學生保證書 13篇
隨著社會不斷地進步,保證書與我們愈發(fā)關(guān)系密切,保證書具有誓言性的特征。寫起保證書來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的學生保證書 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學生保證書 篇1
為了做好外出實習管理工作,加強外出實習期間的安全管理,圓滿完成實習任務,實習學生自愿做出保證:
1、積極接受實習的安全教育,實習期間必須嚴格遵守學校和實習單位的各種規(guī)章制度、安全操作規(guī)程,一切在實習單位指導之下工作,不盲目擅動,不違規(guī)操作,確保安全。
2、實習期間,確需中途離開單位或終止實習,必須本人提出書面申請,征得學校和實習單位的同意批準后,并與實習單位辦理有關(guān)手續(xù)后方可離開。
3、學生實習期間的.安全由學生本人負責,學校不承擔任何責任。注意自身的人身安全、交通安全、用電安全、飲食安全等,不得參與傳銷和非法宗教活動。因客觀原因造成的交通等意外安全事故,學校將協(xié)助學生共同向有關(guān)方面追究責任,學校不承擔任何經(jīng)濟和法律責任。
4、實習期間每周與導師、家長和班長保持聯(lián)系,匯報學習、科研、生活情況,通過研究生部網(wǎng)站等途徑了解學校有關(guān)社會實踐、綜合測評、獎學金評定、評獎評優(yōu)等通知,保持通訊工具暢通。
5、實習地點:
實習期限:20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
固定電話:xxxxx
保證人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
學生保證書 篇2
1、認真完成假期作業(yè),多看課外書;
2、不上樹掏雀,不下井掏雀;
3、不去水庫里游泳,不去機井邊玩耍;不自已一個人出去玩耍;
4、不爬拖拉機;
5、不和別的同學打架;
6、多幫家長干農(nóng)活,干農(nóng)活時注意安全。
7、用電安全:不隨意接觸電源和帶電電器、爬電線桿等。
8、遵守社會公德,遵紀守法。不圍觀和參與各種形式的賭博或變相賭博;不沾染毒品;不參與打架斗毆;不吸煙、酗酒、毀壞公物。不參與邪教組織和參加封建迷信活動;不偷、不搶、不騙。
9、不進行不安全的`戲鬧,如亂拋石頭、土粒、雜物,拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等逅逐戲打;不得在未告知家長的情況下私自外出、外宿、遠游。學生外出時應向家長交待去向。
10、注意取暖安全:預防燙傷、燒傷,預防煤氣中毒。
年級 學生簽名:
xx小學
學生保證書 篇3
尊敬的胡老師:
這是我第一次寫保證書,我保證,這也必須是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查,我對于我這次犯的`錯誤感到慚愧。我不就應上課不認真聽講,我感到很抱歉,我期望老師能原諒我,我保證再也不會犯類似的錯誤了。
其實,我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑,也說了幾句,但是,老師沒有批評我。我想:您就應早就明白我說話了,但是您是已經(jīng)明白了我明白了自己的錯誤才不批評我的正錯誤。
學生:梁xx
20xx年4月11日
學生保證書 篇4
我是xx班學生。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是每個學生道德規(guī)范的基本要求。我認真閱讀并熟知了《學生誠信檔案管理辦法》,我堅決做到以下幾項:
1、遵守學習誠信。學習刻苦,態(tài)度端正,上課不遲到、不早退、不曠課;按時上好晚自習;在學校所規(guī)定的學習時間內(nèi)(上課和晚自習)不玩手機、游戲,不做與學習無關(guān)的事情;嚴格遵守考試紀律、不_____、不作弊;尊重他人的`智力成果,不抄襲別人的作業(yè),要勤學、好問、善思。
2、遵守生活誠信。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度與管理規(guī)定,養(yǎng)成良好的文明行為習慣,積極參加集體活動;按時起床,按時就寢,不晚歸、不無故夜不歸宿;不染(燙)發(fā)、不吸煙、不酗酒、不打架斗毆;不損壞公物;不浪費糧食;不乘坐非法營運的_____;不在宿舍使用違章電器;借他人財物及時歸還;節(jié)約水電;知錯及時改正等其他生活誠信。
3、遵守網(wǎng)絡(luò)誠信。自覺遵守校園網(wǎng)絡(luò)管理制度,文明上網(wǎng),不發(fā)布、傳播有害、污穢、造謠信息;不在校園網(wǎng)或其他網(wǎng)站網(wǎng)頁上散發(fā)惡意攻擊信息或垃圾信息;不_____或虛假信息;在校學習期間不帶手機行為等。
其他,嚴格按照公民二十字的基本道德規(guī)范要求自己:愛國守法、明禮誠信、勤儉自強、敬業(yè)奉獻!
