子動(dòng)了肝火,莫名其妙地就對(duì)著顧客發(fā)火引發(fā)了當(dāng)事同事與顧客的不滿,于是爆發(fā)了肢體沖突。此次打架事件雖然沒有造成顧客與同事的受傷,但是我的行為嚴(yán)重的損害了公司形象,敗壞了自身職業(yè)道德。是一起相當(dāng)嚴(yán)重的`員工紀(jì)律事件,往嚴(yán)重了說也是觸犯了治安條例。

        面對(duì)錯(cuò)誤,我感到非常的愧疚與難過。這也是我從初中以來第一次與人產(chǎn)生這么多的矛盾沖突,后果是嚴(yán)重的,影響是惡劣的。我必須為此作出深刻反省,經(jīng)過一段時(shí)間思想上的保證與自我反思,我決定向您保證:

        從今往后,我一定時(shí)時(shí)刻刻保持克制,不再動(dòng)肝火,始終以微笑示人。努力上進(jìn)工作,勤奮努力。我保證不會(huì)去打架,即使對(duì)方先出手,也絕不還手,有什么問題就向老師和家長反映,絕不意氣用事。對(duì)自己造成的麻煩深表愧疚,愿**能原諒我的過失。與此同時(shí),我將對(duì)我所做的事情感到抱歉,帶給那么多人困擾,深表道歉。

        最后,我懇請(qǐng)您的原諒!

        簽名:XXX

      日期:XX年X月X日

      打架保證書15

      尊敬的老師:

        對(duì)不起,老師,同學(xué),我在這里為我沖動(dòng)的行為向你們道歉。那天事情的經(jīng)過時(shí)這樣的(略去100字左右,自己結(jié)合實(shí)際情況寫點(diǎn))...當(dāng)時(shí),我抑制不住內(nèi)心的沖動(dòng),揮手相向,打了對(duì)方。事后,我也很后悔。

        首先,我對(duì)不起我的父母,我辜負(fù)了他們的養(yǎng)育之恩,肆意打人,而這么做會(huì)給父母帶來很多的麻煩。再來,我對(duì)不起老師,老師一直教育我們應(yīng)該如何做人,而我卻拿老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng),絲毫沒有聽進(jìn)去,這是對(duì)老師教育的不尊重。再次,我對(duì)不起那個(gè)被打的同學(xué),暴力手段很有可能會(huì)傷害到它。。影響他今后的前途。最后,我也對(duì)不起我自己,這是我對(duì)自我的`一種放縱,是缺乏自我約束力的表現(xiàn)。

        自從進(jìn)入學(xué)校以來,學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的必要條件,而我卻沒有很好的守住紀(jì)律,甚至用打架這種方式嚴(yán)重破壞了學(xué)校的紀(jì)律。打架是一個(gè)表

        面現(xiàn)象,深究內(nèi)心的原因是缺乏理性解決問題的思考,逞一時(shí)匹夫之勇,將暴力作為解決問題的手段,往小了說,這種思想不利于個(gè)人成長和發(fā)展,往大了說,這種思想阻礙了和諧社會(huì)的構(gòu)建,我在這里向老師、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保證,認(rèn)真的思考與反省自己內(nèi)心深處的錯(cuò)誤,希望老師同學(xué)給我一個(gè)改過的機(jī)會(huì),我保證如果再遇到類似的事情我會(huì)三思而后行,不再做那么沒有責(zé)任感的魯莽行徑。

        XXX

        年月日

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