保證人:_________
20_________年_________月_________日
學生保證書 篇5
尊敬的各位xx:
你們好!
我認真學習了學校防溺水安全知識,并向?qū)W校作出以下保證:
1、不在沒有監(jiān)護人陪同的情況下,到水庫、池塘、河流游泳、洗澡或玩耍等。
2、不私自或結(jié)伴到水庫、河流、池塘等水域玩耍、游泳。
3、自覺遵守學校提出的夏季防溺水相關(guān)安全規(guī)章制度,牢記老師的'安全教育要求;自覺服從家長的監(jiān)督管理和教育。
4、在校期間,自覺遵守學校紀律,有事出校要向班主任請假。
5、如發(fā)現(xiàn)有人溺水,要冷靜處理,立即向周圍的大人求救,不盲目下水施救。
此致
敬禮
保證人:xxx
日期:xxxx年xx月xx日
學生保證書 篇6
尊敬的領(lǐng)導:
本人同意子女同學自主實習,本人將積極協(xié)助學校做好以下工作:
1、督促子女按時完成實習任務;
2、加強子女遵紀守法教育;
3、加強子女的安全教育,保證子女的人身安全;
4、子女在實習期間的`一切安全問題及所產(chǎn)生的費用由本人承擔。本人保證子女在工作期間愿遵守一切規(guī)定及團體紀律,絕對不擅自脫離團隊或逾期滯留外地,如有違反以上情況,本人愿意負法律責任,且不殃及 學院主辦單位,更不以法律行為進行抗辯,特立此書保證。
xxx
20xx年xx月xx日
學生保證書 篇7
在外實習期間,我清楚知道我既是實習單位的員工又是學校的學生,具有雙重身份;我在外實習的目的是全面提高綜合素質(zhì)、努力練好各種技能。在外實習期間,我保證做到:
一、擺正自己的心態(tài),以學技術(shù)和增強適應社會的能力為目的,不盲目攀比待遇、報酬。
二、嚴格遵守廠規(guī)廠紀,虛心學習;
三、堅決做到吃苦耐勞,專心練好技術(shù);
四、堅決維護學校的.聲譽,為學校增光添彩;
五、每月寫一份實習心得(字數(shù)不少于300字),畢業(yè)時寫一份不少于600字的實習文章;
六、如有緊急事項及時向班主任或?qū)W生處反映,不私自離職;
七、同學之間,互相團結(jié)、相互關(guān)心,在遇到困難和挫折時,多相互鼓勵,爭取共同圓滿完成實習任務。
八、經(jīng)常與父母、班主任保持聯(lián)系(至少每周一次),不讓父母和老師牽掛。若違反上述條款,后果自負,情節(jié)嚴重時,愿意接受學校處理直至不予畢業(yè)。
此致
敬禮!
保證人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
學生保證書 篇8
尊敬的老師:
今天我犯了一個錯誤,身為學生的我抄了作業(yè),我是一個小學生,學生是不應該抄作業(yè)的,但我因為自己的惰性沒有好好的約束自己,抄作業(yè)不僅助長了自己不好的習慣,而且也是對同學的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的后果,它可能會加重我的不良習慣,也可能會破壞班里的風氣,現(xiàn)在我認識的更清楚了。
當我炒作也被發(fā)現(xiàn)時,我沒有及時的承認錯誤,辜負了老師對我的.期望,我的心里還抱存有一定的僥幸,妄想自己能夠逃避懲罰,現(xiàn)在看來這種想法是極其錯誤的,被老師發(fā)現(xiàn)我的錯誤行為是我改正錯誤的好機會,我應該認真聽從老師的教誨,我現(xiàn)在知道老師做的都是為了我好,為了讓我以后不會再犯同樣的錯誤,我不應該不承認自己錯誤的行為,勇于承擔責任是我現(xiàn)在應該做的。
通過這次的事情,我明白作為一個學生應該做什么,今后我一定會嚴格要求自己,做到讓老師放心,不再讓老師為xx心,同時和同學和睦相處,今后不再抄作業(yè),平等的學習是對我自己的負責,也是對同學的一種尊重。
我一定會從這件事上看到自己的缺點與不足,加以改正,深刻地認識錯誤,引以為戒,時刻監(jiān)督自己,并且?guī)椭渌瑢W一起進步,用正確的方法對待學習,做一個學生應該做的事。
檢討人:xx
時間:xx
學生保證書 篇9
學校一開學就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻還是上課睡覺,帶手機,不交作業(yè),擅自曠課,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀謹記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度、在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。
對不起,老師!犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的`打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。
在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:
1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
3、和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。
4、我最后保證,上課不睡覺,不帶手機,交作業(yè),有事要到老師那請假。
保證人:
20xx年xx月xx日
學生保證書 篇10
1.學生姓名:
2.年級 班級
3.一學期學校實情:
4.協(xié)議(保證)內(nèi)容:
如果再次違反以下任何一項,即做自動退學(勸退)處理:
(1)打架斗毆; (2)頂撞辱罵老師;(3)無故曠課;
(4)在校園內(nèi)吸煙(5)上課認真聽講,做筆記,按時完成作業(yè)
(6)破壞學校公共財物
(7)其他嚴重違反校紀校規(guī)的行為。
5.此協(xié)議一式五份,班主任、年級組、保衛(wèi)科、政教處、家長各執(zhí)一份。
6.此協(xié)議自簽訂之日起生效。
學 生 簽 字:
家 長 簽 字:
班主任 簽字:
年級組簽字: 保衛(wèi)科長簽字:
政教主任簽字:
保證人:
xx年xx月xx日
學生保證書 篇11
尊敬的老師:
您好!
很感謝您能給一個學習的機會!
以前您也教過一段時間,對他還是比較了解。他確實有很多作為老師和家長都不能容忍的壞習慣,而我們作為家長,是應該負主要責任的,就像專家說的一樣:沒有問題孩子,只有問題家長!對這點或許我醒悟地比較遲,相信現(xiàn)在醒悟也還不算晚。
正是因為您教過,他自己十分清楚您平時對他們怎么樣,好不好,從我和他的交談中能感受到他還是很喜歡您的,他總認為老師對他們好,他們就可以隨便和老師開玩笑,不懂得去珍惜別人對他的好和包容,不懂得尊重老師的辛勤勞動,在這方面我們會加強對他的教育。
也正是因為您教過,您也應該相信他絕不是一個壞孩子,他心地善良,如果他知道同學有困難他都會回來央求我們給予幫助,看見別人的車上利民橋推不動他都知道主動去伸出援手,在街上看見一個老人的車倒了,盡管是一車濕的豬腸豬肚,他也會不怕把自己衣服弄臟主動去幫忙把車扶起來,他也很有熱情,球場上他的技術(shù)我不敢恭維,但絕對是活力十足,不遺余力,全身心地投入……;他對朋友很講義氣,只是他不懂得真正的義氣應該是幫助別人積極向上,而不是互相包庇,幫助同學撒謊騙老師、家長,朋友團結(jié)友愛不是烏合之眾,拉幫結(jié)派,而是大家有困難時互相幫助、鼓勵……。他的這些缺點,我們作家長的確實也難辭其咎,我們今后會加強他禮儀上的培養(yǎng),會多和他溝通,幫助他正確認識自己的錯誤,讓他能自覺自愿地改變。
他的行為習慣比較差,我們也在努力的糾正他。以您對他的了解,對他缺乏信心,我都能理解,畢竟有些習慣的.養(yǎng)成是長期的,而要改變更不是一、兩天的事。我們做家長的,能保證的就是我們會用的愛心去關(guān)心他,的耐心去給他講道理;盡自己努力去管教他;責無旁貸地配合老師的一切工作,盡量為老師繁忙的工作減輕負擔。
在此懇請老師您能給予他信心的同時,也能對他充滿信心,也希望老師能夠一如既往地嚴格要求他,關(guān)愛他。
衷心地謝謝您——老師!
此致
敬禮!
保證人:xxxx
20xx年xx月xx日
學生保證書 篇12
尊敬的校領(lǐng)導:
這次犯錯誤, 自己想了很多東西, 反省了很多的事情, 自己也很懊悔, 很氣自己, 去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到 了羞愧。 學校一開學就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒 有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事 項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話 緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的 學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同 學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效 仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱 有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的.父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們 的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學 習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán) 境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校 的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習 環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己 想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為 自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重 點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評, 并愿意接受學校給予的處理。 對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。
我知道,老師對于我的犯校規(guī) 也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是 一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今, 犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評 和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為 動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。
自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很 重要的,我現(xiàn)在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次, 希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習 , 那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費 勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕 記得剛進入學校時, 班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望, 學習還能接受, 可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境 下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長, 老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。在這半月中,我每天還是按時 就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。
對學校已有很深的感情, 在今后學校的我, 會已新的面貌,出現(xiàn)在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習 還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人 生的轉(zhuǎn)折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更 加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人 , 犯了這樣的錯誤, 對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊, 家長辛辛苦苦掙 錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習 中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對 此很慚愧。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度, 相信我 的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師 可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。 對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、 改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持 我,對我的問題酌情處理。
保證人:
xx年xx月xx日
學生保證書 篇13
身為一名新時代的大學生,我深知安全責任的重要性,理解并支持學校開展的各項安全教育工作。為維護安全有序的.校園環(huán)境,提高自身安全防范意識,讓家長放心,本人鄭重作出如下承諾:
1、主動接受安全教育,增強防火、防盜、防騙、防毒、防意外傷害意識,提高自我防范、保護能力。
2、遵守大學生行為準則,遠離賭博、酗酒、斗毆、聚眾起哄,不參與其他影響和干擾學校正常秩序的違法違紀活動。
3、遵守校內(nèi)作息時間。不在宿舍內(nèi)喝酒、吸煙,不使用明火。
4、不使用違章電器,不違章使用電器,不使用不合格電器或者廉價產(chǎn)品(例如不合格或者廉價充電寶)。不私接電線、亂搭網(wǎng)線、私自拆裝電表;不在宿舍內(nèi)存放或使用大功率電器(電飯鍋、熱得快、電熱毯等),不在被褥內(nèi)對電器充電。
5、按時歸宿,不留宿異性及非宿舍成員,嚴禁夜不歸宿現(xiàn)象發(fā)生。
6、養(yǎng)成健康的上網(wǎng)習慣,自覺遵守國家計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理的規(guī)章制度,不利用計算機網(wǎng)絡(luò)傳播、散布詐騙、淫穢、反動等有害信息,不利用計算機網(wǎng)絡(luò)從事危害國家安全、社會穩(wěn)定的活動。
7、戶外活動時不攀爬高處、高山,不下海戲水、游泳,不到險要的地方玩耍。
8、日常出勤做到有事請假,如期返校,非節(jié)假日不擅自離開學校。
作為一名大學生,我能正確認識和理解安全知識,通過學習上述安全管理內(nèi)容,我將本著“安全第一”的原則,避免和消除相應的危險,對自己的人身和財產(chǎn)安全負責。
保證人:
家長:
年 月 日
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